材料作文：

　　清代畫家鄭板橋老年得子，卻不溺愛。他病危時(shí)，要求嘗一嘗兒子親手做得慢頭。兒子不會(huì)做，鄭板橋救命他請(qǐng)教廚師。兒子將饅頭做好時(shí)，鄭板橋已經(jīng)咽氣了。他只留下了一張紙條，上面寫道：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干。靠天靠人靠祖宗，不算好漢。”

　　要求： 1.對(duì)材料寫一篇作文，字?jǐn)?shù)在六百字左右； 2.可以自擬題目，自選角度；

　　做命運(yùn)的主人

　　鄭板橋的故事告訴我們一個(gè)道理：過多的仰仗和依賴，只能造就平庸孱弱、無所作為的凡夫俗子；過分的溫存和溺愛，只能消磨意志，磨平銳氣，養(yǎng)育嬌嫩的花朵。我們要勇于自強(qiáng)自立，要相信自己也能探索出一條成才之路來。 一位美籍華人曾談起他和兒子在美國的一段經(jīng)歷。為了16歲的兒子能成才，他狠下心來，把兒子送到一所雖遠(yuǎn)離住家卻十分有名的學(xué)校去念書。那個(gè)稚氣未脫的小伙子每天都要?dú)v時(shí)3個(gè)多小時(shí)，轉(zhuǎn)3次公共汽車，換2次地鐵，穿越紐約最豪華和最骯臟的2個(gè)街區(qū)。而紐約的地鐵是世界上最臟亂、最不安全的地方之一，每天都有搶劫、甚至殺人的事件發(fā)生。 為什么這位美籍華人讓自己的兒子放著附近的高中不讀，反而冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)，整天奔波于這樣的危險(xiǎn)地帶呢?一方面固然是為了兒子以后能考上美國最好的大學(xué)，另一方面則是他希望兒子自強(qiáng)自立的觀念使然。

　　在美國，16歲的孩子應(yīng)該具備自強(qiáng)自立的人格和精神。這位美籍華人始終認(rèn)為，在人生的旅途中，每個(gè)人都要經(jīng)過這一關(guān)，都要穿越這樣的危險(xiǎn)地帶，否則就難以在錯(cuò)綜復(fù)雜、險(xiǎn)象橫生的競爭環(huán)境中生存下去。人生的道路上充滿著危險(xiǎn)，因?yàn)槿松挥腥ィ瑳]有回，走的是只能走一次的路線，而每一步跨出去都是自己不曾熟悉的道路，如果稍有不慎，整個(gè)人生都將受到打擊。因此，他在給兒子的信中語重心長地寫道：“孩子，你漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)行的時(shí)候，會(huì)變得格外聰明；當(dāng)你離開父母的時(shí)候，你才會(huì)知道父親是對(duì)的。你應(yīng)該養(yǎng)成自強(qiáng)自主的習(xí)慣，并且用這種習(xí)慣去面對(duì)世界上的一切事情。” 一位藏獒研究者曾經(jīng)說過這樣一段話：“牧民故意把自己受傷的小藏獒遺棄在荒原上，讓它在危險(xiǎn)中掙扎求生，這種氣魄太大了。雖然這種作風(fēng)太嚴(yán)格，然而，在這種嚴(yán)格的考驗(yàn)之下，小藏獒在以后的生命過程中才不會(huì)泄氣。經(jīng)歷了一次又一次的失敗之后，它拼命地、認(rèn)真地、一步一步地爬起來。它自己從荒野上爬起來的時(shí)候，才會(huì)體會(huì)到自強(qiáng)自立的可貴。藏獒的雄壯威猛便是這樣養(yǎng)成的。” 自強(qiáng)自立的藏獒，不僅能驅(qū)虎克豹，力挫群狼，而且能保衛(wèi)領(lǐng)地，守護(hù)牛羊。因此，它們能得到主人的認(rèn)同和敬重。同樣的道理，自強(qiáng)自主的人，不僅能傲立于世，力拔群雄，而且能開拓廣闊的天地，創(chuàng)造輝煌的事業(yè)。因此，他們能得到別人的尊重和推崇。自強(qiáng)自主地對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和生活，這才是成功的真正要義。