有關于描寫父親的作文

有關于描寫父親的作文1

　　如果說父愛是一片大海。他寬闊的胸懷中融有對子女深沉的愛。如果說父愛是一本書。他記載了對子女所有的付出。如果說父愛是一座山，他讓子女攀登著走向未來。如果說父愛是一本書。他記載了對子女所有的付出。如果說父愛是一座山，他讓子女攀登著走向未來。

　　讀山，讀的是父親。

　　在那遙遠而貧瘠的山區(qū)，有著一位農民拿著鋤锨磕碰著硬土塊的老人，他是我的父親。童年的夢是在父親那結實的臂

　　腕下做的，那一座又一座的山啊，將牧童悠悠的柳哨聲扯得好遠好遠，父親牽著我的手，一路上講著動人的故事……

　　我磕磕碰碰的走在大山的小路上，伴著父親深沉的愛。

　　讀山，讀的是父親。

　　父親臉上的皺紋如一座溝壑縱橫的山脈。我卻從偎依在父親胸懷中的孩子成了一為亭亭玉立的少女。我長大了，我要到那座遙遠而繁華的城市去讀書。起程的那天，父親緊握著我的手，給了我一沓錢幣。我走了，父親的眼里不僅僅有著童年時的愛，在那昏暗的燈光下，更折射出了父親大半輩子或悲或苦，或甜或喜的記憶，大半輩子山里人的幸福，父親把我送出了山的懷抱。走在兒時的路上，我握著這沉甸甸的錢，說，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

　　讀山，讀的是父親。

　　我發(fā)奮的讀書，在朱自清的《背影》中，我想到了自己的父親。我的成績總是數一數二的，因我沒有忘記父親的如山父愛，溝壑縱橫的臉，筆直的背脊……

　　羊尚有跪乳之愛，鴉且有反哺之義，獸亦如此，人何以堪。是山賦予了我一顆美好的心靈，是山給我的風骨支起了一個生命，是山給了我永久的期待。

　　啊!讀山，讀的是父親。

有關于描寫父親的作文2

　　世上最偉大的愛并不僅僅代表著母愛，與她并列的，還有父愛。這兩種愛，在生活中，缺一不可，但也說不上哪一種更好。接下來，我來講講我的父親，因為我覺得可能他是家里最偉大的人。是他，使我成績越來越好，在班里也是名列前茅的。

　　父親是個溫柔但又嚴格的人。說他溫柔，是因為他從來都沒有打罵過我，經常與我分享一些有趣的東西;說他嚴格，是因為他學習盯得很牢，不讓我在學習上有一絲馬虎。這讓我想起每天基本都會發(fā)生的一件事：當我做完作業(yè)后，父親總會開開心心地陪我玩一會兒，要么出去逛逛，要么玩會游戲。等做完了這些事，父親臉上的笑容就漸漸消失，成了一道道皺紋。然后，就留下一遍遍催做課外練習的聲音……我明白，父親在讓我玩與寫作業(yè)方面是不會混淆的。所以，我覺得我很幸福。

　　父親也是一個負責任的人，即使問題再困難，也要想辦法解決。夏天的雙休日總是經常下雨，可我還要上興趣班!沒辦法，因為母親經常加班，所以父親要騎車送我去。雨天騎車多麻煩，再加上我太重了，因此，車胎常常漏氣。有時，連修車店也找了 半天，連課都遲到了。但父親依然堅持推車送我上課，然后再找修車店。父親不顧麻煩堅持送我上課，這體現了他的無私。

　　父親的付出是無人可比的，我認為我的父親也是最偉大的。往后，我要用實際行動回報父親，認真做好每一件事。

有關于描寫父親的作文3

　　我的父親個子非常高。他有一雙明亮的眼睛，一個尖尖的鼻子，還有一張大嘴巴。

　　爸爸是一個寬于待人的人。有一次，他把自己心愛的鋼筆放在桌子上。因為有人叫他，爸爸急著要走，所以沒有帶走鋼筆。我看到了就拿著爸爸的鋼筆在紙上亂涂亂畫起來。畫來畫去，不知道怎么一回事，我竟然把爸爸的鋼筆上的小圓珠給落了出來。我想這一下我可慘了，爸爸回來少者狠狠地罵我一頓，重者還會打我一頓。怎么辦?怎么辦?我無計可施，無路可逃，只好聽天由命，任憑爸爸發(fā)落。可是，結果出乎我的意料，爸爸回來以后，不但沒有罵我，反而是耐心地教育我：“兒子，大人的東西你不能碰，要碰要得到大人的同意。絕對不能夠弄壞人家的東西!”

　　爸爸還是一個樂于助人的人。有一次，他在家里做家務活。突然聽見“轟隆隆”的雷聲，他到陽臺上去正想把自己家曬在陽臺上的衣服收進來，卻看到對面鄰居家也有衣服曬在外邊，而且那一家人的家里沒有一個人。他們都去上班了。他二話沒說，立刻跑到對面去先幫他們把衣服收進屋子。然后，他再回到自己家里收衣服。這時，大雨已經落了下來。自己家的衣服卻被淋濕了。后來，媽媽批評他。他反而批評媽媽自私。

　　后來，雨停了，鄰居回來了。爸爸把衣服給他們送過去。他們說：“真是太謝謝你了!”爸爸說：“沒什么，遠親不如近鄰嘛!不客氣。”

　　你說我爸爸怎么樣?他真是一個寬于待人，樂于助人的大好人。

有關于描寫父親的作文4

　　都說父愛是厚重的，在許多人眼里的父親都成天板著一張臉，說話嚴肅而深刻，每次家長會盡力阻擾不讓他去。而我和我的父親是一對朋友。

　　父親他像一個時刻關心我的朋友，在我失敗不振之時給我?guī)硐Ｍc光明，重新點燃我的激情。

　　柔和的楓葉黃暖色散在一桌豐盛的菜肴上，鋪上層層晶瑩。面對著父親親手燒制的美味我卻提不起一絲口味。月考的慘淡經營讓我心灰意冷，這臨近元調的模擬測試仿佛就是元調，就是結局，讓人無法焦灼。目光看著泛著白色光暈的瓷碗，筷子一下一下地戳著碗底，我迷茫無措。這時，一雙溫熱的大手蓋住了我的頭頂，撫了撫。這是父親的手，我抬起聳拉著的頭，緩緩地朝父親看去。見我扭頭，父親拍了拍我的肩，說：“人不是用來失敗的。打敗對手，你是人生的贏家；打敗自己，你是命運的'強者。你可以敗給任何人，但你絕不能被自己所打敗，沉淪人生。振作起來，大不了重頭再來。”父親沉穩(wěn)柔和的語調如清風韻竹般撥動著我消極的心緒。是呀，一次失敗意味不了什么，只要我還存在，還能夠與自己戰(zhàn)斗，就一定會成功。笑容再次回到了我的臉上，我與父親相視點頭。謝謝你，父親，你讓自信與希望再次與我相伴。

　　父親是我的凈友，他失驕縱的我變得清醒，使放縱的我重新走上正常學習生活的軌跡。

　　經過上次月考的沖擊，我異常勤奮了起來。在元調中取得佳績，可謂功夫不負有心人。可取得一點小成功的我卻得意忘形，不思進取，整日沉溺于游戲。父親看在眼里急在心里，許多規(guī)勸的話我又不聽。一天，起床的我驚愕的發(fā)現家里的電腦，電視，一切電子產品除開父親的手機全部不翼而飛。我看著我父親，我也看著我，沉默只持續(xù)那一會兒，他冷冷地說：“一次失敗意味不了什么，一次成功更不能說明任何。苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。現在開始直到中考，你不要再有任何閑心。”就這樣，我被半逼半自主地脫離了電腦的魔爪，又一門心思扎在了學習上。又是父親，助我重回正道。

　　父親不僅是一個親切的稱呼，還意味著一種責任。我的父親不僅是我的爸爸更是我的朋友、導師、助我拔亂反正，使我健康快樂成長。少年強則國強，父親更是責任重大。望天下父親都能盡好責任，助孩子成才，讓祖國騰飛。