楓樹的作文合集九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臈鳂涞淖魑?篇，希望對(duì)大家有所幫助。

楓樹的作文 篇1

　　走進(jìn)我們美麗的校園,首先映入眼簾令你感到耀眼奪目的,或許是那棵快要比教學(xué)樓還高的大松樹,或許是那片很有閑情雅致的竹林,也可能是一直陪伴著我們的粗壯的香樟樹。但我,對(duì)它們并不是很感興趣,我鐘愛的,是那棵楓樹。那個(gè)不起眼的角落,曾經(jīng)珍藏著我多少美好的紀(jì)念?我,不會(huì)忘記。

　　早春二月，楓葉像一個(gè)個(gè)沒(méi)有蘇醒的落入凡間的折翼天使。似乎很孤單?？赡苁牵?yàn)槠渌闹参锒伎彀l(fā)芽了，甚至是綻放出美麗的花朵，竹筍兒也冒出了尖尖的頭來(lái)，只有它還未曾醒來(lái)，沉浸在美麗的夢(mèng)中。當(dāng)春意漸濃、喜鵲來(lái)報(bào)春之時(shí)，楓葉也再不能忍受寂寞，它在如油般貴重的春雨的呼喚中，探出頭來(lái)張望了。如此鮮艷，如此具有頑強(qiáng)生命力，令人如此癡情的新綠。每一次看到楓樹的綠，我都會(huì)很興奮，我總是流連在樹下，久久不肯散開。記得有一次，我和同學(xué)一起在樹下玩耍，玩得不是什么游戲，就是這一片片楓葉，我們把他收集起來(lái)，壓在書中，做了一個(gè)別致的葉脈書簽，至今，我還將當(dāng)時(shí)制作的步驟記得清清楚楚。在我眼中，此時(shí)的楓葉，是迷人的，散發(fā)著書香。這是我最珍貴的回憶了。

　　不久后，夏天毫無(wú)預(yù)兆地來(lái)了，突然急促，而又猛烈。夏，連帶著狂風(fēng)暴雨，烈日驕陽(yáng)。楓葉已成深綠，連成一片陰涼，樹陰下的石凳、石桌旁，總是留下我們追逐嬉鬧的身影和一串串歡聲笑語(yǔ)。在夏天，楓樹下，我們的幻想之處，夢(mèng)想之地。楓葉，承受著烈日的暴曬、暴風(fēng)雨的侵襲，它，仍然堅(jiān)強(qiáng)，雖然被打落了不少枝葉，它還是傲然挺立。記得一次,我受到了莫大的挫折、冤枉,我從沒(méi)有如此傷心過(guò),是它,那棵楓樹,他給了我堅(jiān)持下去的信念，是它，給予我希望。

　　秋天，金黃的秋天，代表著收獲、豐收的秋天，向我們走近。楓葉轉(zhuǎn)色了，隨著秋意的愈濃，楓葉變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同一團(tuán)火焰，紅的如此鮮艷奪目，如此的有著秋之氣息。那片火紅，給人一種溫暖的感覺(jué)，像在家一樣，溫馨的感覺(jué)。當(dāng)我沮喪之時(shí)，便會(huì)坐在楓樹下面，楓樹似乎告訴我：人或者并不是一定要很出眾，只要能默默奉獻(xiàn)?？吹剿?，我的心情便會(huì)豁然開朗。委屈，煙消云散?；蛟S，這樣平平凡凡，如楓樹般默默無(wú)聞，也是一種美麗吧？

楓樹的作文 篇2

　　我喜歡秋天，我更喜歡火紅的楓樹葉。下面聽一下我的我的介紹吧!

　　大家好!

　　你們知道為什么楓葉春天是春天的顏色，秋天是火紅的嗎?我來(lái)告訴你吧。楓葉春天是緑色的，這是因?yàn)樗娜~子葉子葉子里有葉緑素，秋天楓葉里又有了花青素，而葉緑素已經(jīng)被低溫破壞了，所以楓葉是火紅的了，看上去美極了!

　　楓葉有五片葉子，也有七片葉子的。五片葉子的像孩子的手臂，七片葉子的又像蝴蝶。

　　有個(gè)地方，是楓葉長(zhǎng)勢(shì)最茂盛的，據(jù)說(shuō)，每次到秋天的時(shí)候，那里微風(fēng)陣陣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，紅火的楓葉遠(yuǎn)看像一片紅海洋，近看像小孩子的小手，迎風(fēng)招展，可美了!

　　相信你們一定也被陶醉了吧，其實(shí)只要我們多多觀察，世上的萬(wàn)物都充滿了美麗，它們把世界裝點(diǎn)的五彩斑斕!

楓樹的作文 篇3

　　小區(qū)里有不少楓樹，但和我最“親密”的，莫過(guò)于我家樓下的那棵紅楓。

　　站在窗前，一低頭就能看見楓樹。一片片金黃的銀杏中間，一團(tuán)火紅的楓樹嵌入其中。紅楓的“身高”若是和一旁的銀杏、水杉的“海拔”相比，那真是小巫見大巫了?？伤傲岘嚒钡膫€(gè)子，彎彎的樹干，舒展的枝條，排列整齊的葉子，讓人看著看著就生發(fā)出一種美感，也生出愛慕之心。

　　走近了看，我越發(fā)覺(jué)得紅楓獨(dú)具特色。撫摸著那粗糙的樹皮，不由得聯(lián)想到它經(jīng)受的風(fēng)欺雪壓和時(shí)間的滄桑，對(duì)這棵樹起了憐憫之心。我伸手輕輕地將枝條按到面前，仔細(xì)瞧，眼前的這片葉子，一根根葉脈布滿整片樹葉，淡黃色、土黃色、橘紅色和大紅色交錯(cuò)在一起，使楓葉又多了一種絢麗的美。抬起頭來(lái)再看，七八種不同色彩的楓葉，將整棵樹點(diǎn)綴得華麗多彩。樹葉和樹葉之間，有一些類似小飛機(jī)、擁有灰色翅膀的東西。我好奇地扒開樹葉，摘了一個(gè)下來(lái)。哦，原來(lái)這是楓樹傳播種子的“秘密武器”，兩粒種子帶著翅膀，風(fēng)則是它們的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。風(fēng)拂過(guò)樹梢，楓葉和種子一起“飛翔”，有如下了一場(chǎng)紅色的雨。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。冬天快要來(lái)臨，秋季將要離去，讓我們珍惜這時(shí)光，好好欣賞與品位今年這最后的深秋吧！

楓樹的作文 篇4

　　聞名全省的楓樹灣，是由具有五百多年的楓樹林組成。今天，我們游覽了美麗的楓樹灣。

　　來(lái)到門口，只見大門上雕著一些龍，這些龍有的像要廝打，有的像對(duì)視，還有的想要奪得仙爐。

　　一會(huì)兒就到了龍?zhí)叮宦爣W啦啦的水聲在耳邊響著。隨著水聲來(lái)到潭水旁，哇好清的水呀！我興奮得叫了起來(lái)。

　　我們的隊(duì)伍向上行進(jìn)了，不一會(huì)兒就到了“海獅”石旁?！巴?，這是什么？”大家竊竊私語(yǔ)起來(lái)。老師說(shuō)：“這是一塊天然形成的石頭，很像海獅?！贝蠹衣犃死蠋煹脑?，不有驚嘆起來(lái)。

　　到了小水池邊，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)這里的奇特之處，只有我發(fā)現(xiàn)：水池中有一塊半浮半潛的石頭，浮上來(lái)的一部分像魚頭，下潛的就像魚尾巴。看起來(lái)就是一條完整的“大魚”了

　　“大魚”旁就是龍床。龍床跟床差不多大，整個(gè)龍床為長(zhǎng)方體。大家現(xiàn)在只有一個(gè)念頭；在龍床上大睡一覺(jué)。

　　時(shí)至午時(shí)，多數(shù)人都感到勞累，就連我這個(gè)體育健將也有同感。又走了一會(huì)，傳來(lái)同學(xué)們的聲音：“累死我了”，“什么時(shí)候休息呀？”“沖??！”說(shuō)什么的都有，就連摔跤的“哎呀”聲也摻雜其中。

　　同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中還夾雜著水流聲。漸漸地，越來(lái)越大，這聲音仿佛充滿了活力，促使我們前進(jìn)。我們竟然忘記了勞累，疾步向著水聲前進(jìn)。當(dāng)水聲大到極點(diǎn)時(shí)，眼前出現(xiàn)了一道瀑布——烏龍?zhí)镀俨?。這道瀑布飛流而下，使得我們膽戰(zhàn)心驚。烏龍?zhí)峨m不如廬山瀑布那么長(zhǎng)，沒(méi)有黃果樹瀑布那么寬。卻比他們壯觀，因?yàn)闉觚執(zhí)镀俨寂杂衅邏K大小不同的石頭，如同七條兇龍?jiān)趶P打，想獨(dú)自占據(jù)此瀑布，結(jié)果不分勝負(fù)。

　　終于，一個(gè)喜訊從前方傳來(lái)，“前面有休息的地方了?！焙蠓降玫较ⅲ⒓幢l(fā)洪荒之力，蜂擁而上，生怕位置被搶光了。到了休息的地方，同學(xué)們吃的吃，喝的喝，耳邊不時(shí)傳出“不吃白不吃”的聲音。

　　不一會(huì)兒我們就離開了楓樹灣，看著“楓樹灣”這三個(gè)字，還真有點(diǎn)依依不舍的呢。再見！美麗又神奇的楓樹灣。