和諧地家庭是讓人羨慕的，也是令人幸福的。以下是小編整理的事跡材料，希望對你有幫助
省十佳和諧家庭事跡材料一：
世間萬物，因和諧而美麗，因和諧而溫馨，社會是這樣，家庭也是這樣。我的家庭是一個平凡的家庭，也是一個幸福的五口之家，丈夫和我以及兒子、父親、母親。我們家和大多數家庭一樣，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們全家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取、愛崗敬業、樂于助人，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會的好評。
一、互敬互愛，和諧維家
互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。我和我的丈夫是2010年結的婚。婚后，我們夫妻在生活中相互照顧、相互信任;在工作中相互理解、相互支持。在家里時常交流工作體會，相互取長補短，遇到困惑相互開導，相互幫助。自從結婚以來父母親就一直和我們住在一起，女婿把他們看作是自己的父母來孝敬。遇到不懂的事情就向他們請教，聽取他們的意見;他們也尊重女婿，相互交流對問題的看法。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使我們的感情日益融洽、家庭和睦、快樂。許多人問我：“為什么我的`家庭如此融洽?”我認為，只要互相站在對方的角度來看待事物，思考問題，那沒有什么事情是解決不了的。在日常生活中，我和丈夫還十分注重言傳身教，以德育人。常言道：“成功人士背后一定有一個優秀的人支持”，我說應該是“有一個和諧的家庭”在支持。在我的這個新家庭里，雖然各人的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出現矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。
二、愛崗敬業，互相促進
我們夫妻二人堅持“干一行，愛一行”，父母經常教導我們“要有不怕苦、不怕累的精神投入到工作中”，“多學有用的知識、多學習身邊朋友的長處，努力充實自己”這樣才能向家庭和社會奉獻自己的力量。我們夫妻在各自的工作崗位上表現優秀突出，小夫妻互促進。
三、鄰里和睦，熱心公益
真心待人是我們全家的處事態度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力為那些貧困的家庭解決一些燃眉之急，用自己的實際行動為和諧社會的創建貢獻自己的一份力量。
四、崇尚科學，勤儉持家
我們的家庭倡導文明科學的生活方式，注重科學理財、合理消費、勤儉節約。我和丈夫常教導孩子：“雖然現在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣東西能修復利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發揮作用。如：水龍頭壞了，換個皮墊、加個螺帽就廢物利用起來;全家人的洗衣水總是用盆接起來拖地或沖刷廁所;家中進行垃圾分類。平時做到人走燈滅，養成隨手關燈的良好習慣，注意節約每一度電和每一噸水。這一勤儉節約的意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。
五、愛國守法，廉潔奉公
在日常生活中，我們都能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。嚴格遵守國家計劃生育政策，做到晚婚、晚育、優生、優育。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人。
一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更和諧。
省十佳和諧家庭事跡材料二：
在xx市xx街道辦事處xx行政村xx民組有這樣一個家庭，15年里，無論面臨什么樣的處境，婆媳、夫妻始終和和睦睦，被當地人們傳為話。
一走進xx、李xx的家，就會看到：院內整潔有序、窗明潔凈，室內的擺設雖然不很豪華卻收拾得井然有序。xx的82歲母親楊善秀老人正坐在沙發上，高興地看著電視節目。
每當客人、鄰居和老人談起她的兒媳李xx時，老人特別滿足地說：“結婚就在一起住，15年，我這兒媳沒的挑。這15年里洗洗涮涮都是她的事，親閨女也比不上她。有好吃的他們就吃一頓，然后留下來我多吃幾頓。”李xx，今年38歲，一位普通的農家婦女。她依托科技脫貧致富，用賢惠體貼關愛家人，用正直和善良幫助困難鄉親，終于贏得了家和、民富、萬事興，樹立起新時期農村青年婦女的新形象。
俗話說：家和萬事興。1994年的春天，xx、李xx的女兒李xx出世了，看著活潑可愛的女兒，xx、李xx心里甭提有多高興，他們商量著響應國家號召，只要一個孩子，于是在婆婆的支持下他們很快領區了《獨生子女光榮證》。婆婆楊善秀每天照看孩子忙忙碌碌，兒子兒媳心里非常感動，這更增加了這個大家庭的親情。從此以后，這個大家庭里又多了一份天倫之樂。現如今的李xx是個熱愛祖國，勤奮學習，立志成才的六年級學生，擔任六年級中隊的中隊長。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來，李xx同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，還幾次獲學校“優秀班干部”的稱號。此外，她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前，她從不驕傲，仍然不斷努力，追求更高的標準。
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