有關畢業作文7篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的畢業作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業作文 篇1

　　什么時候，白玉蘭的花骨朵兒三五成群地探出了小腦袋？什么時候，花蕾鼓起了腮頰，好像隨時要從嘟著的嘴里吐出馨香？什么時候，枝頭驚奇的出現了星星點點綻放的白色？

　　一切都悄然發生。這已是我們所見的第六次花開。去年春天老師就說過，當玉蘭花再次盛開時，我們小學的六個春秋就要走到盡頭了。這意味著什么？是依依不舍的目光？是揮著手說再見？是畢業流淚的瞬間？還是一去不復返的童年……

　　一想到幾個月后同學們就要各奔東西，我們班這個大家庭就要拆得四分五裂，我不禁黯然神傷。

　　再見了，敬愛的老師。為什么您會放棄休息的時間給我們上課？師恩如江海，教誨如春雨——潤物細無聲。您教我們知識，更教我們自己學知識。既“授人以魚”又“授人以漁”。您教我們知識，更教我們做人。可如今我們就要見不到您了，我們多想把您的微笑和聲音留下，留下……

　　再見了，親愛的同學。與你們在一起的快樂時光我永遠銘記。操場上有我們拼搏的汗水。教室里，有我們奮斗的筆跡。辦公室，有我們失敗的哭泣。主席臺，有我們成功的淚滴。六十二位同學的努力，讓每一位同學都感到溫暖。我在你們的關懷下度過了難忘的小學生涯。可如今，我們就要各奔東西了，我多想把你們的眼神和歌聲留下，留下……

　　再見了，感恩的母校。打自系上紅領巾的那一刻，我就發誓一定要用自己的努力來回報您。因為您給了我許多歡樂呀！一見到花壇，我就想起小時候跟同學在這里你爭我搶地摘“酸酸草”的情景。吃不完，還會采一大把帶回家慢慢吃。那酸甜和快樂的滋味，我怎么也不會忘記。可如今，我就要離開您的懷抱了，我多想把您的面容留下，留下……

　　陽光下，那即將綻放的玉蘭花更美了……

畢業作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我從一個稚嫩懵懂的小孩變成了一個有理想的有為青少年，一轉眼，你也陪伴我了五年，我長大了五歲，你卻老了五歲……你每一個角落、每一件事情都深深地烙印在我的腦海里，揮之不去，你也曾經陪過我哭過、笑過——

　　在朦朧的記憶之中，回想起當初來到學校上學時的情形：那是一個是一個晴朗的上午，進到門口后，我帶著有點害怕、緊張與有點好奇、興奮的心情來到了二（1）班——這就是我以后學習、玩耍的地方了。這間教室雖然不大，但桌椅卻很整齊（后來才知道桌子是被釘在地板上的），明亮的燈光，簡單的陳設，你給我的第一印象就是簡潔。

　　除了教室，你給我印象最深的還是那片操場，那片給我帶來歡笑、悲傷、憤怒以及“無語”的地方。還記得嗎，低年級時，那是我經常與你見面的地方，我與同學在那兒斗雞、賽跑、足球、玩瓶蓋、丟沙包……當我們汗流浹背時，你會送來一陣陣清涼的微風，為我們拂去臉上的汗水。風大的時候會把樹木衛士的枝葉吹的隨風搖擺起來，枝葉摩擦的聲音此起彼伏，用鼻子聞一聞，還會有陣陣花的清香呢！

　　還有籃球場：我們曾經付出過汗水的地方；

　　空中花園：我們曾經搞破壞的地方；

　　圖書館：我們曾經“游過泳”（博覽群書）的地方，還有走廊、教師辦公室，學校旁邊的小草叢……

　　馬上就要畢業了，我們要告別在一起學習的同學，要告別為我們付出過無數汗水的老師，當然，也要告別你，我的母校，要告別曾經為我們遮風擋雨，給予我們一個舒適溫馨的環境的你……

　　祝愿我們的美好記憶天長地久！

畢業作文 篇3

　　我的高中，疲于身，升華于內心，執于夢，期待畢業而立。

　　時間像是一輛馬車，帶走了我們曾經以為忘不掉的，帶走了曾經的天上虹，帶走了我們浪費它的痕跡。在這段只爭朝夕的日子里，感受著前人的壓力，參與著同輩的競爭，體驗著后人馬不停蹄地追趕，我們在疲憊的夜晚中奮筆疾書，在喜悅的談話中放飛自我，在不忘初心的路上執著追夢。

　　疲于身，是每個人在學習過程中不可避免的，我就常常在思考：學習這么累，又讓身體吃不消，為什么大家還會愿意學習？是不是因為‘知識改變命運’，是不是由于‘活到老，學到老’。我個人覺得“學習”，它升華我的內心，擴大個人格局，讓我看得遠，心里變得更加遼闊。就如一扇窗子使我看到了世界的明亮，就如一面鏡子使我看到了自己的缺點。雖然學習使我身心疲憊，但它更使我的內心充滿鳥語花香，使我的內心布滿陽光，也使我的世界充滿著希望。

　　執于夢，這一信念是達到目標的動力，這一信念有創造奇跡的能力，為了達成目標‘人們處于默默奮斗的狀態，精神就會從瑣碎生活中得到升華’，這種執于夢想，不斷奮斗的精神讓我們在歷經風雨時促使我們成為展翅高飛的雄鷹。宛如追求美好事物卻慘遭排列的屈原，“雖體解吾猶未變兮”的執著，“豈余心之可懲”的無畏，令人欽佩。

　　在時間一天天的流逝中，初來時的青澀無知早已被鋪天蓋地的書本和試卷給淹沒，逐漸消失。高中生活就像是一場賽跑，但它又不同等于運動中的賽跑，它看的是你在有限的時間內跑了多遠，所有人都在爭分奪秒，你追我趕，看著倒退的風景，時而想起‘壓馬路’的我們，唯我獨尊的模樣，時而想起‘打滾’過后像沙梨表面一般的模樣，還有宿舍里偶爾上演的‘舞臺劇’，那令人捧腹大笑的模樣……一切都如此讓人回味，這是疲憊中的調味劑——歡笑。

　　笑于疲憊后仍能執著前行的自己。馮驥才先生說：“最積極和最充實的人生，是不斷努力地把句號變成逗號。”學無止境，即使疲憊不堪，也要執著追夢，勇往直前，將自己的高中生活過得不后悔、不隨意。“世界上有樣東西，比任何東西都忠誠于你，那就是你的經歷”，這段經歷，知道了自己原來沒意識到的東西，它因為高中生活得到了成長蛻變的機會，那就是疲憊下執著前行的自己。

　　“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”我們深知‘吃得苦中苦，方為人上人’，靜候疲于身，執于夢想的我們，畢業而立。