總論、材料作文的特點(diǎn)及行文思路

　　給材料作文的材料有各種不同的形式，常見的有一篇文章、一條新聞、一個(gè)事件、一種現(xiàn)象、一則寓言、一幅漫畫，還可以是一首詩、一段歌詞、一組素材，或者一句格言、一個(gè)成語、一個(gè)典故等等。

　　根據(jù)材料寫議論文的方法與一事一議的議論文或讀后感的寫法大致相同，區(qū)別在于文章的第一部分引述的內(nèi)容不同。一事一議的文章開頭要概述事件，讀后感的開頭部分要概述所讀的書或文章的內(nèi)容，給材料議論文的開頭則要概述題目所給的材料。

這類議論文的基本思路是：

　　⑴概述材料大意。所謂“概述”，就是不能將題目所給材料原文照搬，而應(yīng)抓住材料的核心內(nèi)容簡(jiǎn)要敘述，引述時(shí)還應(yīng)注意選擇與下文即將提出的中心論點(diǎn)密切相關(guān)，與中心論點(diǎn)無關(guān)的部分可略去不提。

　　⑵提出中心論點(diǎn)。這一中心論點(diǎn)是在分析材料的基礎(chǔ)上提出的，因而，認(rèn)真分析材料，從中提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)是至關(guān)重要的。如果觀點(diǎn)提煉得不準(zhǔn)確，文章就會(huì)跑題，后面的文字寫得再好也無濟(jì)于事了。

　　⑶圍繞中心論點(diǎn)展開論述。這部分是議論文的主體，應(yīng)通過擺事實(shí)講道理充分闡明論點(diǎn)的正確性，使文章具有說服力。分析說理過程當(dāng)中既要廣泛展開，闡述一般規(guī)律，又要聯(lián)系實(shí)際，說清現(xiàn)實(shí)意義。

　　⑷結(jié)尾呼應(yīng)開頭。或進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)，或提出解決問題的辦法，或提出希望要求。

　　特別提醒：材料作文中作文的主題必須直接從材料中提煉、挖掘，并且材料必須運(yùn)用到寫作過程當(dāng)中。

　　指導(dǎo)文章之一、材料作文五大忌

　　回顧多年高考作文，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)供材料作文因其具有讀寫結(jié)合、不易猜題的優(yōu)勢(shì)而成為考試作文的一種重要命題形式。近幾年流行的話題作文，雖與供材料作文有些區(qū)別，但形式上仍屬提供材料（話題）作文。可以預(yù)測(cè)，在今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，供材料作文仍將受到高考命題者的青睞。

　　供材料作文的訓(xùn)練雖已受到了廣大教師和考生的重視，但在具體的作文教學(xué)和評(píng)卷中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?nèi)匀淮嬖谥@樣那樣的問題。筆者根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐總結(jié)供材料議論文的一些失誤點(diǎn)，與大家一起探討。

　　一、審題立意偏離材料主旨。材料作文，首先必須讀懂材料，讀透材料，正確理解材料的主旨，從整體上把握材料的精髓。根據(jù)材料中心準(zhǔn)確立意，是考生語文綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。一定要全面考慮材料，分清主次，抓住精髓，多角度聯(lián)想，選準(zhǔn)最佳角度，確立中心后方可動(dòng)筆。千萬不可斷章取義，只見樹木不見森林，造成審題失誤，導(dǎo)致行文偏離題意或完全脫題。