【精華】小學(xué)寫人作文800字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文800字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫人作文800字 篇1
在去年暑假,爸爸帶我去了貴州旅游,給我留下了深刻的印象。
記得在準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),爸爸給了我一個(gè)書包,里面有課本,練習(xí)本,文具,還有《西游記》、《馬小跳》、《軍事武器全知道》……我就有些不明白了?這些不正是我最喜愛(ài)的書么?這些衣服不是我都穿不下的嗎?我們不是正在去趕火車么?背這些干什么?在火車上爸爸告訴我這叫“多背一公斤計(jì)劃”。
“多背一公斤計(jì)劃”:一公斤也許只是你行李中很小很小的一部分重量,但“多背一公斤”,這小小的重量對(duì)于一個(gè)貧困的學(xué)生來(lái)說(shuō),也許就是一份珍貴而難忘的禮物。一公斤雖小,但如果有成千上萬(wàn)這樣的“一公斤”,那么,它的價(jià)值就不可估量了。旅行的時(shí)候,不只顧著游山玩水,行李里多背一公斤,收獲的會(huì)比一公斤更多。隨心交流給別人帶去快樂(lè),同時(shí)自己也收獲快樂(lè)。
終于走到了那個(gè)大山深處的寨子,我一聽到了,累的一屁股坐在了地上,大口大口喘著出氣。抬頭看看,那的孩子個(gè)個(gè)黑不溜秋的,穿著碎布拼的鞋子,怯生生的看著我們這群背著大包小包的旅行者。
參觀這兒的學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn)桌椅破破的,黑板只是土墻上的一層薄水泥上刷黑漆。語(yǔ)、數(shù)老師是這村的一個(gè)高中生,英語(yǔ)沒(méi)有。這里最遠(yuǎn)的學(xué)生從家到學(xué)校單程超過(guò)2小時(shí),寨子里沒(méi)有自來(lái)水。水是幾個(gè)村民從附近河引來(lái)的一條渠挑來(lái)的。這些孩子家里沒(méi)有電,電話更沒(méi)有了。讀書的孩子回到家還要干活。天一黑就睡覺(jué)。在這兒,我還認(rèn)一個(gè)和我一樣大的小孩。
他叫張解放,家在寨子上面的山里,他告訴我,他們的書包——有布縫的有塑料的,學(xué)校連校名都沒(méi)有。早上天一亮就要起來(lái)干活,中午放了學(xué)要回家打柴。傍晚上就著陽(yáng)光復(fù)習(xí)。每天早上割了豬草,喂了豬才吃幾口糯米。問(wèn)他為什么吃糯米。他說(shuō)糯米抗餓。他每天要過(guò)兩條大河,河面上只有簡(jiǎn)易的鐵索橋,還要走山路,過(guò)河時(shí)遇到河漲潮這天就要穿濕鞋。他父母都在外打工為了的就是養(yǎng)活3個(gè)孩子。當(dāng)我把我包里的書本送給他時(shí),他激動(dòng)不已。同時(shí),他告訴我,他非常想到山外看看大千世界。
再看看我們,吃穿不愁,還挑食。學(xué)校就在家附近,上學(xué)放學(xué)還要接送,課程豐富有趣,上課用電腦多媒體教學(xué);不用干家務(wù),整天衣食無(wú)憂,家里有網(wǎng)絡(luò),每天都能和家人其樂(lè)融融的在一起,真是幸福。
大山深處有和我們同齡的人,他們向往山外美好的生活。臨別時(shí),我答應(yīng)張解放,回去后我會(huì)定期寫信告訴他外面世界的變化。
小學(xué)寫人作文800字 篇2
我在電腦上看到一則故事,故事內(nèi)容是;一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不會(huì)地走開了。走了沒(méi)以幾步,他忽然覺(jué)得這樣做不妥,于是連忙返回來(lái),并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說(shuō):“你和我一樣,都是商人。”
一年之后,在一個(gè)商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,感激地自我介紹道:“您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對(duì)我說(shuō),我和您一樣都是商人為止。”
沒(méi)想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹立起了自尊,使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信,才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì),終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想象,倘若當(dāng)初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵(lì)的話,縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事,斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重,這就是尊重的力量!
尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺,我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審神別人,也沒(méi)有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的'自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人,必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境,去面對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重,是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛(ài)相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重,表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重,表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來(lái)的希望在,就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是沒(méi)有原則的謙價(jià)奉迎,更不是沒(méi)有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。從這個(gè)意義上說(shuō),尊重也是一門學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)了尊重別人,就學(xué)會(huì)了尊重自己,也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧!
小學(xué)寫人作文800字 篇3
“楊老師!今天數(shù)學(xué)作業(yè)是什么?!”
“今天做同步的23頁(yè)。”
一個(gè)頭發(fā)稀黃,粗糙雜亂,眼睛不大也不小,戴著眼鏡,身著夏季運(yùn)動(dòng)裝,蹦蹦跳跳地在我們數(shù)學(xué)楊老師面前問(wèn)家庭作業(yè)。想必,不用說(shuō)大家也知道,她就是我們班無(wú)人不知,無(wú)人不曉,眾人皆知的——Superwomen(女超人)張馨允!
小張活潑開朗、大度直爽,做什么事從不斤斤計(jì)較,別人說(shuō)她壞話,她也并不在意,也不會(huì)記恨心中,報(bào)復(fù)別人,正因如此,她在班上有很多好朋友,還有很多人也愿意和她做朋友。
我們班上很多人都佩服超人,并不是因?yàn)樗谖覀儼嗌吓笥押芏啵膊皇桥宸膶捜荽蠖龋桥宸龑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
記得從一年級(jí)開始,小張就勵(lì)志要成為班上的中隊(duì)委干部。
“老師,可不可以讓我當(dāng)中隊(duì)委?”
“那得看全班的投票人數(shù)。”
“哦!”小張高興地走出語(yǔ)文辦公室。
幾天后,選舉開始了。蔣知函一票當(dāng)先,成為了班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng),還有一些同學(xué)也紛紛通過(guò)自己平時(shí)的努力,得到老師同學(xué)的認(rèn)可,成了中隊(duì)委,這次小張落選了,沒(méi)能當(dāng)上中隊(duì)委。
“梁老師,為什么上次我沒(méi)能當(dāng)上中隊(duì)委?我的成績(jī)明明不差的呀?”
“那可能是你對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)還不夠,對(duì)同學(xué)的幫助還不夠,你的成績(jī)很好這只是其中的一部分,還得對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)更多,對(duì)同學(xué)的幫助還不夠。”
“我懂了,謝謝老師!”她又興高采烈地離開了,相信只要按照老師說(shuō)的那樣,對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)多,樂(lè)于助人就一定能得到同學(xué)們的認(rèn)可,加油!
接下來(lái)的幾天里,小張認(rèn)真的按照梁老師的說(shuō)的做。“糟了,我的尺子忘了帶,陳欣茹可不可以借我下?”這被坐在一旁的張馨允聽到了,迅速?gòu)墓P盒里掏出尺子來(lái),小陳剛要拿出來(lái),她就馬上遞了過(guò)來(lái),給我:“給你!”;“今天小張去參加活動(dòng)了,誰(shuí)來(lái)代替呢?”清潔委員正發(fā)愁,恰好又被小張聽到了,說(shuō):“我來(lái)做!我來(lái)做!”立刻接過(guò)掃把,努力掃起來(lái);“你會(huì)不會(huì)做這道題啊?。”“不會(huì)?”張馨允聽到了,連忙停下手中的筆,問(wèn):“哪一道?”
接下來(lái)的幾學(xué)期里,小張漸漸改變著自己,她的票數(shù)漸漸上升,功夫不負(fù)有心人,五年級(jí)時(shí),她終于成為了學(xué)習(xí)委員,深受同學(xué)老師喜愛(ài),不過(guò)由于她總是蹦蹦跳跳的,和她像超人一樣對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著,被所以老師叫做超人。還有,記得小張一年級(jí)時(shí),她下決心一定得創(chuàng)造學(xué)校吉尼斯乒乓球紀(jì)錄,便每天晚上刻苦練習(xí),十天后,她驚奇的創(chuàng)造了吉尼斯紀(jì)錄。記得還有一次,老師問(wèn)我們幸福是什么,她毫不猶豫地答道:“幸福就是追逐夢(mèng)想!并完成夢(mèng)想!”我震驚了,不由的為她對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著感到敬佩,
現(xiàn)在,她還是像超人一樣追逐夢(mèng)想,時(shí)時(shí)刻刻服務(wù)著他人。
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