【實用】小學(xué)學(xué)作文800字集合6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文800字6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)作文800字 篇1

　　“光陰似箭，日夜如梭”時間真快，轉(zhuǎn)眼間，是該與同學(xué)們說再見了。不錯，天下沒有不散的宴席。今天，是我們小學(xué)生活的最后一節(jié)課。

　　最后一天的早晨，我拖著沉重的腳步向校園走去。因為我知道這是最后一天，一旦過了這一天，我們真的不能在那個在同一個屋檐下嬉戲，談心事，聽老師講課了。那時候我們真的都各奔前程了。我望著天空，深深地吸了一口氣，告訴自己要加油，要堅強，不管怎樣這最后的一天都要過得有意義。但還是忍不住了，那不真氣的眼淚順著我的臉流了下來，眼角的淚花在陽光的照耀下，十分閃耀。

　　最后一天的早讀，教室里一片死氣沉沉。因為大家知道這首最后一次小學(xué)生活的早讀。那讀書聲不再那樣瑯瑯，卻含著幾分凄涼。還不時有人用手背偷偷的擦著眼睛，我知道那是眼淚。這時值日的英語老師走過來說:“同學(xué)們，怎么了？在小學(xué)的最后一次早讀，聲音怎么這么小聲呢？大聲點好嗎？”聽了老師的話，聲音大了，因為同學(xué)們想在最后一天，做個董事的孩子。可誰知道呢？在豎著的書的后面，卻是一張張欲淚的臉龐。想到每讀一行字，時間也同時走向尾聲，我那眼淚又流了下來。那時我埋怨時間，如此匆匆。

　　最后一天的聽講，同學(xué)們是如此的聚精會神。因為我們知道這是最后一天的聽講。但我知道，表面上認(rèn)真的樣子，其實是偽裝的。同學(xué)們已經(jīng)沒心思聽講了，因為舍不得。老師講臺上那熟悉的身影，那熟悉的聲音，是那樣親切，真的讓我們不舍。突然我發(fā)現(xiàn)，老師眼角邊有有個閃閃發(fā)光的東西，我知道那是淚花，那是不舍的淚花。我們何不會不舍呢？我那淚花再次出現(xiàn)在我的眼角邊，淚水無聲的流，時間無聲的走，我知道下課的鈴聲快到了。

　　最后一節(jié)課的鈴聲打破安靜時，我再也忍不住了，我放聲大哭。時間不再是無聲的，而是無情的。隨后，我也聽到了與我一樣的哭聲。在哭聲中，我們聽見了老師的聲音，她說：“同學(xué)們，堅強些，只要你們心中還有情，隨時可以回來看看母校。我相信，時間沖淡了一切卻沖淡不了真情。讓我們在這轉(zhuǎn)折點分開，今日你們一母校為榮，明日母校以你們?yōu)闃s。加油吧！”我擦了擦眼角的淚花，我知道，那是堅強。

　　六年小學(xué)生活結(jié)束了。那淚花凝聚著我們之間的不舍，凝聚著對我們充滿關(guān)懷的老師的不舍，凝聚母校生活的不舍。母校再見了，希望“再見”。

小學(xué)學(xué)作文800字 篇2

　　在我的臥室里，有一幅引人注目的水彩畫，畫中是一只正欲展翅飛翔的仙鶴，每次聽到客人們的贊揚，我回想起學(xué)畫的旅程，心里有點微微的澀，也有些濃濃的甜。

　　記得剛上小學(xué)的時候，一天隨爸爸媽媽去姥姥家，走進(jìn)大廳迎面的墻上掛著一幅畫，那是一只惟妙惟肖的仙鶴，只見它正要展翅飛翔，那雙美麗的翅膀，翩翩起舞，那修長的雙腿，就像優(yōu)雅的舞姿多么杰出，多么美麗……那靈活靈現(xiàn)的畫面像一塊磁石似的吸引著我，如果我也能畫得這么好就好了！回到家，我迫切地要求媽媽，給我報一個繪畫班。就這樣，懷著美好的向往，我的繪畫生涯開始了。

　　第一次去上課，我早早就來到繪畫班。那些五彩繽紛的顏色吸引著我，心底充滿了好奇和激動，上課的時候我認(rèn)真地聽課，如果在練習(xí)時有不明白的地方，就積極舉手向老師提問；老師給我們講解每次下筆的技巧和手法，課后我專心致志地一遍又一遍練習(xí)。開始的一段時間，在我的努力下，我學(xué)會了畫小雞等一些簡單的水彩畫，因此經(jīng)常得到老師的表揚。可是后來，我畫來畫去，覺得怎么也畫不了心里想象的畫，漸漸地我有點灰心了，心里想：這樣學(xué)下去，什么時候才能畫出好畫??！簡直就是在浪費紙張！就這樣，我練畫的時間少了，老師的表揚也漸漸沒有了，就連平時心愛的繪畫班也不愿意去了。

　　可在一節(jié)課上，老師點名讓畫畫優(yōu)秀的同學(xué)去講臺上展示，我抬頭一看，那不是和我一起參加繪畫的小伙伴嗎？沒想到他現(xiàn)在畫得這么好！下課后我問他：“你怎么畫畫水平提升這么快？”他微微一笑，說：“是堅持使我繪畫水平提高！”聽了他的話，我感到十分懊悔，很慚愧——不是我畫不好，是我不堅持。爸爸常對我說：“堅持就是勝利?！笨晌也]有堅持，而是因為畫畫的枯燥退縮。不行！我要繼續(xù)練習(xí)，我也要堅持下去！

　　從那以后，我又積極起來，老師贊揚的話語又在我耳邊響起，繪畫時，每一筆每一畫我都全神貫注認(rèn)真地畫，一張不好，我繼續(xù)畫下一張，有時候，畫畫線條太死板，我就靜靜地學(xué)習(xí)老師的技巧，有時候畫面不夠流暢，我就一張又一張地練習(xí)。

　　終于有一天，仿照著姥姥家的那幅畫，一只展翅飛翔的仙鶴在我的畫筆下出現(xiàn)了！畫中的仙鶴潔白神圣，優(yōu)雅飄逸，就好像真的動起來似的，是那么讓人喜愛。我無比激動、愉悅地喊道：“我成功了！”

　　從此以后，我便成了我們家的小畫家，爸爸說的沒錯，堅持就是勝利。一個人，無論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，成功就屬于你！

小學(xué)學(xué)作文800字 篇3

　　說起小草，人人都會把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報告春天的到來，象征這新的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。

　　小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳。看看大樹，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實它內(nèi)心的力量卻大的無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒有小草的綠色，世界上的色彩會變得多么單調(diào)。

　　春天來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬棵、一億棵誰也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨。狂風(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉??；可以使大樹枝條散落，“高處不勝寒”。但它對弱小的小草卻毫無辦法。你見過狂風(fēng)暴雨后，花和樹都變了樣，小草卻安然無恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長在世界中，人們才不了解它，沒發(fā)現(xiàn)它。

　　小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈，與大自然搏擊。

　　從今以后，我不羨樹的高大挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨愛小草的頑強堅韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵我奮發(fā)向上。

　　小草隨處可見，它很平常。但它能為大地增添一份綠,所以它的一生是有價值的。

　　小草的生命力特別頑強。有兩句詩不就是贊美小草頑強的生命力的嗎？：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我敬佩小草，它不怕風(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雨中依然直直挺立，像一個身穿綠軍裝的戰(zhàn)士那樣堅守自己的崗位。每當(dāng)風(fēng)雨過后，小草就挺起腰板，仿佛在告訴人們它的頑強。小草這頑強的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　我為小草歌唱，因為小草為大地平添綠色和生機(jī)，但它卻從不求任何回報。我們敬愛的老師不正具有小草這種無私奉獻(xiàn)的精神嗎？我們的老師默默無聞地工作著，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了他們的全部。老師只希望我們學(xué)習(xí)好，品德好，將來做一個對社會有用的人，卻對我們別無所求。小草為大地?zé)o私奉獻(xiàn)，老師為我們無私奉獻(xiàn)，小草的精神和品格不正是我們敬愛的老師的精神和品格的真實寫照嗎？

　　??！ 我愛你，小草！