《動能和動能定理》教學(xué)反思

　　在高一物理《動能和動能定理》的教學(xué)過程中，我遇到了一些問題。下面是我對此的一點反思。

　　在第七章學(xué)習(xí)了探究功與速度的變化關(guān)系后，教材研究了動能和動能定理。動能定理主要從功和動能的變化的兩個方面來入手。里面包含了：功、能、質(zhì)量、速度、力、位移等物理量，綜合性很高。并且動能定理幾乎貫穿了高中物理的`所有章節(jié)、是物理課程的重頭戲。

　　反思我在教學(xué)中存在的很多問題：

　　１、落實不到位。本來應(yīng)該當(dāng)時落實沒能及時落實。

　　２、探究程度不夠，平時讓學(xué)生參與的機(jī)會較少，總是滿足于自己一言到底。

　　３、不給學(xué)生機(jī)會出錯，而學(xué)生從自己的錯誤中得到的認(rèn)識會更加深刻。

　　在這次探究中是我感受到：

　　１、探究是全方面的，不一定僅僅體現(xiàn)在實驗探究。

　　２、學(xué)生的積極性要在合適的環(huán)境中、用合適的方式、合適的語言調(diào)動的。

　　以后我如果再上這節(jié)課，我會多從生活入手，將理論滲透到實際的事例中，這樣會更通俗易懂。

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