【實用】小學學作文900字匯編7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學學作文900字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學學作文900字 篇1

　　隨著語文教育改革的日漸深入，新觀點、新方法逐步為廣大教師了解、熟悉、認同，小學作文教學也發(fā)生了巨大變革。我在小學作文的教學工作中，經(jīng)過一系列方法改進使學生對作文的態(tài)度由“要我學”和“要我寫”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”和“我要寫”。我對課堂作文教學在實踐與探索中感悟甚深。

　　一堂作文指導課，情境是至關(guān)重要的。良好的情境氛圍，就如鮮花招引蜜蜂那樣吸引學生，激發(fā)學生的作文動機，使他們在美好的情境中能展開思路，從頭腦中提取已經(jīng)儲存的信息作為題材，寫出自己的起初經(jīng)歷和真實感受。我認為，讓學生進入情境，摸一摸，看一看，聞一聞，聽一聽，想一想，學生就能較準確地抓住事物的特征，從中發(fā)現(xiàn)美，感知美，喚起表達的欲望，從而激發(fā)起學生對作文的濃厚興趣。在作文教學中，我采用音樂小品、話劇、編故事、猜謎語等方法引導學生進入情境，將所要表達的主題告訴學生，讓學生根據(jù)自己的生活視野和認識能力組織材料，組織故事在腦子里，然后把各類故事由學生組成小組改成話劇表演出來，學生很有興趣。他們經(jīng)過討論，都能根據(jù)劇情，塑造自己的角色，因為表演是生動的，又是直觀的，再由學生把故事用文字敘述出來，就容易做到有內(nèi)容，有個性，有文采。通過情境教學，變“要我寫”為“我要寫”，使學生興致勃勃地投入到作文練習之中。

　　另外，如何使學生學會積累詞匯和搜集生活素材，也是寫好作文的關(guān)鍵所在。俗話說：“學會熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會偷。”詩詞是語言精華的濃縮，書讀得多了，不僅有助于提高賞析能力，寫作能力，還能陶冶情操。我認為，學生寫作文也無秘訣可言，無捷徑可走，只有腳踏實地，堅持不懈地積累語匯，才能做到出口成章，妙筆生輝。為此，我們開展了“每日讀范文、記筆記”活動，現(xiàn)在學生作文的語言有了很大的變化，作文中的詞匯豐富了，文章也顯得流暢了。

　　人們常說，生活是寫作素材的源泉，只有深入生活，從生活中提取素材，才能寫出有血有肉的文章。學生由于條件的限制，生活經(jīng)驗有較大的局限性，為了讓學生間接體驗生活，積累寫作素材，我指導學生開展“三個一”活動，即每日講一個故事，每日寫一篇日記，每周讀一篇好文章。書報雜志刊載了大量的信息，學生讀書讀報不僅能了解到外界的情況，還可以學到不少寫作知識。

　　在指導學生讀書讀報活動中，我還引導學生注意品味文章的標題，記錄一些有價值的典型的人和事，并注意學習、積累文章中富于表現(xiàn)力的語言。一篇好文章，可以讓學生從中領(lǐng)略到文章精美的語言和作者匠心的構(gòu)思，從而豐富自己的知識。

　　實踐證明，小學生作文應該走出課堂，到廣闊的生活知識園林中去折枝采葉。只有見識廣了，知識豐富了，才能寫出一篇篇洋溢著對生活真切感受的精彩力作。

小學學作文900字 篇2

　　泛起的漣漪游蕩在五光十色的天空，連續(xù)的暴雨橫空出世卻也掩蓋不了天空最純真的本色。少云的它滲透著絲絲縷縷別樣的色彩。一陣恍惚的鳴叫聲過后，天空中留下了一串淡淡的印痕，那是鳥兒掠過天空的足跡。我想，那個飛行的方向應該是遠方吧！漸漸的，不怎么回家了，爸媽心中似乎也多了一份牽掛，牽掛一個人，兩個人，也許還是三個人。于我們而言，他們總是可以很輕易的滿足，沒有太多的要求和束縛，只希望我們都好好的，在各自的生活里盡力爭取一份屬于自己的精彩。他們總說，我們不可能陪你們一輩子，過些年，就算能夠陪著你們也成了一種負擔了，有出息了就大膽的走出去，不要牽掛家里面的一畝三分地沒人種，相信以后國家會出臺相關(guān)政策解決這一問題的。他們永遠不會開家庭會議，談我們的人生，批判與他們心中所不符的一些行為想法，他們只會在空閑的時候用一兩分鐘的時間和我們絮叨些老生常談的話語，我們聽著，卻不應答，只是彼此相視一笑，習慣了將這些樸實的期望放在心靈最深處，我們知道，這些都將是我們?nèi)松猛局械淖钫滟F。他們總是一如既往的相信我們，相信我們不會讓他們失望，和別人不一樣，我們不會輕易說出生活中偶爾綻放的花朵，于是乎，一點點小小的鮑蕾也可以讓他們欣喜萬分，他們也不會表達自己的喜悅，又是彼此相視一笑，也許，我們是習慣了彼此之間默默的鼓勵和獨居內(nèi)心的感動了吧。

　　看著你的事業(yè)一點點有了起色，我知道的，他們真的很開心，但開心之余他們多的是擔心。媽媽總問我，你能成功嗎，也許在很多人看來這個問題有些可笑，我卻真的懂得她的心情。我的回答總是那么千篇一律：以后誰也不知道，成功與否也是我們不可預測的呀，至少我們要相信他在努力···然后，她笑了，笑語中包含著什么也許我們都懂的。去年和今年兩年的時間和以前相比我發(fā)現(xiàn)他們變了好多，開始為你的終身大事操心，為我大學畢業(yè)后的工作操心，盡管現(xiàn)在的我還是大一。看著鄰居們都成外公外婆爺爺奶奶了，我知道，他們想要的其實真的很簡單，然后，聽你說開始發(fā)展感情，他們更是開心的不得了，這些還是我知道，我們所走過的每一步，難過時，他們比我們還難過，開心時，他們比我們還開心，也許，這就是這個世界上最偉大的愛吧。你說，不會讓他們失望的；他們說，你們不會讓我失望的；我說，我們都不會讓你們失望的，那份最初始的信任和自由都將成為我們生命旅程中最最堅實的后盾，你們的愛，深記一生，延續(xù)后生！

　　下雨天，記得帶傘；大晴天，記得帶傘；出門了，記得帶傘；悲傷難過時，記得帶傘；開心快樂時，記得帶傘；現(xiàn)在，記得帶傘；以后，記得帶傘；一把傘，兩把傘，三把傘···生活著，永遠不要遺忘了那把生命中最珍貴的傘，帶著它，我們一路遠航。