實用的小學(xué)學(xué)作文800字集錦五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文800字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的立春,俗稱“打春”。
立春,有時在農(nóng)歷十二月,有時在農(nóng)歷正月。一過立春,就意味著冬季結(jié)束,進(jìn)入了春天。
我國自古為農(nóng)業(yè)國,春種秋收,關(guān)鍵在春。民諺有“一年之計在于春”的說法。舊俗立春,既是一個古老的節(jié)氣,也是一個重大的節(jié)日。天子要在立春日,親率諸侯、大夫迎春于東郊,行布德施惠之令?!妒挛镉浽酚涊d:“周公始制立春土牛,蓋出土牛以示農(nóng)耕早晚。”后世歷代封建統(tǒng)治者這一天都要舉行鞭春之禮,意在鼓勵農(nóng)耕,發(fā)展生產(chǎn)。
山西民間流行著春字歌:“春日春風(fēng)動,春江春水流。春人飲春酒,春官鞭春牛?!敝v的就是打春牛的盛況。
舊俗立春前一日,有兩名藝人頂冠飾帶,一稱春官,一稱春吏。沿街高喊:“春來了”,俗稱“報春”。無論士、農(nóng)、工、商,見春官都要作揖禮謁。報春人遇到攤販商店,可以隨便拿取貨物、食品,店主笑臉相迎。這一天,州、縣要舉行隆重的“迎春”活動。前面是鼓樂儀仗隊擔(dān)任導(dǎo)引;中間是州、縣長官率領(lǐng)的所有僚屬,皆穿官衣;后面是農(nóng)民隊伍,都執(zhí)農(nóng)具。來到城東郊,迎接先期制作好的芒神與春牛。到芒神前,先行二跪六叩首禮。執(zhí)事者舉壺爵,斟酒授長官,長官接酒酹地后,再行二跪六叩首禮。然后到春牛前作揖。禮畢,與來時一樣熱鬧,將芒神、春牛迎回城內(nèi)。
第二天立春時分,地方長官仍率僚屬、農(nóng)民鞭春。陰陽官先要舉行一定的傳統(tǒng)儀規(guī)。地方官主持迎春儀程,初獻(xiàn)爵、亞獻(xiàn)爵、終獻(xiàn)爵。然后執(zhí)彩鞭擊打春牛三匝,禮畢回署。眾農(nóng)民將春牛打爛。
現(xiàn)在,城里已不再舉行鞭春活動,一些農(nóng)村卻仍有打春牛的風(fēng)俗。立春前,用泥塑一牛,稱為春牛。婦女們抱小孩繞春牛轉(zhuǎn)三圈,舊說可以不患癥病,今已成為娛樂。立春日,村里推選一位老者,用鞭子象征性地打春牛三下,意味著一年的農(nóng)事開始。然后眾村民將泥牛打爛,分土而回,灑在各自的農(nóng)田。呂梁地區(qū)盛行用春牛土在門上寫“宜春”二字。晉東南地區(qū)習(xí)慣用春牛土涂耕牛角,傳說可以避免牛瘟。晉南地區(qū)講究用春牛土涂灶,據(jù)說可以祛蚍蜉。
立春節(jié),民間藝人制作許多小泥牛,稱為“春?!?。送往各家,謂之“送春”。主人要給“送春”者以報酬。更實質(zhì)上是一種佳節(jié)售貨活動,然而卻是皆大歡喜。也有的地方是在墻上貼一幅畫有春牛的黃紙。黃色代表土地,春牛代表農(nóng)事,俗稱“春牛圖”。
立春節(jié),女孩子剪彩為燕,稱為“春雞”;貼羽為蝶,稱為“春蛾”;纏絨為杖,稱為“春桿”。戴在頭上,爭奇斗艷。晉東南地區(qū)的女孩子們,喜歡交換這些頭戴,傳說主蠶興旺。鄉(xiāng)寧等地習(xí)慣用絹制作小娃娃,名為“春娃”,佩戴在孩童身上。晉北地區(qū)講究縫小布袋,內(nèi)裝豆、谷等雜糧,掛在耕牛角上,取意六畜興旺,五谷豐登,一年四季,平安吉祥。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
十月二日下午2點,我隨爸爸一起去了京杭大運河的蘇州段。途中,爸爸一邊開車,一邊告訴我,京杭大運河是世界上開鑿最早、最長的一條人工河,它途經(jīng)了北京、天津、河北、山東、江蘇、浙江4省2市,貫通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江5大水系……20分鐘后,我們來到了一座跨越京杭大運河?xùn)|西兩側(cè)的大橋上?!熬┖即筮\河可真宏偉,真寬??!”這是我從橋上鳥瞰京杭大運河的第一感受。我催促著爸爸停好車,迫不及待地來到河邊,只見河邊一眼望過去有一排告示牌,我好奇的湊近細(xì)看,一下子看得入迷了,不知不覺好像被卷入了其建造的歷史長河之中:
我從告示牌上得知,京杭大運河又名南北大運河,它是中國東部溝通內(nèi)河、聯(lián)系海港的南北水運交通干線,而且還兼有灌溉、防洪、排澇之利,對歷代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化發(fā)展曾起了重要作用。京杭大運河從公元前486年就開始鑿建,至公元1293年才全線通航,前后共持續(xù)了1779年!在這漫長的歲月里,主要經(jīng)歷三次較大的興修過程:
第一次是在公元前五世紀(jì)的春秋末期。修建了全長170公里的“邗溝”,再把長江水引入淮河,就成為了大運河最早修建的一段。第二次是在公元七世紀(jì)初隋朝統(tǒng)一全國后,建都洛陽,為了控制江南廣大地區(qū),使長江三角洲地區(qū)的豐富物資運往洛陽,隋煬帝為供自己玩樂就從公元603年到公元610年分別開鑿了長約1000公里的“永濟(jì)渠”、“通洛渠”以及長約400公里的“江南運河”;同時還對對邗溝進(jìn)行了改造。這樣一來,洛陽與杭州之間全長1700多公里的河道,可以直通船舶了!最后一次則是在十三世紀(jì)末元朝定都北京后。為了使南北相連,不再繞道洛陽,于是,元朝花了10年時間,先后開挖了“洛州河”和“會通河”,利用天津至江蘇清江之間的天然河道和湖泊,而連接起來了。這樣,新的京杭大運河比繞道洛陽的大運河縮短了九百多公里,也就是現(xiàn)在所看到的,只有1794公里。
回到家我又從網(wǎng)上知道了,京杭大運河不僅歷史悠久,而且歷代詩人也寫過不少關(guān)于它的詩,像唐朝詩人皮日休寫的
汴河懷古
盡道隋亡為此河,
至今千里賴通波。
若無水殿龍舟事,
共禹論功不較多。
啊,京杭大運河給我們帶來了許許多多的好處,她像老師一樣教會了我們團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的精神,所以我們也一定要像保護(hù)母親河一樣保護(hù)她,讓她永遠(yuǎn)綻放著她那迷人的一面!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
我的讀書歷程可以分為幾個階段:上學(xué)的時候讀的最多的是一些小說和雜志,工作以后看的最多的是教育類的書,有了孩子以后看的最多的就是育兒方面的書和一些兒童書籍了。和兒子一起讀書的過程對我來說是一種享受。在我看來一本書就是一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。
讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。為了培養(yǎng)兒子的讀書興趣,他小時候我經(jīng)常給他讀一些有趣的故事書,一次偶然的機(jī)會我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡聽笑話,就在網(wǎng)上找一些比較有意思、他能理解的笑話,晚飯或臨睡前講給他聽。后來兒子在幼兒園學(xué)拼音了,我就買了一些注音讀物,每天晚上和他一起讀幾頁,每次讀完一個故事他基本上可以告訴我故事的大概內(nèi)容,我也會趁機(jī)問他一些小問題,他有時就會用書中的原話回答。更令我驚奇的是,有一次,一家人晚上一起去公園,我讓他告訴我他看到了什么,他立馬說他看到了五顏六色的大橋,像蟲子一樣的小汽車和像小船一樣的月亮,聽了他的回答,我特別欣喜,我沒有想到他的比喻那么形象生動,這讓我看到了讀書對孩子的影響多么深刻。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你覺的枯燥時,讀書能使你心情愉悅:當(dāng)你煩躁時,讀書可以讓你心平氣和;當(dāng)你心情愉快時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。
然而,我們很容易忽略的是:有好書并不一定能讀好書。和兒子一起讀書讓我感受最深的就是這句話。兒子和我一起讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》時,我發(fā)現(xiàn)他不善長于讀書,只會“依葫蘆畫瓢”,僅僅是“讀”而已,對于里面的句子,十句有九句是不理解意思的,后來我買了一本有解讀的《三字經(jīng)》,孩子讀一句,我就要解釋一句給他聽,特別是三字經(jīng)里有些句子是可以講成一個故事的,他對這些句子特別感興趣,慢慢的對一些他不理解的句子大意也能記的八九不離十。所以,有一本好書一定要能讀好,能有一定的理解,否則再好的書也是一堆廢紙。
書也并不是越多越好,讀書的根本目的在于要層層深入,點點掌握。我給孩子買的書并不是很多,就十幾本,但是對于這些書,特別是孩子感興趣的書,我和他經(jīng)常反復(fù)去讀,每個故事的'內(nèi)容、人物、講的道理都細(xì)細(xì)的和孩子一起反復(fù)體會。并且里面的字、拼音不會的都有標(biāo)注,,等理解了再擦去,因此有些字并沒有特別學(xué)過,孩子也會認(rèn)。
由此可見,讀書不在于多而在于是否讀的精。
對于書,只有善讀,才能像蠶一樣,吃進(jìn)去的是桑葉,吐出來的是絲。讓我們都變成愛讀書、會讀書的人吧!
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