中秋節(jié)的作文900字六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的中秋節(jié)的作文900字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中秋節(jié)的作文900字 篇1

　　今天是中秋節(jié)我的媽媽幫我做了一個(gè)柚子燈，那柚子燈有兩個(gè)三角形的眼睛，棱形的耳朵，還有一張微笑的嘴巴，看起來象個(gè)南瓜頭。媽媽幫我放了根蠟燭在柚子燈里面。帶著柚子燈全家人就出發(fā)了。

　　我們?nèi)ソ鸹ú韫珗@，我們到了那里就到處尋找媽媽的老師，我們找啊找，他們也在找我們，沒想到找著找著就碰在一起了。哎，真可惜，他們本來占了個(gè)座位的，沒想到，為了找我們，那個(gè)座位被人家占了。我們只能在草地上鋪了塊塑料布。我們先把最重的大月餅放進(jìn)去壓住它，這樣我們就可以把帶來的所有東西放在上面。 擺好食物了，我就跟爸爸媽媽一起去看花燈，我第一個(gè)看中的是一個(gè)蒙古包形的花燈，那里面有個(gè)燈泡，一亮起來，就像一個(gè)會(huì)發(fā)出光的有一層保護(hù)罩的蒙古包。第二盞我看中的花燈是藍(lán)色的兔子燈，仿佛像個(gè)水晶兔子，我看上去都差點(diǎn)以為是鉆石了，這時(shí)我心里想，要是它是個(gè)鉆石，那得多少人民幣呀。第三盞花燈，也就是我覺得最美的一盞花燈，那里有三朵向日葵，就像是向日葵的一家人。

　　爸爸在后面，前面兩個(gè)，大的是媽媽，小的是孩子。那里還有個(gè)天天向上，天天向上那幾個(gè)字，我還以為這是要我們看天天向上這個(gè)節(jié)目呢。它一閃一閃的發(fā)光，像星星在眨眼呢。還有兩條龍，中間有個(gè)球，就像它們?cè)趽屒颍矣X得題目應(yīng)該就是雙龍搶球吧。這個(gè)花燈呀，是用草堆做成的，屬于巨大型的花燈，那個(gè)花燈雖然不是很亮，但是也很有創(chuàng)意。還有一個(gè)孔雀燈，它也很好看，它一直閃在哪里，就像在給我們照路。更特別的是，它的每一面都有一個(gè)字用一個(gè)正方形圍住，那個(gè)字是金黃色的，也很像星星，不過跟星星不同的是，星星是一閃一閃的像眨眼，而它卻是一直亮著。我們走出了那條街，去看了表演，表演不是很好看，我們就走回我們賞月的地方，那時(shí)候我媽媽老師的兒子也來了，我們就一起在樹蔭底下大吃食物。

　　最讓我難忘的是什么呢？那就是我的柚子燈。進(jìn)公園的時(shí)候，很多人問這個(gè)柚子燈是怎么做的，還有人說這個(gè)柚子燈真特別呀，而小孩呢則說“哈哈，這個(gè)南瓜燈真有趣”，我聽了感覺心里很高興。這次真的要謝謝媽媽幫我做了這樣一個(gè)特別的柚子燈。

　　這個(gè)柚子燈的作用很大，第一是可以幫別人照亮路；第二點(diǎn)又環(huán)保；第三點(diǎn)又可以設(shè)計(jì)一些圖形，發(fā)揮你的想象能力。 現(xiàn)在我就給大家講講做柚子燈的步驟。第一，如果你想吃柚子了，那柚子皮千萬不要扔掉或弄破；第二，用小刀割你想要的圖形；第三，在柚子燈的頂端打幾個(gè)孔，用繩子連著那幾個(gè)孔，還要用根棍子連著那根繩子，在棍子上打個(gè)蝴蝶結(jié)，那就更漂亮了；第四，把蠟燭放到柚子燈里面。以下是要注意的地方：一、柚子燈出去到很暗的地方再點(diǎn)燃；二、拿柚子燈要拿棍子部分，要不就有可能燙著；三、點(diǎn)火一定要大人幫點(diǎn)，小孩不能自己點(diǎn)。這個(gè)步驟不能錯(cuò)，小朋友們，你們一定要記牢，如果錯(cuò)了的話，可能會(huì)給你惹麻煩或是做不成。 今年的中秋節(jié)可是星期一呀，星期二我們要上課，可不要睡得太晚哦。這就是中秋節(jié)美麗的花燈了。

中秋節(jié)的作文900字 篇2

　　明月幾時(shí)有，把酒問青天。

　　--題記

　　中秋賞月，的確有詩意。而每當(dāng)這是總想起一個(gè)與月亮有關(guān)的故事：

　　從前有個(gè)癩蛤蟆，別看它丑，其實(shí)特有本事。比如：它能戰(zhàn)勝蝎子，這是因?yàn)樗歇?dú)門的絕招。故事中的癩蛤蟆知道是誰變的嗎？告訴你，是嫦娥變的--就是因?yàn)樗党粤苏煞蚝篝嗟牟凰浪帲屯蝗蛔兂闪藰O丑的癩蛤蟆。

　　雖然這只是個(gè)童話而已，但是如花似玉嫦娥居然變成了極丑的癩蛤蟆，聽起來的確讓人挺心疼的。

　　人圓

　　中秋節(jié)我們?nèi)乙黄鹑チ隧樂迳焦珗@賞月游玩。望著天空中的一朵朵白云，不時(shí)地從月亮上滑過，好像成了月亮的毛巾，擦去了月亮臉上的灰塵。月亮變得更亮了，猶如一個(gè)光芒四射的金盤子，月光照在我們身上柔和似棉，令我們好不快活呀!

　　事圓

　　中秋節(jié)之前的奧運(yùn)會(huì)，舉辦得多么成功，多么圓滿。中國的奧運(yùn)，世界的奧運(yùn)。奧運(yùn)讓我們忘記了戰(zhàn)爭，心懷和平!中國舉辦的奧運(yùn)會(huì)讓世界的人們認(rèn)識(shí)到中國的強(qiáng)大，中國的富裕，中國人民的熱情。每每中國奪金的精彩瞬間，全中國人民都在狂歡，他們的熱情感染了世界的人們!中國舉辦的奧運(yùn)會(huì)是圓滿的!

　　月圓

　　再看月亮四周已經(jīng)沒有了白云，只剩下孤零零的月亮，看起來十分可憐。

　　湖是月兒梳妝鏡。調(diào)皮的風(fēng)兒不停得吹動(dòng)湖面，把映入水中的月亮，一會(huì)兒變成破碎的蛋，一會(huì)兒變成旋轉(zhuǎn)的陀螺，挺像在跳舞。溫柔的月兒姑娘毫不怨言，任風(fēng)兒吹動(dòng)著她秀美的臉蛋，把小魚兒吐出的泡泡化作點(diǎn)點(diǎn)閃閃的珍珠。

　　月亮越升越高，已經(jīng)在高空中看我們狂歡。它俯視大地，把光輝揮灑。灑在房頂、湖面、草地……細(xì)細(xì)地編織著一個(gè)幽雅迷離的夢(mèng)境……

　　5中秋感受

　　月光玲瓏清澈，為這喧鬧的城市披上寧靜，為這和美的校園調(diào)和出師生情的色彩——純潔，帶著真實(shí)的關(guān)照，

　　親切的語態(tài)，令人欣慰的教導(dǎo)，，發(fā)人深省，催人上進(jìn)，校園生活充實(shí)著真實(shí)的情感。

　　中秋的板報(bào)，主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說起板報(bào)的制作，是美術(shù)組馬君？、沈澤南、朱圣基等美術(shù)組的同學(xué)想出來的。中秋節(jié)突出的就是團(tuán)圓的情感，于是，我們的主體圍繞的就是時(shí)刻在身邊的情感。

　　還記得陸老師曾經(jīng)在的日子里，每天晚上催促我們快洗澡，快做值日，快做準(zhǔn)備，于是我們有更多的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。晚上，我們學(xué)習(xí)的欲望很足或作業(yè)完不成時(shí)，老師會(huì)寬容我們幾分鐘，供我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。而早上，老師會(huì)提醒我們?cè)琰c(diǎn)去參加晨鍛煉，所以，我們會(huì)珍惜每一分鐘，以報(bào)答老師對(duì)我們的關(guān)懷。

　　在這個(gè)中秋節(jié)，我們還會(huì)記起很多老師……

　　早晨，老師就收到一批教師節(jié)賀辭，其中一篇很簡短卻富含真情：老師，我沒少受你批評(píng)，晚上睡不著覺，每當(dāng)你表揚(yáng)了我，我夢(mèng)里還在笑。我已經(jīng)長大了，謝謝老師一路的關(guān)懷，不用您在為我擔(dān)憂了。

　　這份板報(bào)，老師教會(huì)我們?cè)鯓影盐罩行模詣?chuàng)新的360度思維抓住吸引人的亮點(diǎn)，再用細(xì)節(jié)的描繪美化整體，讓人耳目一新。老師從輔導(dǎo)我們做板報(bào)中教會(huì)我們創(chuàng)新。

　　感謝每一位關(guān)心我們的老師，讓我們從身邊發(fā)現(xiàn)老師值得尊重的每一點(diǎn)，以他們給與我們的耐心教育和貼心，用同樣的程度回報(bào)。

　　中秋，月圓之時(shí)。