三尺講臺，一本書：一支粉筆，育天下?！}記

　　“叮-鈴-鈴”上課鈴緩緩響起，其中仿佛夾雜著一些悲哀，我的神思還飄游在還沒寫完的作業時，一個弱小的身影，一眨眼，躍上了講臺，我驚訝了，瘦人，能走這么快？她看著我們，居高臨下，自然有一絲霸氣，她咬咬唇，片刻，說道：“看了你們的月考試卷，我‘高興’的沒去吃飯，本來想拿棒的，可是那根棒太熱銷了，很多老師來找我借?！蔽覠o法想象，倘若世界上人真的有那么一絲超能力，她的眼神是否會燃燒了我們的教室以及無辜的“我們”。

　　說真的，剛開始，內心是有點兒小小的嫉妒，嫉妒前面的人，原因很簡單，因為她沒有打他們，直到后來，開始后悔了，心里又欣喜嘞。不知道為什么，這次，我馬虎，不，是不認真導致連最簡單的填空題也錯了，不免受了一頓責罵。當李老師棒落手心傳來的辛辣，也無從知曉，無從感受，何談知覺疼痛？注意力想必都在那張寫了九十四分的卷子，那紅紅的兩個數字，不再阿羅多姿，而是變得刺眼，那算不好的。

　　心里不免有失落感，一個不經意間，抬頭，望見黑板上的錯題集錦，一股暖流流進了心田。她很細心的將易錯的題一字一句寫在了黑板上。

　　她，其實是愛我們的。

　　為了一道題，她跑遍了學校，雖說沒有一個完美的答案，沒有給我們一個期待中的結果，但是，那已經很好了，我已經滿足了。至少曾經有過一個老師，為了一道題，為了班上的同學，愿意跑遍學校。其實，在打我的那一刻，其實，是有愛的傳遞，有一絲絲愛意從手心傳遞到我手心。這也是，為什么我說，沒有疼痛。不知應了那種機緣巧合，她打完人，下課鈴便很優雅地響起，沒了那一絲憂傷。

　　第二節課，她一改上節課大人似的兇殘，以及驚悚的面容，與其說是驚悚的，不如說是看見她的人的臉是驚悚的。她將試卷上的每一道題，講的仔仔細細明明白白，她不允許她的學生有半點含糊。一節課下，黑板早已變了原來那般模樣，仿佛被放到雪地里，被雪淋了一夜。變成了白板，比白描還稀奇。

　　不知到底是天公作美，還是什么。黑板變了顏色，嘻嘻……你肯定猜不到，是紅色，百分之0。5是我們的血液，熱騰的血液。其余的嘛，就是愛的顏色，那么紅，那么美麗，第一次看見如此美麗的黑板。

　　你說，對嗎？李老師，那個秋天，風呼呼的吹，你的手在黑板上起起落落，書寫了黑板最美麗的一片樂章。黑板貌似不再像以往那么死板，因為你的出現，這個黑板，這個秋天，已經，各處生機勃勃，一朵愛之花綻放在那個秋天的夜晚，那么美。

　　它，為你而綻放！