【推薦】元旦的作文900字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的元旦的作文900字3篇，歡迎大家分享。
元旦的作文900字 篇1
（一）新年快樂
班級很安靜.我的意思是說人們都很安靜.熒屏上有酷哥辣妹在跳街舞.音樂充塞著教室.
重金屬的，很惹人愛.說實話除了這音樂外，我對元旦真沒什么太大的興趣.
不過，還是先道聲“新年快樂!“吧。嘿!我完全認(rèn)為這是出于禮貌.
（二）歌聲
每一段歌聲都是那么的動人，每一次掌聲都是一次真心的喝彩.我想我或許開始喜歡這種熱鬧了.呵呵!真的，他們弄的挺有意思的.是的，我喜歡音樂，喜歡的發(fā)瘋.嘿嘿!
（三）游戲
讓人開心，又騙人的玩意.不過挺好玩.
（四）突然的自我
聽著聽著就一下子痛了.呵呵，有些歌是容易讓人痛的.真的，突然就覺得很孤單，好象一下子一個人站在了雪地里.突然從夢里醒來，然后“哇“的一聲就哭了出來.
天亮了，還擋著窗簾.室內(nèi)的鎂光燈還是把光子灑下，讓我暴露在光明下，無處隱藏.
黑板上引人注目的大字“元旦快樂”花團(tuán)錦簇，活力四濺。同學(xué)們坐于各自的位置上，早已抑制不住內(nèi)心的激動，七嘴八舌好不熱鬧，空氣中流動著一股異常的興奮。陽光映在窗子上，讓整間舞蹈室更顯溫暖。...
為大家整理了元旦征文：元旦趣味習(xí)俗，望給大家?guī)韼椭”P碎片送朋友丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時打碎的杯盤碎片收集起來，待夜深人靜時偷偷地送至朋友家的門前。
班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時，同學(xué)們個個開心極了，因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現(xiàn)出來。
今天是元旦，是新的一年的開始。時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始元旦。奶奶要包湯圓，并且拿了一元錢，清洗了好多遍。
今天是元旦，放假了，真幸福!得好好享受一天!一大早，我和媽媽來到圖書大廈。呵!這里人可真多，整個圖書大廈里人山人海，看來喜歡讀書的人還真多!“哎呀!你怎么拿這么多這種書，有啥用啊!拿本就算了!”一位伯伯把眼睛瞪得像銅鈴大，大聲的...
落葉之秋已漸漸隱去，冬天的腳步卻不經(jīng)意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前，聽絲絲細(xì)雨輕聲地彈奏，看那土坯青瓦堆砌的兒時記憶，濕潤的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖，那些烙印在心底的童年趣事，一如曾經(jīng)舌尖輕輕觸過冰涼的'味道，使我們久久難以...
在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬！這是我們班正在舉行迎新年，慶元旦文藝會，我們用快樂來擁抱新年！
盼望著，盼望著，終于臨近年末了，春節(jié)也即將來臨。日子一天天過去，春節(jié)的氣息也越來越濃了。家家戶戶門前都貼上了喜慶的福大街上人們都忙著買年貨，家長領(lǐng)著孩子在服裝店里買新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。
元旦的作文900字 篇2
今天，20xx年的最后一天，我們學(xué)校開展了游園活動。
中午，各班都布置好了自己的教室。有的班張貼了精致海報，有的掛上了五顏六色的氣球，還有的在窗戶上貼了很多小雪花。而我們班呢，掛上了拉花，把桌椅都退到了兩邊，中間空出一大片場地，還在出口處擺了兩張桌子，一張蓋章，一張上放了個“抽獎”盒。同學(xué)們都十分興奮，恨不得馬上跑出教室，把所有章都拿到手。
我們班的游戲是數(shù)字抱團(tuán)，它既能鍛煉反應(yīng)力，又能訓(xùn)練簡單的口算，真是一舉兩得！當(dāng)主持人喊出一個數(shù)或一個算式時，圍成一個圈的同學(xué)得根據(jù)那個數(shù)抱在一起。如果剩下一兩名同學(xué)沒人抱，就出局了。不過，還有一次機(jī)會，可以再蓋章處抽一個字謎或歇后語，答對了就能獲得章。
這次，我和以往一樣，成為了一名管理員，和樓佳怡一起在蓋章處。林布琛是主持人，吳一帆是負(fù)責(zé)控制音樂的。而葉彬和婁俊浩這一對同桌呢，成為了前、后門的“門神”，負(fù)責(zé)管理同學(xué)。
游園會還沒有正式開始，就有好多人擠到了我們班門口。“我先我先！”“我在你前面的，別插隊！”“什么時候才輪到我啊？”教室外面都沒地兒站了，好不熱鬧！
“五、四、三、二、一，游園活動正式開始！”隨著這幾個數(shù)字的倒數(shù)，全校都?xì)g呼了起來。而在我們班門口排隊的前13個人也一窩蜂地沖了進(jìn)來。
音樂響了起來，13個人圍著主持人——林布琛轉(zhuǎn)了起來。有些同學(xué)還跟著音樂唱了起來。就在這時，林布琛出其不意，突然大喊：“3+3！”音樂也在此刻停了下來。有些同學(xué)都還沒反應(yīng)過來，站在原地不動。而另一些同學(xué)大叫起來，數(shù)了六個人抱在一起。其他同學(xué)也紛紛抱起來。過了一會兒，只剩下一個小同學(xué)孤零零地站在中間。“過來吧，還有一次機(jī)會！”我對他說。他矮矮的，看樣子才一二年級。他按照我的話，從“抽獎”盒里抽出一個蘋果形的歇后語：八仙過海——（歇后語）。我覺得這個很簡單，而他卻傻呆呆地望著我，問道：“姐姐，歇后語是什么語啊？”呵呵，他畢竟也才一二年級啊！我只好對他說：“很遺憾，你沒猜出來，不能蓋章了。”他剛走，就又來了一位五（2）班的同學(xué)，他伸手從盒子里抽出一個字謎：禾苗長得高。“稿，草稿的稿！”他一下就猜出來了。一局結(jié)束后，有一群贏的人擠向樓佳怡：“我先的！”“讓讓，讓讓！”“該我了吧？！”“快，快！”看，都快把她給擠扁了。而我這個管出局的人的管理者，也只好幫著她給贏家蓋章，否則她就真的要變成“肉餅”了。
盼星星，盼月亮，總算是把下一崗的人盼到了。雖然還沒到換崗的時間，但我一看到下一崗的陳王脈，就拉起樓佳怡，一起去玩了。我們看了看積分卡，上面有很多有趣的場館：有二（1）班的力大王館，有三（2）班的青蛙跳水館，有五（2）班的跑氣球館等等。到處都人山人海、人來人往，每個場館都有很多人在排隊，我真是恨不得能插上翅膀，飛過他們。
不知不覺中，游園活動在歡呼聲中結(jié)束了。在新的一年中，我要多鍛煉身體，希望能在體育方面有所提高。讓我們一起迎接新的一年吧！
元旦的作文900字 篇3
樓下，又傳來了鞭炮的爆炸聲。
推開窗戶，向樓下看去，一片歡樂祥和的氣氛。街邊的店鋪都在門前掛起了紅紅的燈籠，孩子們都開心的拿著鞭炮在人群中來回穿梭著，鞭炮紅色的火焰映著他們洋溢著歡樂地笑靨，年味已是那般的濃了。
光陰似箭，日月如梭，20xx年，就像倒在掌心的水，已經(jīng)慢慢流淌的干干凈凈了。轉(zhuǎn)眼，又站在了歷史的大門前，我慢慢收回自己的腳，悠悠關(guān)上20xx年的大門，轉(zhuǎn)過身來輕輕扣響屬于20xx年的輝煌。暮然回首，在過去的一年中，，那一樁樁，一件件令我開心的，傷心地，痛苦的事情，都已經(jīng)成為了歷史，都不再重要。我們的人生將打開新的一頁，我們將開始展望20xx。
回眸過去的365個日日夜夜，我也曾跌倒過，受傷過，但我沒有放棄。我選擇了去努力，去拼搏。我也遺憾過，但我不曾后悔，是這些挫折教會了我成長，教會了我堅強(qiáng)，它們是青春站最有效的通行證，是它們讓我懂得了美好的生活都是靠自己的努力和拼搏而得來的。是它們讓我向著自己的終極目標(biāo)去努力奮斗。堅持中，我付出了汗水，精力和時間，但我不后悔，因為我成功了，我收獲了，我在努力地過程中體會到了家的溫暖，感受到了友情的美好，領(lǐng)悟到了知識的力量，明白了生命的真諦。這些收獲將是我成長歷程中最寶貴的一筆財富，它們將教會我很多知識，將伴隨我一生，成為我生命中最溫馨美好的一段回憶，直到永遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的我們，正處于青春的大好時光，我們不怕輸。因此，我們要勇敢的為自己的夢想去奮斗，去拼搏，我們要以一顆充滿著活力與熱情的心去面對未知的世界，我們要勇敢的去面對生活的考驗，要知道，生活根本不認(rèn)識你是誰，它只相信那些眼睛明亮，心態(tài)陽光的孩子，當(dāng)你一臉憂戚的走到它面前，它永遠(yuǎn)不會像你所希望的那樣，為你導(dǎo)航。所以，我們不怕困難與挫折，我們怕的是沒有面對困難的心。生活中，我們不論遇到了什么樣的困難，都不要畏懼，困難就是彈簧，你軟它硬，你硬，它自然就軟了。我們要以一顆堅強(qiáng)的心，樂觀的去面對生活，昂起頭對困難自豪的說：“我不怕你。”
我們需要用心去感悟現(xiàn)實，用愛去體會世界的美好。用實際行動來證明自己的理想，用一顆充滿著陽光的心將愛播撒向大地，勇于探索，敢于創(chuàng)新，明白光明的路不是空想出來的，而是靠自己勇敢的腳步踏出來的。
看！有人開始放煙火了，多漂亮啊！對啊！像我們的生命一樣絢麗！
聽！新年的鐘聲敲響了，是那般的渾厚，激蕩著我們的心。
夜色中，我緩緩閉上雙眼，虔誠的祈禱，用心的祝福。
收拾好行囊，我推開新一年的大門，前方是一條未知的路，也許路途會很艱辛，但我想說的是：“我一定不會退縮，我會做到最好，我將是最棒的！”朦朧中，我看見未來在向我招手，我聽見成功在向我呼喚。對著過去，輕輕說一聲：“再見”后，我邁進(jìn)了一段新的旅程。
這是一個好的開始，而好的開始是成功的一半，我堅信這一點。
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