【精選】成長的故事作文500字四篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成長的故事作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
成長的故事作文500字 篇1
打開我美好的記憶的寶盒，里面記載著許許多多的往事，它們就像一顆顆美麗的珍珠，發出奇異的光芒。就讓我拿出來一顆和你分享一下吧。
一天，媽媽微笑著對我說：“今天，我可以帶你去玩，你想去哪里玩？”我思考了一下說：“去皮小皮吧！”我在等待媽媽的回答，這時候媽媽對我說：“可以。”我急不可待。到了那里，我一下子就跑了進去，這時候媽媽給我了一個小包打開看了看里面有一張地圖，我一眼就看到了科學實驗，我走到了那里，我進去了之后，老師對我說：“我們開課吧。”我點了點頭，老師開始拿了一個小小的蠟燭，然后拿白開水，然后老師對我們說：“我們這個實驗要用的這兩樣東西。”然后老師把蠟燭點燃，然后把水倒進了一個小盤子上，接著把點燃的蠟燭放在水的上面，最后把一個套子放在了蠟燭的上面，突然一下水升上來了，我覺得太神奇了。這時候老師問：“誰愿意上來，試一試，我只選三個人。”我和我的.兩個旁的同學大膽的舉手了。我旁邊的一個同學說：“我先試一試吧！”老師幫它點燃了蠟燭，倒進了水，她把蠟燭放了上去，蠟燭一下就滅了，老師對她說：“你失敗了。”然后是我，我放了上去，然后把套子放上去，水慢慢的升上來了，然后老師笑著對我說：“你成功了，不錯！”我開心極了。
這次皮小皮之旅真讓我長學問呀！
成長的故事作文500字 篇2
俗話說：“金無足赤，人無完人。”在這個世界上，沒有哪一個人是十全十美的，或多或少都存在著一些缺點和不足，而對于我來說，剛上小學時的頑皮貪玩兒，沒有學習主動性的壞毛病顯得尤其明顯。
然而，時光飛逝，如同白駒過隙，轉眼間我已升入四年級了，現在的我跟以前大不一樣了，學習有了超前意識，還掌握了一定的學習方法，提高了積極主動性，這都與幾年前的一次成長經歷有著密不可分的關系。
記得一個陽光明媚、萬里無云的周末，剛上一年級的我在家里玩著玩具正帶勁兒呢，這時媽媽又來催促我去學習了。“別玩了，快去寫作業吧！”隨著媽媽的一聲令下，緊隨其后的就是我一陣急促的腳步聲，很不情愿地溜進了書房。
我心里在想：“管它什么三七二十一，該玩我還是得玩。”隨后，房間里就傳來了一陣“沙沙沙”的作答聲，我以最快的速度將作業寫完，便沖出了書房，不屑一顧地大吼道：“寫～完～了！”媽媽被我的做題速度驚呆了，連忙跑進書房，檢查了起來。十幾分鐘后，媽媽非常鎮靜地從書房中走出來，一臉嚴肅的神情對我說：“作業有認真做嗎？檢查過嗎？”我很不耐煩地搭著腔：“檢查了！”“這才幾道題啊，怎么錯這么多？”媽媽似乎看出了我的心不在焉，又讓我重新寫了一遍。之后，媽媽語重心長地與我談了談心，告訴我：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細”，學習不是給別人學的，而是為自己未來的夢想，美好的生活而努力的。
從那以后，我改掉了往日貪玩，學習被動的壞習慣。雖然此事已過多年，但它依然令我記憶猶新。現在的我，變化之大，今非昔比，在媽媽和老師的鼓勵教導下，成為了一個勤學樂學，主動性強，善于進取的好孩子！
這就是我的成長故事，令我至今難以忘懷！
成長的故事作文500字 篇3
一直以來在我身上長著一大“優點”干什么都有點拖拉。隨著年齡的增長，我漸漸認識到了這一個大“優點”的壞處，我得徹底讓它從我身上消失掉。
記得在三年級的一個星期三，那天我高高興興地回到了家里，按照慣例，洗了手，沙發上一坐，二郎腿一翹，一邊吃著薯片，一邊玩著我的平板電腦。時間在不知不覺中過去了。等我吃飽了，玩累了，才想起該寫作業了。可是偏偏那天作業不但多，而且還有篇難寫的作文。我趕緊奮筆疾書地寫了起來。可是我越慌張，不是看錯行，就是寫錯字、作文呢？更是寫得莫名其妙，一塌糊涂。這時樓下又傳來了寫完作業的小朋友游玩的聲音。這快活的聲音仿佛在引誘我，又好像在嘲笑我。頓時悔恨的淚水打濕了我的衣袖。
這時媽媽回來了，看見正哭著寫作業的我，急忙放下手中的包，問清原因后，媽媽那心疼的話語有帶著批評，她摸著我的頭說：“孩子，媽媽早就給你說過，你身上的這個問題如果不改，以后這樣的事還會時常發生在你身上，你長大了，自己的事情自己看著辦吧！”勞累了一天的媽媽說完轉身就去廚房做飯了。我看看媽媽疲憊的背影悔恨的淚水又涌了出來。我在心里默默地說：媽媽請相信我，我會把這個所謂的“優點”改掉。
自從這件事以后，放學回家先寫完作業再去干別的事情，這樣久而久之，我完成作業的質量提高了，隨之而來的是成績也提高了，這就是好習慣帶來的成果，這也要我在成長中必不可少的一件難忘的事。
成長的故事作文500字 篇4
在不斷的成長中，我開始成熟，開始對周圍的事情變得成熟。
暑假的一天，我的同學，東源社區的宣萱姐姐，請我去邢育源家開個惡作劇。邢育源家的鎖里塞滿了泥，所以她拿不進鑰匙。
事實上，我的心不想為別人做壞事，造成困難，但是當我說我不想去的時候，我的同學和妹妹宣萱聽著說，“如果你不想去，我們就和你分手。”我聽了這話，很難過，終于走了。我和我的同學去找三個空罐子和瓶子，然后我們去找一些土壤。最后，我去找了三根棍子和一瓶水來濕潤土壤。郭瑄瑄的妹妹說:“多多，去和邢育源談談。我跟你玩了，他們都跟我分手了，沒人跟我說完，聽聽她說什么，然后下來向我匯報，”
聽了很多之后，他匆匆走了過來。三四分鐘后，他經常下來說，“沒有看門人。”我們聽了這話，然后手腳并用，上樓去了。郭瑄瑄姐姐說，“侯欣、多多和許郭蘭，你在門上寫‘混蛋’。然后我用一些灰塵堵住了門上的鎖。”我們照吩咐做了，很快就下樓了。我們笑著說，“哈哈，那太蠢了。”第二天，邢育元指責我和許郭蘭是壞孩子。我和許郭蘭都受了委屈，然后告訴了她真相。聽后，她原諒了許郭蘭和我
這件事讓我很難過，但我被啟發去請別人開惡作劇。我不能做這件事，我必須說服別人也不要做。
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