每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標的示范性!下面是語文迷小編整理的2017大學師德標兵先進事跡材料，希望對大家有所幫助!

　　【2017大學師德標兵先進事跡材料1】

　　我叫王亞莉，中共黨員，講師，現(xiàn)為焦作大學外國語學院商務(wù)英語專業(yè)骨干教師。20xx年9月，循著“無論身居何處，都將自己的青春和熱血奉獻給教育事業(yè)”的誓言，我終于走上了人民教師這方舞臺。一晃八年，我始終牢記人民教師“教書育人”的光榮使命，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地奮斗在教育第一線，給學生們傳道授業(yè)解惑的同時也鍛鑄了自己的師魂。多次被評為“焦作大學最受學生歡迎的教師”;多次獲得“焦作大學示范課交流優(yōu)秀獎”;曾獲“焦作大學教師說課競賽三等獎”和“焦作大學教學技能大賽一等獎”。從教以來，我一直在不懈地努力著，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績，努力做一個有師德的教師。

　　一、師愛為魂

　　“師愛”是教師對學生無私的愛, 它是師德的核心, 即“師魂”。在實際工作中，我時時處處注意觀察學生，通過各種渠道了解學生，力爭做到因材施教;尊重學生，維護學生的自尊心，能夠以最大的限度理解、寬容、善待學生，尤其是面對所謂的“問題學生”的時候;信任學生，想方設(shè)法增強學生的自信心，從不吝嗇關(guān)愛的眼神和信任的鼓勵;嚴格要求學生，當他們犯錯誤時絕不姑息。對學生，我傾注了全部熱情，和他們平等相處，以誠相待，積極走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。當他們在學習、生活上遇到困難的時候，無論多忙，我都會通過電話、短信或電郵的方式給他們以安慰和引導。上課時，只要發(fā)現(xiàn)有學生情緒不正常，或?qū)W習主動性不高，我總會及時跟他們溝通，爭取不讓一個學生掉隊。因為我深知坐在教室里的每一張面孔背后都有一對默默操勞的父母，作為教師，承載著學生家長的殷殷期盼，有責任把學生培養(yǎng)成才。在教學中，我不僅注重知識的傳授、技能的培養(yǎng)，更注重道德情操的塑造。當講授“thanks, mom, for all you have done”一課時,我讓學生講述父母為他們所做的讓他們難忘的事情,給他們講“暴走媽媽”割肝救子的故事和古今中外歌頌?zāi)笎鄣膭尤嗽娖?激發(fā)他們心中對母親的感激之情并要求他們用英文給母親寫一封信。這樣，道德教育就很好地融入到知識技能的傳授之中。當?shù)弥棺鞔髮W經(jīng)濟管理學院的一名大二女生不幸被查出患有尿毒癥，家境困難的時候，我?guī)ь^捐款，并在所擔任的每個班級發(fā)出倡議，即使不能捐款，也讓我們默默地為她祈禱。愛人吧!對人的愛是你道德的核心!人應(yīng)當這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強大無比!做一個真正的人，這就是說要為你周圍的人貢獻出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美;讓你生活中接觸的每一個人從你那兒，從你的心靈深處得到一點最美好的東西。

　　二、學高為師

　　教師對某一學科知識豐富、業(yè)務(wù)精通、治學嚴謹、注重創(chuàng)新，這也是師德不可或缺的組成部分。作為一名青年英語教師，想要教好英語就必須有扎實的英語功底和科學的教學方法，因而我總是利用業(yè)余時間學習相關(guān)知識，聽其他老師的課，與同事們探討新的教學方法，交流教學經(jīng)驗和心得并結(jié)合自己的教學實踐寫成論文。并于20xx年開始攻讀河南大學外國語學院英語語言文學專業(yè)的在職碩士，目前已通過學位二外考試，正在撰寫論文。

　　在教學工作中，我不畏艱苦，勇挑重擔，經(jīng)常一個學期帶多門課，尤其是工作量很大收益又少的英語專業(yè)綜合英語課程，并圓滿出色地完成各項教學任務(wù)。對于教師而言，備課是上好課的前提和基礎(chǔ)。每次上課前我總要絞盡腦汁地設(shè)計各個教學環(huán)節(jié)，模擬上課情景，預測可能出現(xiàn)的問題并想出解決之道，逐漸形成了自己獨特的教學風格。對于教了幾年的課程，也堅持在老教案的基礎(chǔ)上再完善和更新，添加更有時代感更新穎的例句，嘗試更好的教學手段，不斷地開拓創(chuàng)新，在教學中取得了一定的成績。

　　三、身正為范

　　西方哲人說，要想除掉曠野里的雜草，最好的辦法是在上面種莊稼，同樣要想讓靈魂無紛擾，最好的辦法是讓美德占據(jù)它。作為教師要想教育好自己的學生，首先應(yīng)該讓美德占據(jù)自己的靈魂。德高為師，身正為范，講的就是這個道理。對教師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆。正是深刻懂得這個道理，因而在政治素質(zhì)方面，我始終忠誠黨的教育事業(yè)，具有崇高的教育理想和信念;堅持科學的世界觀和方法論;熱愛祖國、熱愛人民;認真學習和落實“三個代表”思想。對待教育事業(yè)，我始終積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針;熱愛教育事業(yè)，有高度事業(yè)心和責任感，全身心地投入;不辭辛勞，不計得失，樂于奉獻;努力進取，不斷提高，追求卓越。在對待學生方面，我熱愛學生，誨人不倦;尊重信任，公平對待;嚴格要求，對學生的缺點錯誤不姑息遷就;對全體學生的全面發(fā)展負全面責任。在對待同事及教師集體方面，我尊重集體，依靠集體，提倡集體英雄主義;重視交流，互幫互助，重視集體智慧;尊重信任，團結(jié)協(xié)作，提倡公平競爭，反對文人相輕。對待自己，我堅持活到老學習到老，修養(yǎng)到老;嚴于律己，寬以待人;勇于剖析自己，做到“知恥而后勇，發(fā)憤而成才”。

　　居里夫人曾經(jīng)說過：“生活對我們?nèi)魏我粋€男女都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當事情結(jié)束的時候，你要能夠問心無愧地說：‘我已經(jīng)盡我所能了’。 ” 從走上工作崗位的那天起，我就努力著要做一個好老師，希望有一天，我也能夠問心無愧地說一聲：“我已經(jīng)盡我所能了”。