保護(hù)教室環(huán)境作文

保護(hù)環(huán)境時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

　　導(dǎo)語：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)去保護(hù)我們生存的環(huán)境，那么保護(hù)教室環(huán)境作文有哪些呢?以下是小編為大家搜集的文章，歡迎大家閱讀與借鑒!

　　保護(hù)教室環(huán)境作文(一)

　　星期四，顧老師叫我們?nèi)啻驋呓淌遥械膾叩兀械呐抛雷樱械牟林v臺(tái)，每個(gè)人都忙著完成自己工作。

　　負(fù)責(zé)擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領(lǐng)下個(gè)個(gè)“精兵強(qiáng)將”開始出馬，她經(jīng)過了全副武裝之后，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞啞!我要把你們掃除干凈!”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟著慢慢移動(dòng)，瓷磚當(dāng)然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，她停住了腳步。呀，有一個(gè)臟東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動(dòng)也不動(dòng)，好像在向她思維。可薛文清才不會(huì)被這么點(diǎn)困難難倒呢!俗話說得好：困難就像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。一下，兩下……終于它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對(duì)她說：“謝謝你們。”看到一塵不染的瓷磚，我想現(xiàn)在的她肯定比吃蜜還甜。

　　最后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背，但臉上都洋溢著幸福的微笑。

　　保護(hù)教室環(huán)境作文(二)

　　星期五中午，吃過飯，抄完作業(yè)安排，稍稍休息了一會(huì)兒，“我們打掃教室吧”隨著岳老師一聲令下，同學(xué)們立刻麻利地拿出了早已準(zhǔn)備好的抹布，洗潔精，便爭先恐后地干起來，有的'整理抽屜，擦桌子，有的清潔教室的門和墻，后來我們又用拖把拖凈了地板。半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，大家都干得渾身冒汗，我望著清潔干凈的教室，仿佛聽到教室的門，墻和桌子都笑呵呵地跟我們說：“啊，一身輕松，精神煥發(fā)，十分愉快。謝謝你們。”也不由頓時(shí)興奮起來。

　　通過這次打掃教室，我覺得這次活動(dòng)很好，一方面可以培養(yǎng)我們熱愛勞動(dòng)，不怕苦不怕累的好品質(zhì)，另一方面也可以養(yǎng)成我們積極維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。