《動能和動能定理》教學反思

　　在高一物理《動能和動能定理》的教學過程中，我遇到了一些問題。下面是我對此的一點反思。

　　在第七章學習了探究功與速度的變化關系后，教材研究了動能和動能定理。動能定理主要從功和動能的變化的兩個方面來入手。里面包含了：功、能、質量、速度、力、位移等物理量，綜合性很高。并且動能定理幾乎貫穿了高中物理的`所有章節、是物理課程的重頭戲。

　　反思我在教學中存在的很多問題：

　　１、落實不到位。本來應該當時落實沒能及時落實。

　　２、探究程度不夠，平時讓學生參與的機會較少，總是滿足于自己一言到底。

　?。场⒉唤o學生機會出錯，而學生從自己的錯誤中得到的認識會更加深刻。

　　在這次探究中是我感受到：

　?。薄⑻骄渴侨矫娴?，不一定僅僅體現在實驗探究。

　　２、學生的積極性要在合適的環境中、用合適的方式、合適的語言調動的。

　　以后我如果再上這節課，我會多從生活入手，將理論滲透到實際的事例中，這樣會更通俗易懂。

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