我的爸爸是一個與眾不同的爸爸，他不會為那考卷上可的阿拉伯數字而把我打一頓，但如果我悶在家里看書而不出去玩，他就會使出渾身解數把我趕下樓去，有時甚至“威逼利誘。”比如：我如果出去玩一小時，可換上網時間十分鐘，當我極不情愿、慢慢吞吞地走出家門后，爸爸就在門口送我，臉上露出成功后得意的微笑。

　　因為我的眼睛不太好，所以爸爸也嚴格控制我看電視的時間。為了讓我少看電視，爸爸在家里并不十分寬裕的情況下，給我買了一個1000多元的MP3播放器，令我十分驚訝。他有他的道理：既然不讓孩子看，總得讓她聽吧！

　　很多家長都會對孩子的要求所厭煩，而我的爸爸卻十分重視我的每一個要求。比如說我們家裝修房子吧，爸爸要求我參與自己房間設計，而我的大部分建議爸爸都認真采納。所以我的房間充滿了個性，住在里面非常舒適。

　　在我的學習上，爸爸也有一套特別的方法。我清楚地記得四年級的時候，我們學習了《海濱小城》這一課，老師要求我們聽寫生字。回到家里，我要求爸爸給我報生字，爸爸先讓我把生字記住，然后就開始報了，但是他的報法令我大吃驚，這一課的生字是：濱、棕、翔、鍍、睬、寞、喧、椰、風、凰、絨、甚，但爸爸卻是這樣報的：在海濱小城內，有許多棕樹，一只小海鷗在天空飛翔，身上被太陽鍍上了一層金邊，因為它小，同伴們不愿理睬它，所以十分寂寞，在喧鬧的人群旁，有一棵椰子樹，上面落著一只鳳凰，它頭上的絨毛被太陽鍍上了金色，甚至比金子都亮。12個生字，被爸爸編成了一個故事。因為我剛才看過生字，結合這“故事”的情節，很快就把它們記牢了。這種報生字的方法真是與眾不同。

　　爸爸不僅在我生活和學習上教育方法與眾不同，在體育方面也是一樣有趣。

　　有一天傍晚，我練完乒乓球后，爸爸來接我，我告訴他再過幾天，體育課要考側手翻，可是我老是學不會，爸爸一聽，立刻來勁了，他說：“我教你，先給你做個示范。”我當時就愣住，這可是在大馬路上啊？爸爸看我將信將疑的樣子，把袖子一翻，看看行人都在遠處，“呼，呼”兩個漂亮的側手翻一氣呵成，把我看得目瞪口呆。

　　這就是我爸爸，一個與眾不同的爸爸！