【推薦】小學畢業(yè)作文900字3篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學畢業(yè)作文900字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學畢業(yè)作文900字 篇1
我們在記憶的長河里奔跑，在那里，實現永遠是那樣的狹窄，永遠不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長，享受著快樂的時光，經歷了許多刻苦銘心的事情。至今，我們還是像初生的嬰兒一樣，眷戀著母親那溫暖的懷抱。
自從踏進了“知識的殿堂”后，我明白了“悠悠寸草心”的道理：父母對我們的愛護和養(yǎng)育之情是不可能報答完的，做子女的只能夠讓父母享受后半生的幸福和快樂，所以我希望，我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂……
小時候，爺爺教會我寫字，教會我騎自行車，教會我爬樹等本領。爸爸教會我做事不能馬虎，要虛心;做人不能懶惰，要勤勞;做事情不能夠太過隨意，要認認真真地學等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我，在我傷心時安慰我，在我沮喪時鼓勵我……我覺得我的童年充滿了樂趣。
可是，時間流逝得太快了，一眨眼，就過了十二年了。馬上就要面臨和同學們分離的一天，也就是小學畢業(yè)的一天。我覺得那一天將會是我們人生的一個轉折點，也許會讓我們懂得更多，學會更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深，我很想珍惜現在的每一天，可是，面臨著升中考，我們卻無比的緊張自己的成績，作業(yè)當然也會隨著年齡而增加。
每當我聽到《不想長大》這一首歌，我就想逃避時間，不想讓時間使我們的童年就這樣過去了，不想面臨那么多難免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同學和老師分開，更不愿意和我的母校分開。
如果時間可以重來或停止，我們一定不會再同學之間不愉快的事情，一定會好好地珍惜同學之間的友誼，一定會好好學習，團結友愛。可是，時間已經過去了，不可能再有挽回的機會。我現在很后悔，如果當初我們能夠好好珍惜眼前的話，就不會害怕剩下的時間不足夠了。同學們，我知道你們和我的心情一樣，可是，總要面對這一切，這不能怨誰，這能埋怨當年我們的無知和互相不信任的心態(tài)。我希望在剩下的時光里，我們能夠補回自己覺得不足的地方，別讓自己就這樣白白浪費了六年的時間。
同學們，我想送你們一首歌，這首歌的名字是《北京東路的日子》，這首歌的歌詞真的很像我們。一年級的時候，我們是多么的無知啊，回憶起一年級的所作所為，我覺得實在是不應該啊!
我們即將分別到不同的中學。我很傷心，很難過，但是，這是每個人注定要經歷的事情，希望大家能夠好好珍惜同學之間的那些開心的時光。最后，送給六年級的同學一句話：珍惜，會讓一切變得美好!
我愛我們六年級的同學們!是你們讓我不斷地成長，讓我學會堅強，讓我學會勇敢，還讓我學會了做事一定要有自信心。現在，我將成為一個堅不可摧的人了!感謝陪我度過六年的同學!
小學畢業(yè)作文900字 篇2
我是五年級畢業(yè)的，也許你會問我，為什么？上海市五四制的九年義務教育，造就了所有在上海上學的學生五年級畢業(yè)，六年級踏入中學。記得畢業(yè)的那一年，作業(yè)增多，睡眠減少。每一次考試都十分重要。接近期末考試，老師總歸是要考幾張往年的.試卷的。這不，我手里的這張就是11年的數學期末試卷，一看到這張卷子，我的心就涼了一半。曾經的曾經，我和我的同桌是很好的好朋友，互相幫助，就算其中哪個人吃點虧也不礙事。但自從五年級開始，我就感覺變了，就說這11年的試卷吧，最后一題我想了半天也沒做出來，到交卷的時候，同桌催我說：”快交試卷吧！”誰知道，她這句話說完，我還真的做出來了，卻聽她怪里怪氣地說了一聲：“呦，還真做出來了。”哎，你說啊，因為這要記入檔案袋的分數，犧牲了多少啊！
還有啊，那一年我記得畢業(yè)典禮的時候特別搞笑（我是指我們班里發(fā)生的）。那天下午我們全體五年級的師生舉行畢業(yè)典禮，和我是幼兒園同學但現在不在一個班的女生早已感動得一把鼻涕一把淚的，我也要哭出來了，可左看看右看看，在自己班里沒看見哭的，忍了又忍，還是哭了出來。早就聽過這么一句話“男兒有淚不輕彈”，我們五四班的男生可是充分響應了此句話，不過呢——“哭的都是好孩子。”我們語文老師自從說了這句話后，壞了，這一個個男生啊，都把口水摸到臉上，真是又惡心又搞笑。你沒哭就沒哭唄！
最最重要的是畢業(yè)的“六一”，那天全班都瘋了。讓我細細道來——
早上舉行完活動后，我們在自己班里表演節(jié)目。我和兩個女生是第二個表演的，我們是唱歌，唱那個by2的《傻呆呆》，這可鬧出笑話了，都怪我考慮不周。我們有一個動作是在“我怎么可能輕易的被他迷住”那里，我們三個人是倒三角形的隊形（▽），伸手對每個方向指的話，正好指的是三個語數英老師，哈哈，全班哄笑。表演完全部的以后，我們有一個大蛋糕，以前思想沒那么高明，沒想到吃蛋糕的時候“啪——”，扔人。我們班長看見老師走了，抄起自己的蛋糕，啪的一聲，我像帶了一個皇冠似的，蛋糕頂到我頭上了。。。。男生們看見以后，那叫個高興啊！又蹦又跳，蛋糕掉了一地。過了一會兒，班長大叫：“還有5分鐘老師就來了！”這可把我們給嚇得，看到地上和身上都是蛋糕，拿起抹布擦身上，拿著清潔工具打掃衛(wèi)生，最后，還是被老師發(fā)現了，不過好在老師沒有說什么，反正是出人意料地說：“你們玩怎么不等我啊！”
可以說，在上海的話，和小學同學在一起的時間是很少的，但并不缺少快樂。我十分感謝我的同學們，他們中有調皮搗蛋的，有聰明乖巧的，也有學習不是很好的，我感謝他們，至少我們大家在一起是快樂的，不是嗎？不管我們身在何方，相信拿起畢業(yè)照，回想起那個時候做的傻事和犯的錯誤，不是開心地笑就是感到愧疚，反正有一點，無憾了。
小學畢業(yè)作文900字 篇3
我從同學們口中獲得了大家對我的第一印象。
“開學報到的那天看到你，覺得，這女孩和其他女生差不多，看上去挺善良的，手里拎著一大袋子書，想必成績不錯。”
“第一次看到你，冷著一張臉，心想這人一定不好相處。“
”之前就聽說過你，什么精通古箏，擅長寫作和繪畫之類的，對你挺好奇的。“
”那時候感覺你太低調，也不愛說話。“
……
然而大家相處兩周后，幾乎所有的影響都產生了變化。
曾經認為我是”善良優(yōu)等生“的高鵬程成了我的同桌，當他親眼看到我從大袋子里取出的書本全是漫畫書后，所謂第一印象就碎裂了一半。而第一次與他交談，我便惡搞了他后，我的同桌內心崩潰地從此認定”善良“這詞與我沒有半點關系，以及，”不能以貌取人“這句老話又得到了有力的證實。
給我打下”不好相處“標簽的劉唱，之后成了每天補完課后便會勾著我的脖子叫嚷：”走了死冰塊，買東西吃去。“
懷著”好奇“看了我的涂鴉作品后汗顏不止，開始懷疑傳聞的鄭惠玲問我：”聽說你精通古箏？“
”學過，但還沒來得及去過級。“我如實說。
”那，那做過模特是吧？”她追問。
“如果cosplay也算的話。”我沖她攤了攤手，她突然就欲哭無淚了。
至于以為我“不愛說話”的劉倩，我們常各種大擺龍門陣直到被人稱作“話不停二人組”，這個印象也宣告廢棄。
我記得傷心時，手機不斷的震動，全是朋友們安慰的短信。
我記得自己暗暗哭泣時，那個身影為我打架。
我記得體育長跑測試時，體質太差的我怎么拿不到及格分數，而體育委員輕輕一笑將我的成績改為及格，面對我詫異的表情，你說：“努力也可以作為加分條件的哦！”
我記得下雪的時候，大家聚在一起，在雪中打雪仗。歡歡笑笑將寒冷驅散。
我記得所有事情都在最后一節(jié)課里融成了咸咸的眼淚，我們全班一起唱了許多歌，那首《朋友》還沒唱完，大家都哽咽了，畢業(yè)這些小事從來不乏淚水的味道。
謝謝你，在我作文本上寫下“成為一個好的作家，實現你自己的夢想”的班主任老師。
謝謝你，當眾表揚我的數學老師，你是第一個表揚我數學的老師。你從沒責怪我拉下班里的平均分，你說在你眼里我一直在進步。
謝謝你們，從對我的第一印象一直慢慢修改最后和我一直并肩走過的同學們，有過爭吵，有過分歧，有過歡笑有過辛酸，但是無論如何，是你們讓我擁有完整的小學歲月。
謝謝你，那個為我付出，為我打架的人，真的謝謝，你一直在我身邊保護我。謝謝。
當我們手捧鮮花的畢業(yè)證書，最后一次回頭看看那個我們一起奮斗過的那間教室。這兒以沒有書山書海和我們歡笑的身影，再穿梭在熟悉的校園，眼淚和不舍留在心間，我們別無選擇的只能離開，繼續(xù)上路。
可是依然感謝你們，是你們讓我明白了什么是愛，明白了——畢業(yè)這些小事。
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