我緊握住，仿佛又握住了曾經(jīng)鮮活的東西，無論如何，我再也不能把它丟棄了。不變的是記憶，流走的是歲月，潮水過去撿拾海灘上被遺忘的貝殼，哪怕只是一星半點(diǎn)，哪怕它們很丑陋，總算是我用并非靈巧的雙手發(fā)現(xiàn)的。

　　珍愛被遺忘了的貝殼作文1

　　留一段風(fēng)景去慢慢回味;放一曲音樂細(xì)細(xì)品賞;灑一路歌謠栽種在靈魂的廟堂。

　　總渴望在一張潔白的紙上畫上一抹色彩絢麗的斑斕;總想在青春之海打撈到一只非同尋常的海蜇。

　　回想幼年的冬日，游走在村河的冰面上和陀螺一起旋轉(zhuǎn)，將一串串歡笑高掛在小村的上空。緬懷昨日的彩帶，書寫著我苦酸甜辣的寄語(yǔ);流連青年時(shí)的獨(dú)白，記錄下我辛酸而又甜蜜的生活。

　　仿佛一夜醒來，送走了一本本艱辛和浪漫，可我履歷的高墻上好像還是一片空缺?不知道是哪一根心弦彈走了音，讓東去的流水徒嘆奈何。

　　不變的是記憶，流走的是歲月，潮水過去撿拾海灘上被遺忘的貝殼，哪怕只是一星半點(diǎn)，哪怕它們很丑陋，總算是我用并非靈巧的雙手發(fā)現(xiàn)的。

　　珍愛記憶，珍愛夢(mèng)想，珍愛每一個(gè)貫穿了心血的月夜。

　　青春的貝殼作文2

　　一種奇特的風(fēng)，將我?guī)нM(jìn)了甜蜜、溫馨，又苦澀的青春年華中。三個(gè)女孩的命運(yùn)奇特的交織在一起，密不可分……在美麗的青春海灘上，我拾到了一只散發(fā)著藍(lán)色光芒的貝殼，她就是——《少女的紅發(fā)卡》。之所以散發(fā)著藍(lán)色光芒，是因?yàn)橛辛藙⑸拇蠓?、灑脫，她身上總閃爍著耀眼的光芒;有了葉葉的寧?kù)o、悠遠(yuǎn)，她蘊(yùn)含著樸素，幽靜的藍(lán)色……

　　小說以葉葉父親的遭遇，引出另外兩個(gè)少女的故事。葉葉曾患有青春抑郁癥，家人、朋友，不能讓她面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)而一直隱瞞真相。葉葉雖然受到了爸爸的信，但依然覺得不真實(shí)，不對(duì)勁。

　　她總是夢(mèng)見爸爸離自己越來越遠(yuǎn)，她努力克制自己，克制自己。之后，引出劉莎，李佳同和蒙，她們共同幫助葉葉，可是，一切辛辛苦苦，都被唐偉的一時(shí)沖動(dòng)而破滅了。葉葉的腦子里一直在重復(fù)著：爸爸在監(jiān)獄……爸爸在監(jiān)獄……

　　一直到了最后，到了深棕色大鐵門緩緩打開的那一刻。一個(gè)人，提著一個(gè)小包，走在明媚的陽(yáng)光里，“砰”，鐵門又關(guān)上了。是爸爸!爸爸回來了!一種激動(dòng)，一種心酸，一種溫暖全都涌動(dòng)在砰砰直跳的心里。

　　那是一個(gè)鮮紅的發(fā)卡，紅得純正，紅得大膽。那是一個(gè)造型別致的發(fā)卡，一顆小小的心，一支利箭貫通了心臟。一個(gè)古老的愛神丘比特的傳說，一個(gè)對(duì)少女最美好的祝福。所有少女，都擁有充滿祝福的愛，讓我們帶著祝福，飛向更美好的未來!

　　少女的紅發(fā)卡……