【熱門】小學作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學作文 篇1
在我的寫字臺上,有盞精致的小臺燈,這是一位老同學饋贈厚禮,我非常喜歡它。因為,它能讓我對昔日的情景回味無窮。當我苦惱的時候,小臺燈奏出美妙的樂曲,讓我把苦惱拋之九霄云外。
這盞小臺燈有一尺多高,看上去真是玲瓏雅致,美觀大方。它的底座是褐黃色的。底座的右上方是一個花瓶似的燈柱。里面鑿了一個圓洞,電線就從這兒穿進去。燈罩四周是一幅山水畫,讓人一看,頓時覺得生機勃勃,春意盎然。底座的上方有兩個大小不一樣的紅蘿卜,蘿卜之間有一只兔子。兩個大小不一的電鈕,鑲嵌在隱蔽的地方。按動大些的電鈕,小臺燈就發出美妙、柔和的光線;觸動那小的電鈕,蘿卜里的燈光就伴隨著動聽的音樂節奏,散發出美妙的光芒。這時,小兔子好像直起身子靜聽這動聽的音樂……
每天夜里,小臺燈靜靜地蹲在寫字臺上,為我照明。我總是借著小臺燈的光,伏在寫字臺上如饑似渴地學習。當學習疲勞或遇到煩惱時,只要聽一聽那動聽的音樂,我就會有如釋重負之感。小臺燈雖然普通,但它總是默默地發出柔和的光為我照明,讓我安心地學習,在學習上奪取好成績。
小臺燈啊,我愛你,愛你那默默無聞的獻身精神。
小學作文 篇2
陸華同學是個“小馬虎”,平時學習不夠認真,做作業、考試,經常丟三落四,老師多次提醒他,他沒有改掉自己的毛病。有一天發生了一件事,讓他感到臉紅。
有一天,老師讓同學們安靜下來考試。陸華一做完考卷,也不檢查就交了上去。他信心滿滿地對自己說:“我一定會得高分!”
大家盼著考卷發下來。一天,兩天……考卷終于發下來了。陸華一看,叫了起來:“我怎么才考61分?”一個同學拿起他的作文讀起來:“爸爸叫我去買牛媽;媽媽在家里煮海深;這真是一次精彩的出啊!我累了在床上休克了一會兒。”大家一聽,哄堂大笑,有的差點要笑破肚皮。大家一言我一語,有的說:“陸華你太有才了,居然把海參寫成了這個海深,你家比海還要深啊?”有的問:“你唱的是哪一出呀?”有的說:“你休克了,太危險了。”哈哈哈……陸華的臉紅了,比太陽還要紅。
原來,他把牛奶寫成了牛媽,把休息寫成了休克,把演出的演字漏寫了,真的是太糊涂了。
小學作文 篇3
春天像個娃娃,每到了春天,它都會靜悄悄地來到我們身邊,就像在跟我們玩捉迷藏一樣。
我們來到公園,感覺到了春娃娃,它好像就藏在公園里的某個地方,我們仔細地找啊!找啊!最后終于找到了它,春娃娃開口跟我們說話了:“你們一個個都長高了啊!”我們說:“真的嗎?”春娃娃真誠的說:“真的,你們真的長的好高呀!”我們也禮貌地說:“春娃娃,謝謝你的夸獎,你呢?你也長大了吧?”春娃娃說:“我呀?我還是一個孩子呢!是一個不會長大的孩子。“我們好奇地問:“真的嗎?”它急切的說:“真的,是真的!”我們跟它說:“春娃娃,其實你也很棒的啊!你看,你的到來使凍結的小溪開始流動了,你吹綠了小草,撫開了杏花、杜鵑花、玉蘭花……你是我們的驕傲!
小學作文 篇4
彩虹美了一片天,更美了我的一顆心。
兒時,就時常聽說七色彩虹,可百聞不如一見,心中總牽掛著與它相見。
不經歷風雨,怎能見彩虹。經歷了兩天一夜暴雨的沖洗,太陽終于肯出來和我們見面了。
早晨的太陽頑皮可愛,陽光努力照射著地上的.水洼,折射出一道優美的彩虹。它躺在天空中,盡情展現著婀娜的身姿,那七條彩色弧線清晰可見,每一條都美得讓人喜歡。奶奶驚喜地喊我出來看彩虹,我急得拋下飯碗,扔下飯勺,嘴角還掛著幾顆米粒,便沖了出去,我張開雙臂,仰望天空,蹦著、跳著、喊著:“彩虹,真好看。”就這樣,彩虹留在我心中,和我一起長大了。可我與它再見時,它卻變了模樣,美得陌生了。
這個星期日,天默默啼哭起來,一天都沒停過,但我并沒有為此變臉,仍為下星期的藝術節興奮著。
經歷了幾天學習的風雨,終于迎來了藝術節的彩虹,可卻不知要與真正的彩虹再次相見了。
舞臺上,又是一段枯燥的詩歌朗誦,聽得讓人厭煩,我靠在后面同學身上仰望天空。太陽與云朵舞蹈著,一會兒跳起了芭蕾,優雅;一會兒跳起了爵士,高貴;一會兒又跳起了街舞,帥氣。不久彩虹出來跳起了獨舞,我驚訝,慢慢坐正身子,可仍看著天空,它歡快地跳著,并沒有街舞的帥氣,但卻不失芭蕾的優雅,還有爵士那樣的高貴。一旁的白云像觀眾正笑著準備鼓掌時,它旁邊卻冒出了一團灰霧,打斷了彩虹的舞蹈。
我的汗水蒸發了,變為一絲白云,并告訴我是工業廢氣搞得鬼。彩虹的身姿僵硬起來,它感到害怕了,覺得自己不行,慢慢地低下了頭,不再跳了。工業廢氣并沒停下腳步,繼續彌漫開來,使觀眾們不樂意了,變了臉色,又都氣憤地走開了。
太陽也唉聲嘆氣地走向西方,工業廢氣洋洋得意地在天空中奔跑著,彩虹只是低著頭,啜泣著,直至委屈地消失了。
當我與彩虹再見時,感覺它變了,似乎少了一些美的韻味……
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