【熱門】小學學作文900字6篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學學作文900字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學學作文900字 篇1

　　激活新形勢下的小學作文教學，實施素質教育，從以下幾方面做起。

一、多閱讀，勤摘記

　為學生創造閱讀的條件，班內組建圖書角，學生自由閱讀，定時到閱覽室閱讀，將自己最喜歡的摘抄下來，分門別類，日積月累，積沙成塔。班內定期交流、評比。

　二、善觀察、勤記錄

　小學生無意性、情緒情表現的較明顯，注意力往往不穩定，教會孩子們觀察：觀察要有目的、觀察要有順序、觀察要有重點、觀察要抓住特點等等。

三、寫日記、嘗樂趣

　外面的世界很精彩，學生生活卻顯得有些單調，他們幾乎很少有自己的業余愛好，教師要學生盡情收看電視里的少兒節目，并把自己喜歡的寫到日記里，嘗嘗同齡人成功的樂趣。寫觀后收獲：充實其生活，開拓其視野，生活的無限樂趣就會出現在日記里。

　　插圖日記、摘抄日記、想像日記等可交替使用。言之有物就行。

　四、練想像、提能力

　日常生活中，上街、旅游、做家務、課外閱讀等，常因為看到、聽到、做到、想到而產生一些靈感，一瞬間閃念：如這里真美啊，這盞粉紅色的燈真柔和，溫馨浪漫，這個故事真好聽，這段話寫得真好，這里的環境真美，這菜真香，這水真燙等等，在某一種感受上進行擴散思維，展開想像，逐漸形成句群，段落。

　　由某一靈感，某一詞語，某一物體，展開聯想，擴散思維讓學生的思維活躍，興奮起來，就會有話可寫，既培養了寫作興趣，又培養了思維的靈活性，開放性，創造性。

　五、改方法，常批閱

　　1、教師要在批改上下功夫

　用肯定的批語，激發學生的習作熱情，實行多就少改保護學生習作興趣。小學生習作是初步學習階段，他們寫出的作品多是半成品，缺點毛病自然不會少，這是很正常的，盡管如此，他們習作完成之后，常有愉悅之情，并有希望得到教師表揚的心理。

　2、在改上做文章

　　（1）會合作

　由于學生之間的思維方式與表達方式接近，比起教師的批改容易理解與接受，同桌之間學會合作，互相修改，學生不僅獲得了幫助，而且還能從中得到分析、表達能力的鍛煉，習作技巧也能得到提高。

　（2）搞交流

　大部分學生的初稿往往破綻百出，若讓教師批改，必是滿篇觸目驚心的紅色，容易使他們產生自卑感與畏懼心理，在教師批改前，小組一起討論交流是解決這一問題的最好途徑。

（3）寫體會

學生每次習作后要寫體會，指導講評課上必然聽得認真，對教師評語也必然看得仔細，這樣一來，學生也就真正搞清了自己習作的優缺點，不少學生通過寫習作體會，逐步掌握了寫好同類作文的規律，豐富了習作知識，培養了習作能力。

　　在教師指導下，學生邊討論邊修改，這比教師一人批改效果要好得多，增強了學生對于習作后討論修改的興趣和重視程度，教師重批，學生重改，師生共同努力，才能更好地完成習作批改的任務。

小學學作文900字 篇2

　　“家家喜洋洋嘞，親人來團圓喲，快快樂樂過親年哎……”這是家鄉人都會哼的小令。我的家鄉那可是著名的“世界滇紅”之鄉——鳳慶。現在我們就來看看鳳慶人是怎樣過春節的。

　　在鳳慶這個古老而文明的小鎮上，要說過春節，那就得從臘月二十三說起了。臘月二十三是過小年，是過大年的前奏，從這一天開始就處處充滿了濃濃的年味了，人們就開始盤點新年的用品了。

　　臘月二十四，人們會把房屋從里到外認認真真地清掃，家里可謂是總動員了。清掃屋角、擦亮玻窗這些都是必須的。掃房頂是十分講究的，必須是用青竹葉來掃，掃去一年中的晦氣。接下來的幾天，人們都忙著準備各種年貨；大人們忙著購年畫、買春聯、預備著吃穿用品；小子忙買鞭炮焰花，姑娘忙選花雕頭帶，好在新年時顯擺顯擺，讓人感覺煥然一新。

　　小孩子們最喜歡的要數除夕了。除夕傍晚，人們開始貼春聯、門神和年畫，大都是為祈求幸福安康。除夕之夜，全家團圓，通宵不寐，全家人高高興興地吃一頓飯，然后在一起敘舊話新。祝賀來年有個良好的開端。除夕夜，除了很小的孩子，大家都通宵不眠，這叫“守歲”。央視的春晚為人們獻上了歡歌笑語。當時鐘的三針重疊時，這意味著除夕的又一高潮降臨了。家家戶戶來到陽臺上，看著鑲嵌在天幕上的禮花，小孩子們也拿起自己的禮花開始燃放，不知不覺，我們一起迎來了新年！

　　過了十二點，初一就走進了我們生活。隨著“噼哩啪啦”的鞭炮聲，門外也許會響起一種聲音：“開財門，開財門，財門大大開，金銀財寶滾進來……”聽到這聲音你不必驚訝，必須熱情的迎上去送上“紅包”否則這一年的財運會自己溜走的。這就是家鄉——鳳慶的傳統習俗——“叫財門”啦！

　　初一的早晨，那真是個不一樣的日子。幾乎是所有的人，都早早地起來，進行收拾打扮，都穿好了新衣服，姑娘梳好了頭、扎好了花，小子拿好了鞭炮；出門去歡慶新年的到來……

　　大街上真是熱鬧非凡，人們腳跟著腳，肘碰著肘，簇簇蠕動的人群勾畫出了小鎮的條塊輪廓，舞龍舞獅隊隨著鑼鼓聲和鞭炮聲在主大街上為人們祈福拜年。文廟便是孩子們的樂園了，孩子們在這里上竄下跳，穿梭在各個游園點之間，嬉戲在領獎臺前，他們的喜悅也從這里漫開來了……

　　正月初二是給祖先進香的日子，兒女們必定到齊，共同點香禮拜，紀念自己的先人。

　　“正月十五鬧元宵”。元宵節便把人們帶入了春節的最后一個巔峰。家鄉的元宵節不像北京城的元宵節到處張燈結彩，有著花燈展。可是，家鄉的元宵節也是一個祥和的日子：這一天早晨，家家戶戶吃元宵，寄托著人們希望家人團團圓圓的美好愿望。濃濃的年味也隨著人們的歡笑聲和這圓圓的元宵餡四處彌漫開去了……