畢業(yè)，意思是學(xué)生在學(xué)校或訓(xùn)練班修業(yè)期滿，達(dá)到規(guī)定要求，相關(guān)作文內(nèi)容，一起來看看！

　　畢業(yè)之際的作文1

　　從一年級(jí)一腳跨入小學(xué)，如今已成為臨近畢業(yè)之際的小學(xué)畢業(yè)生。望眼過去，似乎就真的是在眨眼之間悄然流逝，無聲無息。“是嗎？”我向自己這樣問道，“也許不是。”在我的心底，或許還蘊(yùn)藏著這六年中的美好回憶吧。

　　縱然回首，一串接一串的成長(zhǎng)足跡遍滿了四周，每一串腳印都蘊(yùn)含著一個(gè)也許平凡卻又不平凡的故事。

　　當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏時(shí)，揮灑汗水時(shí)；當(dāng)我們?cè)诜e極活躍的課堂上學(xué)習(xí)時(shí)；當(dāng)我們一起布置班級(jí)時(shí)；當(dāng)我們?yōu)榘嗉?jí)獲得榮譽(yù)時(shí)；當(dāng)我們一起朗誦課文時(shí)——是否想過到了如今，到了畢業(yè)之際，我們六年的友情也許就到此點(diǎn)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　只是通過一張畢業(yè)照，一張同學(xué)錄。看見同學(xué)的音容笑貌，回憶起當(dāng)年同學(xué)們的稚嫩筆跡。

　　但我，設(shè)身處地。天下是沒有不散的宴席，只有我們?cè)?jīng)擁有，也無需太過于執(zhí)著。在一生中的那六年記憶里，只要最珍貴，美好的也許就已經(jīng)足夠了。

　　畢業(yè)之際的作文2

　　六年，一眨眼就過去了，現(xiàn)在，我們即將面臨著分別是難忘的心情。再見，我可愛的學(xué)校！再見，我難忘的六年！再見，我尊敬的老師！再見，我摯愛的同學(xué)！

　　六年來，我們天真無邪地踏入既美麗又充滿知識(shí)的校園。我們從一二年級(jí)頑皮淘氣的小朋友，瞬間變成六年級(jí)即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐。在這六年間，我們既學(xué)會(huì)了課本上的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們學(xué)會(huì)了這些，最應(yīng)該感謝的人是——老師。老師，多么高尚的詞啊！老師，就像我們的媽媽一樣，哺育著我們。老師，像一盞指路燈，指引我們前進(jìn)的道路。在此我想對(duì)各位老師說聲：“老師您辛苦了”

　　在成功的道路上，不僅需要老師的指點(diǎn)，還需要同學(xué)的陪伴與互相幫助。在這六年漫長(zhǎng)的旅途中，我結(jié)識(shí)了一群好友：平易近人的周艷群，知識(shí)淵博的巴夢(mèng)茹，能瞎掰的蔣連豪，愛講笑話的楊佳衛(wèi)和段江波，還有那個(gè)傻傻的莎姐

　　歲月如歌，小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來......

　　可愛的學(xué)校，尊敬的老師，摯愛的同學(xué)，難忘的六年，你們是我成功路上的的指路燈，指出正直的道路讓我前行，感謝你們！

　　希望同學(xué)們步入中學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　畢業(yè)之際的作文3

　　此刻的我，坐在教室里，心情非常的復(fù)雜，在這畢業(yè)之際，我的心中充滿了太多的不舍，因?yàn)樵谶@里，有我六年的快樂時(shí)光。

　　六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識(shí)，遇到了許多和藹可親的老師。

　　多年來，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我;在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo);在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始;在我垂頭喪氣，沒精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之，大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。

　　在四年級(jí)的時(shí)候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在醫(yī)院里打了4天點(diǎn)滴，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問這問那，可有誰會(huì)想起，我4天沒來上課，新課都不懂，沒人教我。“嘀呤呤，嘀呤呤”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上。“馮歆予，你放學(xué)過后到我辦公室來一下。好，同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的石老師說。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對(duì)我說：“過來啊”，我趕忙走過去，“我來幫你輔導(dǎo)功課，我們教到練習(xí)3，今天就教你成語吧!”……“真棒!學(xué)一下就會(huì)了，回家吧，好孩子。”我興高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。

　　老師對(duì)我的恩情我終生也不會(huì)忘記。

　　記得還有一次，上體育課時(shí)，老師叫我們訓(xùn)練長(zhǎng)跑，可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學(xué)們見狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹下休息，并又巧妙地用樹葉給我止血。她看看我，語重心長(zhǎng)地說：“以后注意一些，別再摔跤了，這次算你運(yùn)氣好，只蹭破了點(diǎn)皮，流了一些血，有的人摔跤還會(huì)弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些!”

　　忘不了，那一幕幕感人肺腑的事;忘不了，那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了，手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!

　　在這畢業(yè)之際，我有太多太多的話想講，可時(shí)間又是那么的短促，所以我只好把我的這些話，都藏在心里，和同學(xué)們快樂的度過這段最后的小學(xué)時(shí)光。