小學三年級語文下冊《畫楊桃》教案
教學目標:
1、認識6個生字,會寫12個生字。正確讀寫“叮囑、想當然、前排、靠邊、一幅畫、審視、嚴肅、半晌、和顏悅色、熟悉、教誨”等詞語。
2、有感情地朗讀課文。背誦課文中老師說的那段話。
3、抓住重點詞句,理解課文內容,懂得無論做什么事或看問題,都應該實事求是。
教學重難點:
本課教學重點和難點是學習抓住重點語句理解課文內容,體會蘊含的道理。
教學準備:
楊桃實物,小黑板生字詞
教學安排:
3課時
教學過程:
第一課時
一、出示實物,導入新課
1、師出示楊桃實物,并請學生讀“資料袋”。
2、師談話導入:今天我們學習《畫楊桃》這篇課文,看看課文中的我從畫楊桃這件事中明白了什么道理。
二、初讀課文,認記生字
1、自由輕聲讀,把課文讀正確、流利。
2、出示小黑板,認讀生詞(用自己喜歡的方法認記生字):
叮囑、想當然、前排、靠邊、一幅畫、審視、嚴肅、半晌、和顏悅色、熟悉、教誨
三、自讀自悟,匯報交流
1、默讀思考:“我”是怎樣畫楊桃的?同學們怎樣評價“我”的`畫?老師怎樣做怎樣說的?(提出自己不懂的問題)
2、交流課文內容:小組交流
【小學三年級語文下冊《畫楊桃》教案】相關文章:
5.畫楊桃說課范文
6.畫楊桃教學設計
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/balei/3512199.htm