我進步了小學校園作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我進步了小學校園作文,希望能夠幫助到大家。
我進步了小學校園作文1
每過幾個月,我就會站在我家的一面墻上記錄下我的身高,望著那一根根表示我成長的橫線,我高呼:“我又長高了”的同時,心里總是有一股別樣的驕傲,因為我知道,記錄我成長的不僅僅是這些橫線,還有很多很多……
我是班級的小隊長兼語文課代表,平時幫助老師收發作業等,盡量做好老師心目中的小助手;當同學遇到困難的時候我就熱心地幫助他,盡量做到同學心目中的好朋友。
我的特長有拉丁舞和琵琶,在拉丁舞上,我可花了很多功夫哦,每次在舞蹈課上,我多是別人眼中最耀眼的一顆星星,今年七月我要考金牌了,我感覺我花多少功夫都是值得的;做什么事情多需要恒心和毅力,琵琶也是一樣。琵琶是民樂中最難的一種,但是每次琵琶課上我的耳邊總是會聽到老師稱贊的話語,當然,這種好成績不是變出來的,而是練出來的,每次上完課,我回家第一件事就是把老師要求改正的地方從頭到尾的溫習一遍或做上記號,這樣第二天練習的時候就不會錯了。去年七月我以優秀的成績通過了七級的考試,今年七月我要向八級沖刺啦。
以上就是我成長過程中勤奮好學、追求上進的故事,作為一名三年級的小學生,我要學習的還有很多很多,但是我有信心做好一切,爭取更大的進步。因為我有信心“世上無難事,只怕有心人”!
我進步了小學校園作文2
一個人有好的習慣,就可以成功,相反地,如果習慣不好,就不可能成功。在我的成長過程中,我深切地體會到了這一點。
小學時,我不懂得傾聽,總是一句話只聽一半,結果總是吃虧。一次考試時,老師說:“卷子里有打印錯的題,大家改一下。看選擇題的第二小題,把-1改成-10。”老師又重復了一遍,接著說,“還有……”我只聽了一半,只把選擇題改了,可后面的填空題沒改,被扣了3分,只得了97分。如果改了這道題,我是會做的。沒得滿分,與成功失之交臂。
自此以后,我懂得了傾聽,學習也有了很大的進步,性格也有了很大的轉變,由原來的輕率、魯莽變成了沉穩、文靜。而這些方面的優勢,在我上初中之后更有了很大的顯現。
在上課時,老師提出的問題我總是能很快的做出答案,做題、考試時也能夠細心認真,成績也是名列前茅。在逐漸知識多,并且題目難的情況下,我也能有序地逐個學習,學習效率不僅有了很大的提高,而且每一科都學得很好,還有時間看我喜歡看的書。在生活中,做事也能非常穩重,不象以前洗碗都要打碎一個甚至更多。在與人相處中,傾聽的習慣使我成為一個很好的傾聽者,同學們有什么煩惱和苦處都可以向我傾訴,自然我也有了許多朋友。
在我的成長過程中,傾聽的習慣讓我進步,我也希望,在我以后的成長過程中,傾聽的習慣,仍然讓我進步。
我進步了小學校園作文3
轉眼間,我已度過了十四個春夏秋冬。暮然回首,小小的我在成長的道路上已留下了一串串或深或淺的腳印,成長已記錄了我一張張笑臉,一件件小事……
我喜歡閱讀,喜歡在茫茫書海中遨游,喜歡用廣博的'知識來充實自己,我深知一分耕耘一分收獲。成功來之不易,所以我對學習的態度一直是很認真、踏實和勤勉。也正是這種態度才讓我的成績出類拔萃。讓我在每個學期都能獲得至高榮譽的“獎狀”。
“鳥美在羽毛,人沒在心靈。”在平時的生活中,樂于助人是我的愛好。當拖把倒在地上無人問津時,我會悄悄的把它扶起……我在我們班里是個微不足道的學生但卻是老師的好幫手,同學的好朋友,初一同學的模范。只要是班里的事,不論大小,我都會一絲不茍的完成,但我常常建議我們班的同學課前預習,不隨地扔垃圾,要積極配合老師,不懂就問……因此他們總說我啰嗦,但我仍然樂在其中……
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。我知道,“態度決定一切,細節決定成敗。”只要你努力去做過,認真去做過,不管結果是怎么樣的,至少你曾經努力過,就不在有什么遺憾的了。所以在以后的學習生涯中,我會不斷努力更加勤勉,不斷開拓,讓自己邁上一個新的臺階,讓愛心、恒心、信心、毅力托起我們輝煌璀璨的明天。
希望大家注意平時的細節,用百分之百的態度去認真完成每一件事。
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