最清晰的腳印留在泥濘中——材料作文指導與訓練
【文題展示】
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
人生需要腳踏實地,一步一個腳印,但當你回頭的時候,在人生這條路上,你能否找到自己的腳印呢?也許很難。你會發現,當你走在沒有人走過的地方,甚至是在泥濘之中行走時,才會留下深深的腳印成功亦如此。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【思路引擎】
這是一道材料作文題,行文的關鍵是讀懂材料、理解內涵。
審題首先應解讀理解材料的意思及主旨,把握好命題的方向。材料三層意思,分別圍繞怎樣才能留下深深的“腳印”展開。理解材料主旨須挖掘“泥濘”“腳印”等詞語的象征義,領會關鍵詞句的意旨,從而把握其中的哲理。
材料末句畫龍點睛,對整個材料做了拓展、升華,點明主旨:常常走老路,盡管腳踏實地,一步一個腳印,也未見得會有所收獲;只有敢闖新路、創新求變、在艱難困苦中銳意進取,才會不斷取得成功。審題時可其作為突破口,為思維提供明確的導向,打開行文思路。
文章在寫作時要努力突出特色和亮點,或以理性感悟表達新時代青年對社會和人類發展、個人奮斗的深刻思考,展示積極上進的人生風貌;或以感性情懷抒發對奮斗的人生、對積極的精神和正氣人格的熱情謳歌??傊?,熱情奔放的青春歲月,勇往直前的奮斗歷程,實現自我理想、吹響人生號角的人生進行曲等均為作文出彩之處。
【現場作文一】
在夜的縫隙里看見生話
●佚名
在黑夜里前行/生活依然燦爛如光/在泥濘中前進/生活依然有滋有味
——題記
渴望擁有陽光,期盼黎明時分,等待那一抹彩霞,卻不知陽光的恩賜僅限于黑夜的來臨,成功的背后是無盡的付出。
“山中音樂夢,腳下風景無限?!眲ビ秒p腳詮釋了成功之道。
命運對他很不公平,一場意外的變故使他失去了雙臂,但是他沒有放棄生活的希望,從此游泳池中多了一個特別的人。他每天鍛煉,比別人要付出百倍的努力,終于有一天失去雙臂的他,站在了高高的頒獎臺上,看著他臉上洋溢的笑容觀眾十分欣慰。然而,命運總是捉弄人,因為過度勞累,他患病了,從此再也不能下水,對于將游泳視為生命的他無疑是巨大的打擊。()但是,他依然沒有放棄,仍然和命運作堅決的斗爭。
挫折愈發激起了他的斗志,他轉而將目標對準了音樂,用腳彈琴是他唯一的選擇,很多人發出了哀嘆,這根本不可能,但劉偉卻用事實闡釋了我能行,只要努力沒有什么做不到。
從此,家中多了一架特別的琴,他勤奮練習,克服腳彈琴的種種不利,許多次在琴上摔下來,但他依然堅持,最終實現了音樂夢。
劉偉向我們詮釋了成功路上那些腳印深深烙在記憶里,而這些成功的腳印永不會隨時間而風化。
面對高考,我們一直走在路上,堅持圓夢的理想,高中漫長而艱辛的歷程滿載著我們的夢想,而夢想的背后卻足數不清的淚水和汗水匯流成河。校園,每一個地方,都見證著我們趟過泥濘時灑落的滴滴汗水;每一個角落,都曾留下過我們從失敗中奮起的艱辛和苦難;每一個片斷,都紀錄著我們與坎坷徒手交戰的勇敢與頑強……
日日夜夜,我們完全將自己交給了學習,交給了夢想,交給了奮戰……每天的生活都按分妙去計算,這樣的生活因為艱辛而甜蜜,我們不曾忘記。
因為,每時每刻,內心始終有一個聲音在呼喊、招喚、鼓舞。行走于黑夜里,那些可愛的生活在前方等待,既然選擇了地平線,留給自己的只能是孑孓孤行,但注定一切與悔恨無緣!
做別人不能做的事,讓自己的腳印深深地烙刻在記憶深處,任憑歲月去回味,才能讓自己站在夢想之巔,成功終究會屬于你。
教師亮分:
基礎等級38分+發展等級17分=55分
言之有據:
本文立意實踐了“化大為小”的技巧,詮釋了對奮斗自強的人生是最精彩人生的理解,新穎別致,形象深刻。習作開篇以陽光總是在黑夜之后來臨的思考引出對成功之道的理解,次以劉偉的典型事例來分析論證自己的觀點,內容充實,材料和觀點有機粘連,讓人不禁認同于小作者說理的實實在在。在議論中,還能聯系自身的學習、生活,進一步暢談自己對健康人生的深刻領悟,讓讀者看到了一個“90后”青年對自身的認識,對積極人生的追求,對奮發人格的贊美。語言生動而富有文采,說理具有感染力。
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