學會創(chuàng)新800字作文
導語:想要成功,必定要學會創(chuàng)新,沒有創(chuàng)新便是一潭死水,只有在創(chuàng)新的基礎上再創(chuàng)新,那就會得到意想不到的更大收獲。下面是小編整理的學會創(chuàng)新作文,歡迎大家閱讀!
作文一:學會創(chuàng)新
早在遠古時期,編結(jié)就走入了人們的生活,大家用繩結(jié)記事,以繩結(jié)為契約。
初入編結(jié)教室,墻壁上的簡介及櫥窗的作品展示,都帶給我一種濃郁的中國情結(jié)。
心中砰砰直跳:一根紅繩,在老師手中三纏兩繞,一種祝福,就這樣編結(jié)而成。我能行嗎?
手中五彩線,老師說:“編結(jié),要以平靜的心態(tài),要看清圖紙,要細致,要……”
“好多要求啊!”同學們感慨道。我的心慌了:像我這樣從小就粗枝大葉的人,怎么才能做到在短短一周時間邁進“編結(jié)”這擁有悠久歷史的藝術(shù)大門?
“我們先學幾個基本結(jié)。”
“同心結(jié)”、“雙扣結(jié)”、“雙錢結(jié)”……漸漸地,我發(fā)現(xiàn)編結(jié)并不像想象中那么難,只要有圖紙在領(lǐng)航,又有什么結(jié)是無法造就的呢?
“下面我們做一件作品:一個可愛的娃娃。”
娃娃?從小在娃娃中成長的我頓時睜大了雙眼,有了極大的興趣。
老師說:“我們先自己根據(jù)圖紙和所學知識編結(jié),不成功的我個別指導。
我一定行的,粗略地看一遍圖紙,我發(fā)現(xiàn)要用到的結(jié)我都會編。“看來,一個極富中國味兒的娃娃就要誕生啦!”興奮之余,我不禁自語道。
“腳”、“腿”、“身體”,沒花多少時間成功就在不遠的前方向我招起手來:就剩娃娃靈巧的小手啦!”可這時,我卻犯起了難:三根繩可怎么編手呀!以前學的鞭炮結(jié)是用四根繩編的啊。面對眼前的“半成品”,我皺著眉苦苦思索……
正在萬分無助的時候,我突然想起:四根繩的鞭炮結(jié),用的是“壓三穿一”的編法,那么三根繩能不能用“壓二穿一”呢?抱著試一試的心理,我嘗試著編了起來,幾個輪回之后,竟亦初具規(guī)模。比對圖紙之后,雖然松緊程度尚未掌握到家,但也極像,莫非我蒙對了?
繼續(xù)以壓二穿一的方法編結(jié)下去,呵,老師在經(jīng)過我身邊時停下了腳步,看了好一會兒,興奮地說:“這位同學,你的娃娃手臂編得不錯,能自己開動腦筋要表揚,要保持下去!”我有如喝了蜜一般,樂滋滋地繼續(xù)著我的編織夢,手中的小娃娃——越來越精致了。
對了,總覺得圖紙上的娃娃手臂太短,我是不是應該再編兩三圈呢?說干就干,編到一個自己認為合適的長度,用打火機燒一下線尾,畫上一張調(diào)皮的娃娃臉——細細的柳眉、俏皮的雙眼、玲瓏的鼻子、櫻桃似的小嘴,雙頰泛著紅暈,我的創(chuàng)意娃娃出世啦!
我小心翼翼地捧著小娃娃來到講臺上請老師評分,老師贊許地說:“嗯,好,非常好。”接著在記分冊上寫下了滿分。
接下來的時間里,我又做了吉祥結(jié)、鞭炮結(jié)及一束玫瑰。每件作品,都基于圖紙,而每件作品,又都會有一些小小的改動、小小的創(chuàng)新。
是的,中國結(jié)由先人流傳下來,而現(xiàn)代人在傳承它的時候,應該加入一些新的思想,發(fā)揮想象的空間,使她更完美、更貼近于生活。
相信,只要我們勇于開始,并學會創(chuàng)新,那么生活就會如同編結(jié)一般,從最簡單、最基礎的二維線條,變成復雜曼妙的曲線,變得豐富,變得多彩!
作文二:學會創(chuàng)新
在生活中,要想獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的,所以我們要學會創(chuàng)新。只有既懂得發(fā)揚自己的特色,勇于創(chuàng)新,又善于繼承前人的傳統(tǒng),才會更易成功。
創(chuàng)新,并不是所謂的閉門造車,不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造,而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果,在別人正確的理論指導下創(chuàng)新才會顯得更有意義。英國17世紀的科學巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運動的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富??僧攧e人問及他為什么會取得如此的成績時,他說:“如果說我看得更遠一些,那是因為我站在了巨人的肩上。”雖然這只是一時謙虛之詞,但細細想來,如果沒有伽利略夜觀星空,如果沒有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運行規(guī)律,那么牛頓想要總結(jié)出物體運行的三大定律,似乎要大費周折了。可見,繼承和創(chuàng)新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。
馬克思作為世界無產(chǎn)階級的革命導師,用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》,他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會的進步而奮斗。誠然,大英博物館的一桌一椅見證了他的冥思苦想之后的豁然開朗,之后的奮筆疾書,見證了他那前無古人后無來者的理論。但是如果沒有他翻前人之作時的專注,摘抄資料時的認真,圣西門、傅立葉他們的空想理論,他也不會成功的。甚至可以斷言,如果沒有他們,《資本論》也許不會這么快地完成,我們也許還要在黑暗中摸索著前進??梢?,在繼承中創(chuàng)新往往會收到事半功倍的良好效果。其實不用更多的證明,那指導我們走上富裕之路的鄧小平理論,那真知灼見的“三個代表”重要思想便雄辯地說明了繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。
盲目的創(chuàng)新往往會弄巧成拙,讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學步”的鄭國人,總想學習別人的步法,以便自己跟本國的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動機不純,方法不對,不知繼承,落了個爬回去的下場。前幾年的'小品《如此包裝》也是說的這個道理,本來評劇便是一門值得繼承的藝術(shù),可是那個“總監(jiān)”非要進行“創(chuàng)新”,將原來風馬牛不相及的流行音樂與民族藝術(shù)強行配伍,結(jié)果是可想而知的。那“創(chuàng)新”出來的“四不像”讓我們津津樂道了好些年。若不得要領(lǐng),便很容易犯同樣的錯誤。
繼承和創(chuàng)新是雨與水的關(guān)系,沒有了繼承如同只有魚沒有水,再好的創(chuàng)新也會成為空中樓閣,不會有長久的生命力;而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂,毫無生氣。只有魚和水統(tǒng)一在一起,才會變得有生氣。正如創(chuàng)新和繼承完美地結(jié)合在一起,才會結(jié)出成功的果實一樣。
想要成功,必定要學會創(chuàng)新,沒有創(chuàng)新便是一潭死水,只有在創(chuàng)新的基礎上再創(chuàng)新,那就會得到意想不到的更大收獲。
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