一般來說，成熟包括性格的成熟與思想的成熟。性格的成熟指自我與群體的協(xié)調(diào)程度，它意味著一個人對社會的認同并且融入其中。而思想的成熟大多決定于一個人的世界觀，開始用自己的眼睛認識這個世界，用自己的心來了解這個世界，對世間萬物具有了自己獨立的看法和認識，思想充實而不盲從。

　　從某種意義上說，成熟是人生追求的一種境界。周瑜“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”這是軍事家的成熟;魯迅的雜文如刀槍匕首，直插敵人的心臟，這是文學家和思想家的成熟;周恩來寵辱不驚，風度翩翩，揮灑自如，贏得了萬民敬仰，這是政治家和外交家的成熟;張海迪從逆境中奮起，直面人生，這是身殘志堅者的成熟……對著成功更顯平靜，對著收獲更顯自信，對著失敗更顯豁達，對著擁有更加珍惜，這些都是成熟的表現(xiàn)。成熟是一個覺醒的.過程，是痛苦而快樂的成長過程;成熟是學習和認識的結(jié)果，是人生經(jīng)驗的沉淀，不是老于世故，故作深沉，更不是屏蔽自我，以喪失淳樸天真為代價。成熟的人是謙虛的，是平和與寬容的。

　　擔當即責任，責任指分內(nèi)應做的事。每個人都應自覺地把分內(nèi)事做好，并竭盡全力去做能夠做到的事。責任自古就是一個民族興旺發(fā)達的脊梁，是一個人的立身之本，是成就事業(yè)必不可少的精神力量，更是人類得以生存延續(xù)的前提。一個人必須要有責任心，要勇于承擔社會和歷史賦予的責任。作為時代青年，應該樹立責任心，以天下為己任，承擔起中華復興的光榮使命。因此責任是對人們道德的一種約束。他很多時候表現(xiàn)為一個人的社會使命感，一種對家庭、集體、國家和民族的自覺承擔意識。

　　成熟與擔當，總是相伴而生，只有二者有機結(jié)合方能構(gòu)成人生的完美。中學生正處于成長的階段，可玩長大和成熟，但片面的理解和追求成熟，而不顧應承擔的責任，就極易陷入人生誤區(qū)。當你處于一定的角色上，你就應該完成自己這個角色所應該承擔的責任。雖然它常常給予你的是靈魂與肉體上的痛苦，但它回報你的是成熟的智慧和人格的偉大。因此一個成熟的人常常是勇于擔當?shù)娜耍粋€人有責任心則往往標志著他的成熟。

　　成熟與擔當是一對親兄弟，我們要在成熟的過程中敢于擔當，在擔當?shù)倪^程中顯現(xiàn)成熟，這樣我們的人生才會趨近完美。

成熟與擔當高中生作文（優(yōu)秀篇）

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