今天，我們在xx小學隆重舉行“xxx歷史文化教育傳播實驗學校”揭牌儀式暨“中小學生燈謎基礎教程”首發式，我謹代表區教育局向xx小學表示熱烈祝賀！向一直關心、支持xx小學教育發展的社會各界表示衷心感謝！

　　近年來，xx小學領導班子帶領全校師生，堅持全面發展的教育方針，堅持素質教育的正確方向，堅持扎實推進課程改革，積極探索全面育人的發展道路，取得了令社區百姓和教育同行矚目的教育成果。今天，我們欣喜地看到，xx小學立足本土民間文化，以寫詩喜聞樂見的民間文化形式為切入點，通過燈謎、醒獅、書畫等校本課程，積極構建學校文化課程系統，積極開發學生的多元智能，積極培養學生的本土文化意識和熱愛優秀傳統文化的情懷，初步形成學校發展的新特點，為我區小學課程改革提供了可資借鑒的經驗。可以說，xx小學學校文化建設的經驗值得認真總結和推廣。

　　學校文化是一所學校教育價值觀的生動而深刻的體現，學校文化是一所學校的靈魂， 也是一所學校教育個性的“名片”。承擔著文化傳承與創新任務的學校，一定要把學校文化建設好，發展好。xx小學在這方面已經為我們提供了好的經驗。今天，借此機會，就學校文化建設提三點意見。一、學校文化建設要在新時代的發展中找到坐標，既要與本土、本民族的文化相融合，也要與世界先進文化相融合，培養學生更為開闊的文化視野和文化情懷。二、學校文化建設要與校本課程建設結合起來，形成與國家課程、地方課程互為補充的課程體系，積極培養學生的智慧，為學生奠定更為寬厚的發展基礎。三、學校文化建設的目的是育人立人，使學校師生不僅有知識，而且有文化襟懷。

　　希望xx小學以今天為新的起點，認真總結已有的經驗做法，認真規劃學校文化建設的整體框架和內容，認真研究校本課程的實施，認真建設一支能夠切實推進課程改革的教師隊伍，不辜負社區父老鄉親和學生家長的期望，努力創造出更加優異的素質教育成果！

　　謝謝大家！