【精華】小學(xué)畢業(yè)作文500字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文500字6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇1
“畢業(yè)”這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō),又陌生,有熟悉。
六年的時(shí)間不知不覺(jué)間,已從手中溜去,看不見(jiàn),摸不著,卻有意想挽留。一千多日子稍縱即逝,并沒(méi)有好好地讓我多看一眼,或許你并不明白我對(duì)你的珍惜,不知道你對(duì)我的重要,如果知道了,你會(huì)多逗留會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁心頭暖流涌動(dòng)。從早讀,到做操,到上課,到課間,到吃飯,到午休,到社團(tuán),到大課間,再到放學(xué);從教室,到操場(chǎng),到餐廳,再到校園的每個(gè)角落,哪里不是我們共同相處過(guò)的地方?
每每想起再相處四個(gè)月,便就要分道揚(yáng)鑣,各奔東西了。想著一張張?jiān)僖彩煜げ贿^(guò)的臉龐,心里流出一股酸意。五年前,我們?cè)诖说叵嘧R(shí)、相聚;四個(gè)月后,我們將在此地相別、相離。五年的同學(xué)情懷怎會(huì)隨著畢業(yè)典禮那陣風(fēng),化作塵埃,飄向異國(guó)他鄉(xiāng)呢?不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)!這早化作流水的情意,會(huì)在此生此世,都不斷地流在耳邊。發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ),爭(zhēng)吵奚落,我都會(huì)銘記在心的!這不僅僅是我思念中的一部分,更是我們小學(xué)記憶語(yǔ)錄中最美好的一部分。
那嶄新的班牌,褪了色的中隊(duì)簡(jiǎn)介,是預(yù)示著我們即將離別,而給我們作為六年的嗎?
六年級(jí),在一二年級(jí)小朋友的眼里,是一座無(wú)比高大的偉岸;而在我心里,卻是一座能讓船擱淺的小島。即將遠(yuǎn)去,卻一去不復(fù)返,雖然心里還抱著那么一絲絲的希望。那些曾有過(guò)的怨言與不愉快,都會(huì)讓我即將失去的一部分滿足,暖流久久在心頭蕩漾……
母校,是親愛(ài)的;面孔,是和藹的;但心靈,并不滿足于這短暫而又美好的小學(xué)六年時(shí)光……
是時(shí)間,它總會(huì)逝去的,正如“歲月極美,在于它必然的流逝”。是啊,在這最后的四個(gè)月里,我們相互珍惜,不要再在最后的時(shí)光里留下遺憾……
小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇2
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí),我的心情久久不能平復(fù),拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉(zhuǎn)身回首,五年過(guò)去了,我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了,像一滴水,很快的過(guò)去了,老師同學(xué)們啊,你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢,命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學(xué),有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我,說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的,她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的希望。每當(dāng)聽(tīng)到這些話,我心里何嘗不會(huì)難受呢,有時(shí)候,我會(huì)趴在自己屋里哭,因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿ⅲ胱尷蠋熗瑢W(xué)們表?yè)P(yáng)我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的,只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話,
有時(shí)我甚至以為,活著沒(méi)有什么意義,只會(huì)讓自己更加難受,更加傷心罷了,沒(méi)有人會(huì)真正的理解我,沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心,沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我,我只是這個(gè)世界上的一顆草,任人踩踏,沒(méi)有人會(huì)可憐我,沒(méi)有……
五年過(guò)去了,我在這里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻,雖然有傷心,不過(guò),這都過(guò)去了,我不再是個(gè)任性的'孩子,我長(zhǎng)大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師傷心的事,做過(guò)讓父母為我傷心的事,不過(guò),這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校,不只是有傷心的事,還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事,記得一年級(jí)的時(shí)候,我們班比賽,我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā),導(dǎo)致名次下滑,班里的同學(xué)有的說(shuō)我,有的同學(xué)卻安慰我,這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友;四年級(jí)的時(shí)候,我在演講,老師在下面鼓勵(lì)我,這讓我知道了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級(jí)了,每當(dāng)我有個(gè)什么事,同學(xué)們都跑來(lái)幫助我,因?yàn)橛心銈儯业男W(xué)生活才會(huì)豐富多彩,老師同學(xué),鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭志文是不會(huì)忘記你們的,鄭志文會(huì)一輩子記住你們的,鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇3
“當(dāng)離別拉開(kāi)窗簾,當(dāng)回憶睡在胸前。要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感,只有夢(mèng)依舊香甜”。每每想起畢業(yè)的來(lái)臨,心里的酸楚油然而生。原以為漫長(zhǎng)的六年,就這樣,就這樣匆匆地走過(guò)。
那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不論是歡笑、是淚水、是憤怒、是無(wú)奈,此刻,都一一浮現(xiàn)在我的腦海。也許,只有畢業(yè)來(lái)臨,才會(huì)喚起回憶······
恍惚中,看見(jiàn)那時(shí)剛?cè)胄5奈覀儯粡垙堉赡鄣男δ槪皇闷娴哪抗猓€有緊拉著父母的小手。那時(shí)候,校園的一切都是那么新鮮,卻也那么陌生。
一年級(jí),我們漸漸地熟悉校園,熟悉教課的老師,熟悉身邊的同學(xué)······
二年級(jí),我們不再像過(guò)去那樣羞澀,那樣不懂事。和同學(xué)們一起無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著、追逐著、嬉笑著······
三年級(jí),我們都有了集體榮譽(yù)感,學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。我們一起拔河、一起跑操、一起跳大繩、一起獲取知識(shí)、一起打掃班級(jí)衛(wèi)生······
四年級(jí),我們不在那樣懵懂無(wú)知,以自己是高年級(jí)為榮,認(rèn)真聽(tīng)課、遵守秩序······
五年級(jí),我們學(xué)會(huì)和老師“斗智斗勇”。上課不聽(tīng)課、不寫作業(yè)、想辦法“瞞天過(guò)海”。男生有了好哥們,一起玩鬧;女生有了好閨蜜,互相傾吐自己的小秘密。
就這樣,六年級(jí)悄然而至,畢業(yè)考試也隨之來(lái)臨了。
我們面臨著小升初考試。老師們不辭辛苦地傳授予我們知識(shí),只為了能使我們交一份滿意的答卷。伴隨著老師忙碌的身影,我們就這樣迎接著嚴(yán)峻的升學(xué)考試。
“明天你是否回想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你,老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你······”
聽(tīng)著這首歌,眼淚止不住地掉下來(lái)。是啊,就要畢業(yè)了!
在校的六年生活,說(shuō)短也短,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。忘不了,我朝夕相處的同學(xué);忘不了,諄諄教導(dǎo)我的老師;忘不了,滿載我回憶的教室;忘不了,遍布我足跡的操場(chǎng);忘不了,伴我成長(zhǎng)的校園!就讓我再望一眼,望一眼······
畢業(yè)季,終究還是來(lái)了。
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