【必備】新年的作文900字集合7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的新年的作文900字7篇，希望能夠幫助到大家。

新年的作文900字 篇1

　　元旦已過，春節(jié)將至。在這又一個年關歲末之際，又一次辭舊迎新之時，盡管忙忙碌碌，但人們已紛紛做好歸家的準備，或開啟搶票模式，或整裝待發(fā)自駕遠途，一切的一切，都因孩子的笑臉在召喚，父母的雙眸在期盼，家鄉(xiāng)的味道在召喚，思鄉(xiāng)的情緒在爆發(fā)。回家過年已經(jīng)成為大多數(shù)人鐵打不變的年度大事。春節(jié)回家，在與留守孩子團聚，與獨居父母小酌，話家常，聊瑣事，享親情的同時，還離不開舉杯換盞，觥籌交錯。吃什么，如何吃，自然也就成了重中之重。雖然在年味正日漸減淡的當下，吃，僅僅成了一種填飽肚子的形式，但在孩子們、父母們看來，其意義仍然不可小覷。

　　應景于新年假日上映的《舌尖上的新年》無疑將這種儀式感提升到極致，而且重形式更重內容的鄉(xiāng)食鄉(xiāng)味的背后，卻是對傳統(tǒng)的承襲，對家鄉(xiāng)的抒懷，對親人的思念，對鄉(xiāng)土的眷戀，它寄托著裊裊鄉(xiāng)思，承載著屢屢鄉(xiāng)情，伴隨著那色香味俱全的鄉(xiāng)食鄉(xiāng)味，渾不覺的就綴滿心房，加速了人們歸鄉(xiāng)的情緒，成為勾連父母與孩子，孩子與父母間的親情橋梁。吃什么已然不重要，怎么吃也不再成為話題，因為，這鄉(xiāng)食鄉(xiāng)味中已浸滿了濃濃的鄉(xiāng)思與鄉(xiāng)情。

　　《舌尖上的新年》之于我不僅僅是打開了味蕾，勾起了饞欲這么簡單，從那一張張高清極清近景鏡頭中，我不僅體會到了溢出銀幕彌漫影院的香食香味，更感受到了濃香肆意的鄉(xiāng)食鄉(xiāng)味。尤其是重慶那老兩口，為過節(jié)準備殺豬飯的場景，更把我的思緒帶回到童年時光，閃回于鄉(xiāng)思鄉(xiāng)情。

　　我的父母雖然從重慶老家支邊來到新疆已經(jīng)半個多世紀，但渝鄉(xiāng)口音依舊正宗。所以，當《舌尖上的新年》來自重慶的老兩口操著地道的重慶話擺著關于殺豬飯的龍門陣的時候，那種親切感對我來說油然而生。而捉豬、殺豬，把豬肉做成老臘肉的過程亦是如此的熟悉又陌生。說熟悉是因為我年少的時候就對這過程耳熟能詳，并親自操刀過數(shù)次。說陌生是因為，如今過年置辦年貨已經(jīng)不用再自己殺豬，老臘肉的熏制也因各種因素被放棄。但無論如何，鄉(xiāng)食鄉(xiāng)味卻沒有變。

　　當年，我一直以為，爸爸媽媽這種做殺豬年飯只是因為家鄉(xiāng)的習慣。后來才漸漸明白，這其中更多的其實還是對鄉(xiāng)食鄉(xiāng)味，鄉(xiāng)思鄉(xiāng)情的寄托與抒懷。而今，當我在《舌尖上的新年》中看到這對重慶老夫婦用鄉(xiāng)土濃郁的殺豬飯等待孩子們一個個歸鄉(xiāng)團聚的情景后，我更是深深體會到爸爸媽媽當年對我們兄弟姐妹數(shù)人望眼欲穿的感覺。

　　幾年前，我的父母已經(jīng)過世。再早十數(shù)年，由于父母身體已經(jīng)老化，殺豬飯也日漸減少。孩提時代所見的抓豬，殺豬，燙豬、刮豬，吹豬，洗豬腸，剁豬肉，制臘肉，烹咸肉腌肉也漸成回憶。不過，隨著父母的故去，隨著與兄弟姐妹團聚的越來越少，這回憶也變的越來越模糊。而《舌尖上的新年》在打開我的味蕾，勾起我的饞欲的同時，更解封了我的這一段段有關年飯的記憶，鄉(xiāng)食鄉(xiāng)味中，浸潤溢滿的全是鄉(xiāng)思鄉(xiāng)情。過年回家，我已經(jīng)做好了準備，你呢？！

新年的作文900字 篇2

　　——致親愛的同學

　　20xx的新年來的匆匆，好像一切都沒有改變，爸媽依舊是蒼老的樣子，老師依舊是和藹的樣子，初三的我們依舊是忙碌的樣子。這一年的新年是那么的猝不及防，直到那一天老師說放假才猛然意識到，原來又過了一年。初三的學習生活很忙，也很充實，在學校里的“三點一線”的生活很枯燥，但和同學朝夕相處又很開心，我都不知道我究竟是喜歡學校還是厭惡學校了。昨天我們真的放假了，真的是最后一個沒有懷念的假期了，我難以想象中考過后的那個假期，我到底是會像想象中那樣瘋玩還是會帶著對畢業(yè)的憤懣懷念三年的初中生涯。

　　聽說今年2月14號過年，可卻怎么也開心不起來，對“年貨”也沒有了期待。數(shù)著時間，算著日子，這個新年，總有澀澀的感覺。

　　媽媽說越張大越不愛過年，原來我不信，現(xiàn)在看來的確如此。爸爸問過我過年打算去哪，幾番躊躇終究是沒有想去的地方。弟弟顯得很開心，總是跟媽媽討論初一穿的新衣和假期想要的玩具，我想，過去的我們也是這樣的吧，這樣焦急的等待著新年。

　　看著書桌上堆積如山的書籍，真想像約定好的那樣將他置之不理，可是我們不能，這是我們通向未來的金鑰匙，這是父母的期待，這是老師的心血。我們總是抱怨假期里作業(yè)很多，可是每次開學總有做完的同學，你也總是一邊罵他沒義氣一邊扯過他的作業(yè)狂抄。

　　教室后面的“中考倒計時”總被戲稱為“催命符”，可是我們每個人都心照不宣，我們要追逐時間學習，越蹙越緊的眉頭絕對不能松懈片刻。我知道，我們都很累，可我們從來不說，壓抑是我們都明了的鼓勵，一起努力吧，我們還是一個集體。

　　班里有的同學已經(jīng)開始制作留言本了，是的，我們該開始“離別贈言”了。我會留點什么呢，哎，我真怕我一開口就是滿滿的悲傷。他們會給我留什么呢，我真怕我的淚水會把墨水暈開。終究是要別了，我親愛的同學。

　　班里已經(jīng)有同學去了職中，教室里也多了一排空桌椅，這是分別的前奏么？以前經(jīng)常鼓在嘴邊的集體，最終還是解散吧，那些刻著愛慕和占有的桌椅，也將蒙上灰塵吧，那些手牽手說要進同一所高中的情侶，終究要分開吧，還有回蕩在教室里的歡聲笑語，也會消散在風中吧。

　　同學發(fā)來祝賀新年的消息，匆匆點擊回復，可竟不知道該如何落筆，轉發(fā)，群發(fā)，總是不知道該對他們說點什么，訴說我對新年的恐懼？還是訴說即將畢業(yè)的悲傷？

　　難以置信我會在新年到來之際有那么多的愁緒，我更不知道有多少人不舍分離，快樂的背后不就是悲傷嗎，越快樂就越悲傷啊。三年來的同學們啊，我不舍，我不要畢業(yè)，趁著這個還有集體可言的新年，說一聲：新年快樂！