星期天，我去了文瀾面試。這次面試，我的收獲極大。

　　這次統考，我考得不太理想。我感覺天仿佛都塌了下來，六年的努力都付之東流，當時，我氣餒了。媽媽開導我，人生還很漫長，不能讓一次小小的失敗崩毀自己的心智。于是，我沒有放棄，仍舊堅持每天做題。媽媽則和我一起制作了簡歷，投了多所學校。終于有一天，我們接到了去文瀾考試的消息。又有一天，文瀾讓我們去面試人生中總會有失敗，有的人放棄了，聽天由命，最終一事無成；有的人不放棄，自強不息，最終取得了成功。我愿意做不放棄的人，一步步踏上人生的巔峰。

　　走進文瀾，每一步都是對我的考驗。最先，老師給了每個孩子一份表格，讓孩子自己填。前面幾個空都很簡單，我很快就填好了。可到了倒數第三行“在學校的名次”、“在班級的名次”這兩個空格難住了我。不妨會有許多同學將自己寫得很優秀。我要不要也這么做？這是一個抉擇。我耳邊響起了媽媽的話：“無論如何，都要展現出最真實的自己。不管進不進，我們都不能撒謊，都要答得問心無愧。”于是，我填了“20（左右）”和“3（左右）”。

　　有些同學直接進行了面試，進了文瀾，而我和幾個同學還需要再考一次。考場在辦公室，一人一個辦公室。我從來沒有一個人進行考試！這也是對我的考驗。我手中攥著一只水筆，快速認真地答題。出了考場，已經九點多了。事后，媽媽告訴我，我在里面考的時候，她在外面也非常緊張，怕我害怕。雖然我比別人多走了一些程序，但結果都是好的。這不就是“殊途同歸”嗎？同時，我也清楚，為什么我會多那么多的波折。一來，我統考沒發揮出水平；二來，我沒有民樂特長。我下定決心，一定要做好每一件事，才能在關鍵時刻少一些波折。

　　最后，我和爸爸媽媽進了校長室。校長讓我背《舟過安仁》，我沒背出來。校長笑著：“你知不知道，你課內的知識都沒有學扎實。”又問我京口在哪兒，我答得很含糊。“這些課本下面都有注釋，可你都不知道。”凈慈寺在哪兒？我不知道。“如果是我要學這篇課文，每一個詞我都會把它吃透。”我最終還是進了文瀾。許多家長都說，校長是在故意刁難孩子。但我卻認為不是，校長只是在幫我們找出錯誤。真正的教育不是教會了學生什么，而是發現學生的問題，讓學生自己改正，變得更加優秀。今后我學習，一定會扎實課內知識，學懂每一個問題，將課本深挖下去。