關(guān)于成長的故事作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長的故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的故事作文 篇1

　　有這么一位媽媽，非常溺愛自己的兒子，不管兒子做了什么，她都認(rèn)為兒子是對的。

　　那是兒子三歲的時(shí)候，她帶兒子去超市買東西。看見兒子想偷偷的把一塊糖揣進(jìn)兜里，眼神在向她詢問。她不但沒有阻止，反而拿東西去問老板，好讓老板不注意她的兒子，有意幫助兒子順利得手?；厝サ臅r(shí)候兒子滿足的吃著糖，她笑著夸兒子激靈。

　　到了兒子五歲的時(shí)候，知道錢能買好吃的好玩的?？墒菋寢尳o他的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的欲望，于是他趁著媽媽不注意偷偷的拿媽媽兜里的錢去買好吃的。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)后不但沒有嚴(yán)厲地責(zé)怪他，反而說： 我兒子真聰明，知道錢不夠用上媽媽兜里去拿。

　　兒子在媽媽贊賞的話語中，一點(diǎn)也沒覺得自己的做法有什么不對。

　　就這樣兒子到了七歲，進(jìn)了小學(xué)。他習(xí)慣性的偷拿同學(xué)的筆呀、本子、橡皮等等文具回家給媽媽看。媽媽見了總是笑瞇瞇地對兒子說： 好兒子，真能替媽媽省錢。

　　兒子見媽媽贊賞他的行為，覺得自己做是很對。甚至有一次，兒子去同學(xué)家玩，他看見同學(xué)家桌子上放著一疊錢，他很自然順手揣進(jìn)了兜里，沒有人發(fā)現(xiàn)，這讓他感覺到很開心很刺激。

　　轉(zhuǎn)眼間兒子上初中，他偷拿別人東西的習(xí)慣越來越嚴(yán)重，因?yàn)檫@事老師找了家長，媽媽聽完老師的陳述，惱羞成怒地說： 老師你弄錯(cuò)了吧！別亂冤枉人。

　　老師繼續(xù)勸道： 希望你能管教一下你的兒子，別等以后鑄成大錯(cuò)，后悔就晚了。

　　媽媽聽了這話，嚷嚷道： 你這是什么話？我兒子從小就乖巧，要是學(xué)壞也是你們學(xué)校沒教好，哼！ 說完領(lǐng)著兒子就走。

　　邊走邊氣呼呼地叫嚷著： 我看你們老師真是事多，還說我不會教孩子，要是我能教好，還用送學(xué)校來干嘛？哼！

　　兒子回頭看了一眼老師，只見老師臉都?xì)饩G了，他得意洋洋地咧開嘴開心地笑了。

　　兒子高考落榜后，沒有繼續(xù)復(fù)讀，也沒有找到適合的工作，每天游手好閑地呆在家里。

　　一天他無所事事在家的附近閑逛，看見鄰居家大門敞開著屋里沒人，他環(huán)視一下四周靜悄悄的，于是，他大著膽子偷偷地溜進(jìn)了鄰居家，在柜子里翻出五百塊錢。他把這些錢緊緊的攥在手里，感覺一種從來沒有過的刺激和心跳。

　　第一次偷盜，成功的得手。讓他欲罷不能，每天都忍不住出去轉(zhuǎn)悠，尋找著機(jī)會。

　　終于有一天，在他偷東西的時(shí)候一副冰冷的手銬拷在了他的手上，臨被抓上警車的時(shí)，他看見媽媽一把鼻涕一把淚的向他跑來。嘴里喊著： 兒呀！我的兒。你們憑什么抓我兒子，他犯了什么罪？……

　　這一刻兒子看著媽媽的眼神有些迷茫。

點(diǎn)評

　　母親的溺愛使兒子最后走上了犯罪的道路，不論兒子做了什么她都是贊賞的。這篇故事不僅告訴小朋友們不要養(yǎng)成偷竊的習(xí)慣，從小偷針長大偷金。同時(shí)這篇故事也告訴家長，不要過分溺愛孩子。不然很可能會把孩子教得無法無天。

成長的故事作文 篇2

　　我的童年就像一個(gè)個(gè)難忘的腳印，每一個(gè)腳印大小不同，深淺不同，但卻有著不一樣而難忘的故事。

　　20xx年11月8日，我從媽媽的肚子里來到了這個(gè)美麗的世界，剛出生的我一直哇哇大哭，但是我知道媽媽生我下來不容易，一歲的時(shí)候，我努力的學(xué)走路，剛開始學(xué)的時(shí)候老是磕磕碰碰的，下巴還讓王老吉的瓶子磕了一個(gè)疤呢！

　　兩歲的時(shí)候，我想學(xué)爬樓梯，媽媽就慢慢的教我，我記得有一次我想從樓梯上下來，我大哥和二哥在打游戲，我叫他們帶我下樓，他們不同意，我自己一個(gè)人從樓上走到樓下，走到了一半，我像一個(gè)小圓球一樣，滾了下去，摔了個(gè)正著，但我就不哭，自己灰溜溜的爬起來，剛好有客人在坐，我抬頭一看，那些叔叔阿姨們正望著我，哈哈大笑，四歲的時(shí)候，媽媽送我去幼兒園，剛開始見老師，我就哇哇大哭，一直跟媽媽說，我不想讀幼兒園，在幼兒園里，我不停的哭，不停的鬧，后來我一共轉(zhuǎn)了五個(gè)幼兒園！八歲的時(shí)候，我應(yīng)該上一年級了，我記得有一次老師要舉行元旦晚會，我本來是有被選去參演的，但是那個(gè)時(shí)候我是住在外婆家，外婆的腿腳不方便，所以我就去不成了，記得當(dāng)時(shí)我還一直一直抱怨外婆，為什么不帶我去呢？也許在那場表演會上，我還能拿個(gè)第一名呢！我九歲的時(shí)候，轉(zhuǎn)到了市里，一所比較好的小學(xué)讀二年級了，剛來到一所新的學(xué)校，沒有認(rèn)識的同學(xué)，陌生的背影，我有點(diǎn)發(fā)蒙了，從一年級到新來的學(xué)校，讀到四年級，我的成績都非常的優(yōu)秀，但不知為什么從五年級開始，我的成績就不斷的下滑，后來在我的輔導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下，我重拾學(xué)習(xí)的信心，成績也略有上升，還參加過作文比賽獲得二等獎(jiǎng)！

　　那些成長的往事，好比大壩里的水，每當(dāng)打開閘門，那些難忘的童年往事就涌上心頭，我不斷的在成長中長大，我的成長往事也一定會更加的精彩！

成長的故事作文 篇3

　　我很小的時(shí)候，我和媽媽住在爸爸學(xué)校的一間不大不小的屋里。我從小就知道家里有錢可以買一坐大高樓，可為什么還要住在一間屋里呢？我猜，肯定是因?yàn)榘职謰寢屢獢€錢給我上大學(xué)吧，混沌中就想，我要做一名好學(xué)生。

　　上幼兒園時(shí)我想好好學(xué)，所以我就牢記爸爸說的話，爸爸告訴我要大膽想，大膽說，大膽做，所以老師天天夸我。有一次，中班來了來了兩位老師，一位姓王，一位姓尹，一天，媽媽帶我去散步，告訴我今天是陰天，然后我問了一個(gè)讓媽媽半天也不明白的問題：“媽媽，今天是“尹”天，明天就是“王”天了嗎？” 呵呵，童年就是在許許多多好笑的故事度過的！

　　平時(shí)，我總是喜歡有伙伴到我家來玩，那樣我會很開心快樂，，特別是除夕的晚上，我總是喜歡和我的哥哥們在一起玩耍，要知道很多的游戲只有在我們共同的參與下才能完成的，比方說放魔術(shù)彈哥哥摯著，我用火機(jī)點(diǎn)，看到黑暗的天空里升起一朵朵絢麗的花朵，心中是多么的激動(dòng)啊，伙伴在一起共同做一件有趣的事多好啊?？墒怯幸淮胃绺缟]來和我家玩，我感覺特別不開心。所以，我盼望我有很多的好朋友，朋友越多不就越快樂嗎？媽媽告訴我：“要想有更多的朋友，就要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)”，我牢牢記住了媽媽的話。

　　小時(shí)候，我特別喜歡聽媽媽講故事，特別是睡覺前，總是纏著媽媽講了一個(gè)再講一個(gè)，媽媽為了我聽故事，特別去買了一本《安徒生童話》，每次，我都在安徒生童話的遐想中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可后來，媽媽給我讀的故事就越來越少了，為什么呢？媽媽說：“心儀，你學(xué)的字越來越多了，以后要大膽的自己讀故事好嗎？”我在媽媽的鼓勵(lì)下，慢慢開始獨(dú)立讀書了，而且還把讀到的好故事講給爸爸媽媽聽，我感到非常自豪！

　　時(shí)光如飛，轉(zhuǎn)眼我十一歲了，自己能做很多事情了，記憶里有很多第一次，嘗試中已成為過去，新的嘗試專眼即來，成長期間，爸爸媽媽花了多少時(shí)間和精力陪我們呀，看著爸爸媽媽越來越多的白發(fā)，我想我一定要記住爸爸媽媽告誡我的話：品德好，學(xué)習(xí)好！我要用我的實(shí)際行動(dòng)，感恩同學(xué)，感恩父母，感恩師長！