小學五年級誠信作文400字集合九篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級誠信作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級誠信作文400字 篇1

　　淮陰區王營鎮楊村村民周翠蘭平時以走街串巷賣豆餅為生。20xx年11月6日的早晨，她在路上撿到了1700元現金，幾經周折后，找到了失主。可是，意想不到的事情發生了：當他把錢歸還個失主時，失主堅稱掉了8200元，堅決要求周翠蘭歸還另外6500元。一個買豆餅的老太太那有這么多錢啊！買一斤豆餅也只賺幾毛錢，更何況他沒拿錢，他沒拿出來。

　　失主一氣之下，把他告上了法庭。這一事件，一時成為社會的關注焦點。最后，由于原告缺乏證據經法庭調解，給被告道歉，了解撤訴了解。

　　北京一位企業家看到了老太太的事跡后，給周翠蘭寄來了8000元，匯款單上中留了一句話“我們還有多少能讓好心人心寒的資本呢”。

　　無故挨了官司的周翠蘭并沒有模糊道德的準則，她說：“不是我的錢，我一分都不會拿。”他把錢分成兩份，3000元捐給了“愛心淮陰”基金會，另外的5000元捐給了家鏡貧窮的鄰居孩子上大學。事后到人們都親切的稱她為：豆餅老太。

　　這種事情，屢見不鮮。可是像老太太這樣的人可謂是鳳毛麟角。我真的很納悶，現如今怎么會有想那位失主那樣的人，他拿到了這些錢，他會安心嗎？你騙得了別人，騙得了自己嗎？這不過也不能怪失主一個人，在這個時代，有錢能使鬼推磨。錢是地位的象征。希望這些人能端正自己的心態。不要在昧著良心做事了。

　　我們要捍衛誠信，誠信是金！

小學五年級誠信作文400字 篇2

　　誠信，乃為人之本，我們身邊也會發生許多誠心的故事，但有一次，讓我難以忘懷……

　　那是一個夏天，天氣十分炎熱，我和班里最守信的同學越好去游泳。“君子一言既出，駟馬難追，不要遲到！”“嗯，好！”她爽快的答應了我。

　　第二天下午，我去泳池邊等著她，我頭上豆大的汗珠往下砸，太陽貌似是在取笑我，曬得更加烈！“哎，遲到半個小時了她。”我無奈的搖了搖頭，看著身上的汗水和頭頂的烈日回到了家中。

　　我的心情越來越差她可是班里最守信的，怎么會違約呢？我越想越怪，最終決定去她家里找她。

　　我按響了門鈴，本想氣憤的把她大訓一通，好好發泄一下我的爛心情。“你為什么要違約？那么熱的天，你讓我在泳池邊等了半個小時，成心放我鴿子吧？”可他卻有些茫然，甚至氣憤的回答到：“沒有啊，是你遲到了，還害我等了那么久！”我？我的大腦飛速運行中。這才想起那天發生的一切。那天我們家的表慢了，所以才遲到的。這如同清泉一樣沖醒了我憤怒的頭腦。

　　“我想起來了，是我不好，應該向你賠罪。”我愧疚的向她道了歉她卻豁達的說：“沒事，反正天色還早，咱倆嗨去！”我倆歡天喜地的去游泳了。

　　是啊，誠信雖然丟失可以找回，但你必須拉下臉，對她說聲——抱歉。

小學五年級誠信作文400字 篇3

　　孔子說“人而無信，不知其可也”，巴爾扎克也說過“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣”。可想而知，誠信是多么重要。

　　五年級，我的同桌叫曉純，她是我最好的朋友。一天，曉純拿著一支很漂亮，功能很多的筆，她說，那是她姑姑從上海寄給她的生日禮物。下課了，同學們都跑出去玩了，曉純也出去了，我正想出去時，不小心把曉純的筆碰掉了，正當我俯下身子去撿起來時，一個邪惡的念頭閃過我的腦海：“這支筆既好看，功能又多，趁著現在沒人趕緊把它據為己有吧！”我又想：“曉純可是我的好朋友啊，我怎么能拿她的東西啊，再說，這支筆可是她姑姑從上海寄給她的生日禮物耶。”又出現了一個念頭：“曉純可以再叫他姑姑給她再買一支嘛，沒關系的。”欲望戰勝了我的理智，我把筆偷偷地藏在了書包里，就出去玩了。曉純回來時，東翻西找地，找不到她的筆，急得哭了起來，看著曉純哭的樣子，我心里很不是滋味。

　　一個星期后，曉純買了一本故事書，我問曉純能不能在放學后把書送到我家，借我看兩天。曉純答應了。放學后，我一到家，外面的雨就傾盆而下，我想，這么大的雨，曉純應該不會來了吧。“叮咚~叮咚~”門鈴響了，我跑去開門，是曉純！她從懷里拿出我向她借的那本故事書，抱歉地說：“真不好意思，因為雨太大，來晚了。”她被雨水淋得濕漉漉地，但那本書卻連一點水都沒沾，看著曉純狼狽的樣子，淚水充滿了我的眼眶。曉純遵守信用冒雨把書送到我家，但我卻偷了她的筆，我愧疚極了。

　　每時每刻，我跟曉純坐在一起時，我望著她，仿佛是望著她那遵守信用的光輝的`精神。

小學五年級誠信作文400字 篇4

　　“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”一陣急促的敲門聲傳來了。

　　天堂局局長的門被調查部部長亞紀敲響了，局長上帝聽見了，說了聲：“請進”，亞紀走進局長室，把手中的調查報告放在了桌子上無奈地說“局長，報告已做好。”“什么事讓你這樣無奈呢？”，上帝問了一句，而與此同時，目光被調查中的一項吸引了，上面寫著：誠信度（按70億計算），誠信達到50%的人口不到10億，比例7：1----10：1。上帝指著這一條，問道：“是這條嗎？”亞紀沉重地點了點頭，在不合格指標中，比例的規定不得超過5：1。

　　這是為什么呢？上帝在人口最多的中國考察后發現：在學校，有些上課不認真聽講的同學考試時作弊，是為了有好的成績，這樣就是為了得到有評“三好生”的資格，而考試其實只是為了看學生哪個知識點有缺口，以好好復習，讓那部分知識點成為自己的，在官場上，無論大官小官，它們都應為百姓服務，而不是讓百姓為他們服務，只為了一些“錢”，就忘了誠信，還有許多……，

　　看了這些，上帝向人類各國元首、主席，發出了整理教育、官場等領域達到誠信標準的通告，但這一切未知……。。

　　100年后，又一次又一次敲門聲打斷了上帝的思路，這次又怎么樣呢？