安全演練作文400字（通用7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的安全演練作文400字（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全演練作文400字1
昨天下午，我們進(jìn)行了安全逃生演練。
第一節(jié)課，朱老師在大屏幕上放了一些安全知識(shí)，有交通安全、疾病傳染、飯菜安全等等。
第二節(jié)課上課鈴打響了，過(guò)了一會(huì)兒，警告鈴也打響了，我們都拿著自己的手帕，雙手抱頭走出去了，可我們剛剛走到二樓和三樓中間時(shí)，卻“交通堵塞”了。交通堵塞卻堵了好一會(huì)兒，這會(huì)兒要真是地震估計(jì)所有人都被廢墟壓住了。等到樓道疏通時(shí)，我們跑到操場(chǎng)上，這時(shí)，校長(zhǎng)出來(lái)了，他說(shuō)，這是第三次安全逃生演練，共用時(shí)間5分鐘，平時(shí)要真地震了，應(yīng)該鎮(zhèn)定、冷靜。
安全演練結(jié)束了，但給我的啟示很深：在真正的地震或各種自然災(zāi)害中，我們不要慌，要鎮(zhèn)定，冷靜下來(lái)，趕緊逃生，逃不了就不要硬逃，要找個(gè)能保護(hù)自己的地方，比如：桌子下、床下、較小的一個(gè)屋子里的一個(gè)三角形的地方蹲下。成功逃生后不要再回到教室，因?yàn)檫€會(huì)有余震，余震對(duì)人的威脅更大。如果被壓在廢墟下，不要驚慌，先拿走壓在身體上的廢墟，要學(xué)會(huì)找食物與水。逃生后要在寬闊的地方蹲下，雙手抱頭……
安全演練作文400字2
今天中午xx時(shí)xx分的時(shí)候，我校舉行了第一次逃生實(shí)演。
當(dāng)時(shí)，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報(bào)聲，使校園里所有的人都警惕起來(lái)。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊(duì)，慢跑下樓。
跑到樓梯口的時(shí)候，我禁不住伸頭往下一看，同學(xué)們都是那么沉著冷靜，有秩序地排著隊(duì)，順著樓梯向樓下走。時(shí)間過(guò)得很快，我們終于到操場(chǎng)了！
我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。我們排好隊(duì)，定定神，過(guò)了一會(huì)兒，吳校長(zhǎng)走到隊(duì)伍前面，開(kāi)始報(bào)時(shí)間了：“同學(xué)們，你們足足用了x分多一點(diǎn)的時(shí)間才到達(dá)操場(chǎng)。雖然這個(gè)時(shí)間聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)是很短的時(shí)間，但卻還是超出了我們的預(yù)訂——3分鐘！”接著，吳校長(zhǎng)指揮大家退場(chǎng)時(shí)又說(shuō)：“同學(xué)們，下次我們的目標(biāo)是——x分鐘之內(nèi)！以后每月都要練習(xí)一次！”
雖然，吳校長(zhǎng)沒(méi)多說(shuō)什么，但是我的心里很不是滋味，這次怎么失敗了？每次吳校長(zhǎng)布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎？可這次怎么了……唉，這次沒(méi)有成功，為什么？
安全演練作文400字3
今天上午第二節(jié)課時(shí)分，學(xué)校廣播里突然傳來(lái)了“教學(xué)樓著火了，請(qǐng)大家速速撤離現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)上集合”的緊急通知。
同學(xué)們聽(tīng)到通知，立刻都顯得非常緊張。有的嚇得呆若木雞，一動(dòng)不動(dòng)；有的大聲尖叫，到處亂竄；有的干脆就鉆到桌子底下去了……我也非常緊張，心想：啊呀！教學(xué)樓著火了，我們?cè)撛趺崔k？就在這時(shí)，班主任王老師鎮(zhèn)定地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，不要慌張，趕快排好隊(duì)，撤離到操場(chǎng)上去。一定要快。”聽(tīng)了王老師的話(huà)，我的心情平靜了許多。險(xiǎn)情就是命令，時(shí)間就是生命。立刻聽(tīng)從老師的話(huà)，排好隊(duì)伍，向操場(chǎng)快速撤離。“下樓梯時(shí)不要擁擠、推拉。”王老師時(shí)刻在隊(duì)伍后面關(guān)照著同學(xué)們。
來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)許多班級(jí)的老師和同學(xué)已經(jīng)先到了。我再回頭看看教學(xué)樓，咦？怎么一點(diǎn)煙霧也沒(méi)有？“今天這次疏散行動(dòng)用時(shí)三分多鐘，還不錯(cuò)！”只聽(tīng)見(jiàn)陳副校長(zhǎng)大聲地說(shuō)道。哦，原來(lái)這是一場(chǎng)緊急疏散演練。大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，臉上露出了笑容。接下來(lái)老師還給同學(xué)們講了許多安全知識(shí)，特地給我們示范了干粉滅火器的使用方法。
通過(guò)這次緊急疏散演練，我對(duì)安全方面的知識(shí)有了更深的了解。
安全演練作文400字4
今天，我和弟弟進(jìn)行了一次小小的“安全演練”。說(shuō)是安全演練，其實(shí)不過(guò)是一次小小的游戲。
上午的時(shí)候，我們一家來(lái)到了一個(gè)供嬰幼兒玩耍的小型游樂(lè)場(chǎng)。里面有一些小火車(chē)、蹺蹺板、玩具和一些很小的房子等。
我和弟弟來(lái)到了一間像消防局一樣的小房子里。這房子不大，大概也就三米高，三米長(zhǎng)，兩米寬罷了。雖說(shuō)小，但也分為兩層。一層有一些小椅子和一個(gè)類(lèi)似玩具電話(huà)的東西。二層和一層差不多，區(qū)別在于二層沒(méi)有玩具電話(huà)，不過(guò)比一層多了一個(gè)滑梯，可以從滑梯滑到地面。東西很少，但弟弟還是很好奇，這兒摸摸，那兒看看，東張西望的。
這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸在一層按響了玩具電話(huà)上的按鈕，小消防局里立刻想起來(lái)火警鈴的聲音。爸爸對(duì)我們喊到：“著火啦，快跑呀！”我和弟弟雖然知道并不是真的著火，但還是迅速就近從滑梯上滑了下來(lái)。
“逃生”后，弟弟突然轉(zhuǎn)身，假裝手里拿著水管，朝消防局噴水。一邊“噴水”，還一邊說(shuō)：“消防員來(lái)救火啦！”“弟弟真可愛(ài)呀！而且說(shuō)不定長(zhǎng)大能成為一名優(yōu)秀的消防員呢！”我心里美滋滋地想。
這可真是一次有趣的游戲啊！其實(shí)在家里弟弟也總是這樣“假裝著火”，但這次我覺(jué)得更真實(shí)、好玩一些。真希望有機(jī)會(huì)能再來(lái)一次呀！
安全演練作文400字5
今天是5月10日，張老師說(shuō)學(xué)校每年都要在“5·12”之前開(kāi)展一次校園安全逃生演練活動(dòng)，目的是增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，掌握逃生的技能。今天就是演練的日子。
上午下了第二節(jié)課，演練就要開(kāi)始了，按理說(shuō)同學(xué)們應(yīng)該是個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，一言不發(fā)，高度警惕。但大家大多是一副不以為然的神情，還在小聲地交頭接耳。
“等到真正有危險(xiǎn)時(shí)，我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，怎么逃生？”我心里暗想。
警報(bào)聲響起，大家排好隊(duì)開(kāi)始下樓，同學(xué)們開(kāi)始還有些緊張，但后來(lái)就有人開(kāi)始嬉戲，打鬧，把這件事當(dāng)做兒戲。前面離我不遠(yuǎn)的那個(gè)同學(xué)甚至停下來(lái)，和后面的女生說(shuō)起話(huà)來(lái)。我提醒她，讓他快點(diǎn)走，不然掉隊(duì)了。她卻慢悠悠的回答：“急什么，又不是真的。”
這話(huà)直叫我火冒三丈，但我也沒(méi)有再勸，因?yàn)槲抑涝僭趺磩褚彩菬o(wú)濟(jì)于事的。這個(gè)同學(xué)的脾氣也比較倔，只要是他認(rèn)定的'事情，別人不能輕易改變。
通過(guò)這次演練，我深刻地認(rèn)識(shí)到同學(xué)們的安全意識(shí)還是不夠，認(rèn)為所有的演練只是虛張聲勢(shì)，沒(méi)有實(shí)際作用，但如果有一天危險(xiǎn)真的來(lái)臨時(shí)，他們還會(huì)這樣想嗎？
安全演練作文400字6
今天上午，羅老師對(duì)我們說(shuō)：“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練。”同學(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，覺(jué)得很好玩，大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點(diǎn)開(kāi)始演練，隨著校長(zhǎng)一聲令下，逃生演練開(kāi)始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的），一個(gè)個(gè)以最快的速度到達(dá)操場(chǎng)，然后蹲下來(lái)，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng)，演練到此結(jié)束。最后校長(zhǎng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。
經(jīng)過(guò)多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō)“很沒(méi)意義，從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了。”有人說(shuō)“根本沒(méi)有必要，又沒(méi)有地震。”當(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義，因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震什么的，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
安全演練作文400字7
為了增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，提高我們的自救、自護(hù)能力，學(xué)校決定組織一次防地震安全演練。
20xx年3月27日2：30左右，班主任先對(duì)我們講了演練過(guò)程中的三點(diǎn)注意事項(xiàng)：
第一：要快速有序撤離；
第二：撤離不擁擠，不撿丟掉的物品；
第三：一定要撤離到空曠的草地上。
3：10分左右尖嘯的警報(bào)響起來(lái)，一股警覺(jué)，嚴(yán)肅的氣氛立刻籠罩整個(gè)校園，我們以最快的速度跑下樓梯，向安全地帶跑去，排好隊(duì)。同時(shí)，全校師生都已安全有序地到達(dá)集合地點(diǎn)。接下來(lái)，校長(zhǎng)總結(jié)了剛才同學(xué)們撤離過(guò)程中存在的問(wèn)題，他說(shuō)：“安全有序同學(xué)們都做到了，但是不夠緊張，不夠迅速。”校長(zhǎng)又說(shuō)：“我們?cè)倬氁淮危葎偛抛龅母茫瑢W(xué)們有沒(méi)有信心？”我們齊聲回答：“有！”同學(xué)們的回答整齊有力，響徹校園。
我們按原路返回教室，等待著又一陣驚心動(dòng)魂的尖嘯聲。馬上，尖厲的警報(bào)聲又一次從我們耳邊擦過(guò)，我們又一次在老師的指揮下旋風(fēng)般直奔空地。這一次校長(zhǎng)給我們的評(píng)價(jià)是“快、靜、齊”。我們都樂(lè)開(kāi)了花。
通過(guò)這一次演練，我們又懂了一些安全知識(shí)。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但安全第一的意識(shí)一直提示著我嗎，警示著我。
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