作文：畢業回憶1

　　六月似影，七月又要踏著歌聲來了，要離開了……六年內，在失敗了N此后，我知道了堅強；在失卻了N個朋友后，我知道了怎樣交友；在受了N次批評后，我知道了注意細節。在一次次回憶中總是：坎坷、曲折、磨難陪伴，但正是這些不可預料的事情，使我更加完整，不再是那個坐井觀天的“小青蛙”。

　　還記得有一年運動會，我800米跑了第5名，于是對跑步有了信心，第二年是又參加啦400米，卻是在最后一個到達終點的，淚水一不小心跳出了眼眶，但沒想到同學卻有許多離開座位，到場外安慰我，我想雖然只和他們相處了兩年，情意卻那么深厚。

　　在小學最快樂的就是和同學幾個一起研究數學題，我們已有時間就湊在一起，算一些難題，有時候一道題我們甚至研究幾天沒做出來，但在做出來后我們總是像小鳥一樣，活蹦亂跳。我們也會有一些不會得題，我們便去問老師，老師總是耐心的給我們講解。

　　小學的這幾年內，真都有著數不完的快樂，想不完的畫面，聽不完的回憶。不過畢業了，就又要上初中，學更深的東西，只徘徊在回憶也不行，一定要更加努力學習才行，加油，希望大家每人都會在將來，有更好的成績！一起努力奮斗！

作文：畢業回憶2

　　上帝創造了人，女媧創造了人。不管誰，人的命運始終掌握在自己的手中，每個人不同的性格造就了我們不同的一生。

　　我，一個普通的我，也與別人不一樣，我也有個性。我的名字叫雨中的春筍，這個名字很像我，春筍在春天發芽，努力使自己長大，風雨都不怕，堅持自己的嫩芽受風雨的洗禮。

　　我與別人的不同之處我很自信。我時刻都有自己的立場，但這并不固執。我認為這樣的我會有更多的精彩發現。這種性格往往會在上課時表現。就拿上次的科學課來說吧，老師正在講月球，月球表面有許許多多環形山，可怎么形成的，至今科學家也沒探究出來，只有兩種假設，一個撞擊說，一個火山爆發說。老師讓同學們發表自己的觀點，有的支持第一個，有的人認為第二個，大家各抒己見，暢所欲言，滔滔不絕的發表自己的觀點。這時我舉手了。我說道：“老師，我認為這兩個說法都不太準確。撞擊說認為隕石撞的，可月球上一塊隕石也沒發現呀？火山爆發說意思火山爆發而形成的，可環形山表面很光滑，沒有火山口的痕跡呀？”同學們聽了我這么一說，也有點動搖了。老師說：“也有可能，長大后就等你們去探索吧！”

　　我也很喜歡思考，一道數學題可以讓我不吃飯。上奧數班時，老師留了一個作業，讓我們做，一個晚上過去了，我仍沒有個頭緒。第二天早上一問同學，同學也一鍋粥，剪不斷，理還亂。我又開始想，對了，先求兩個人的速度，不對。唉，大家面面相覷，分不出你我他。我平靜了一下心情，專心致志的畫圖、計算，嘿，我做出來了！我立馬跑到老師辦公室，老師沖我來了個滿意的微笑，我心里美滋滋的。

　　通過這兩件事，相信大家對我有了一定的了解。我要我的滋味，口味最特別，只要通過風雨的磨練，我一定會從竹筍長成一棵完美的竹子的！

作文：畢業回憶3

　　“更能銷幾番風雨，匆匆春又歸去，教師的生命因學生而精彩。”真是“彈指一揮間”的工夫，同學們竟然要畢業了，此時此刻我們大家肯定是自有一番滋味在心頭的。

　　現在的你們，女孩個個淑賢靜雅，男孩個個活潑軒昂，這么快你們就長大了，要上高中了。你們還記得四年前自己剛進中學時的模樣嗎？這里該有多少值得回憶的事情啊！

　　那時的你們大部分由家長牽手而來，個子都那么一丁點，女孩怯如小貓縮在一隅東張西望，男孩則飛如小鳥滿屋歡笑，沒有一分鐘的安靜。那時的你們充滿了童真，滿眼都是對中學生活的向往……

　　軍訓讓你們初嘗“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的滋味，歡笑與眼淚一樣的多。

　　“圣陶杯”、“希望杯”各科目的聯賽……五花八門的考試和競賽讓你們有過多少歡娛和失落，使你們深深感到學習的路上有多少山重水復，又有多少柳暗花明，你們在題海中遨游成長。你們拿的那些大獎曾經吸引了多少學弟學妹的目光，他們把你們作為自己學習的榜樣。

　　藝術節、科技節、體育節……任何一位同學都能在這樣的節日里揮灑亮相，讓如鮮花般的青春斑斕怒放，那輕歌曼舞，那如泣如訴的琴聲，那矯健的身姿，那飛滾在球場的精靈，那在奇思妙想下創造的小制作，哪一件不值得我們回味，哪一樣不讓我們魂牽夢饒！這1460天的廝守讓老師如數家珍，這1460天對你們來說是詩是歌是畫！母校記錄下你們在新世紀交替前后成長的點點滴滴，老師們珍藏了你們在新時代奮進中的模樣！

　　在這樣的時刻，你們離開母校，走向高一層學校，如同樹木成材，如同雛鳥有了飛翔的力量，對社會對家長對你們都是好事，想到驟然一別相見不易（縱然他日再聚，亦已非今日之聚）必會黯然，教育論文《教師的生命因學生而精彩》。你們的離去，如同麥子成熟后割去，留下帶著根茬的田地裸露，雖然是豐收，雖然可以撒新的種子，但總有失落之感。因此老師們必將格外珍惜曾與你們在一起那溫馨的苦惱的麻辣的四年——尤其是班主任老師，和同學接觸已久，更是感情深深。班主任并不好當，它是學生面前循循善誘的父母，親密無間的同伴，情投意合的兄妹，熱情憨厚的長者，秉公執法的判官……他們為你們的成長付出的心血只有等你們長大成人了才能深深體會其中的甘苦，其中的深情！

　　在這樣的時刻，老師們不免要想起曾多少次氣惱你們的調皮搗蛋，埋怨你們的慵懶懈怠，責怪你們的自由散漫，但今天所剩的惟有歉意。請你們原諒老師們曾有過的失態，曾被輕拍過的腦袋，曾讓你們尷尬的家訪，曾有過的罰站……請你們理解老師們“恨鐵不成鋼”的心態，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿，我們懂得沒有生命力的投注，真正做好教師很難。每天面對鮮活的人生和青春，我們需要熱情和責任，所以你們何曾看到我們不是仔細準備，積極投入，我們盡力把知識的甘露匯成溪水，流淌在每一位同學的心間。請你們記住老師對你們的每一份的關愛，因為有了一班可愛的聰明的調皮的懶散的你們，才使我們這四年的生活這么忙亂錯落，這么實實在在，這么繽紛多彩，現在我們能夠訴說的唯有衷心的祝愿：

　　老師愿你們依然個個正直、善良。在一切道德品德之中，善良的本性是世界上最最需要的，也是在你們身上保持得最好的。人世間升沉百態，榮辱多端，惟有善良之本性，才是天長地久的。在漫漫的人生路上，你們需要別人的慰藉、幫助、付出。你們又應該在別人需要你的時候袒露你的胸懷，一顆真誠的心就是一個太陽，可向世界播撒多少光明和溫暖！

　　老師愿你們個個堅強勇敢。人生的一切變化皆由光明和黑暗組成。以前你們感覺并不明顯，可現在你們或許有所體驗，你們也許會有諸多抱怨，模擬考試的成績并不理想，錄取的學校未如你愿，但愿你們勿氣餒。