我們班里有這樣一位同學(xué)，他個(gè)子小小的，黑瘦的臉龐，不愛(ài)說(shuō)話，成績(jī)總是排在末尾。上學(xué)路上，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。下課了，其他人三三兩兩在一起玩耍，只有他沒(méi)有玩伴，一個(gè)人在角落里徘徊。經(jīng)常被人忽視，就連老師也對(duì)他放棄了，有的老師甚至叫不上他的名字。班級(jí)里有什么活動(dòng)也看不到他的身影，就像空氣一樣，同學(xué)們幾乎感覺(jué)不到他的存在。

　　一次語(yǔ)文課上，老師要求同學(xué)們背誦課文，等抽查到他那一排時(shí)，他剛要站起來(lái)，老師卻說(shuō)：“行了，坐下吧，反正你也不會(huì)，下一位同學(xué)。”他只好沮喪地坐在那里，眼里閃著淚花。

　　還有一次體育課，他不小心碰了同學(xué)一下，又高又壯的候明耀二話不說(shuō)，上去就給了他一拳，這一拳很重，打得他頓時(shí)他鼻青臉腫，抽泣著回到教室，有的同學(xué)看到了，甚至投來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍的掌聲。

　　就是這樣一個(gè)不起眼的男孩，同學(xué)們給他取了一個(gè)外號(hào)叫“烏鴉男孩”。直到有一天發(fā)生的一件事，讓這一切慢慢改變。

　　那天，新來(lái)的品德老師讓每人回家準(zhǔn)備一個(gè)故事，第二天講給同學(xué)們聽(tīng)。烏鴉男孩回家后認(rèn)真挑選，逐字逐句練習(xí)背誦。第二天，輪到他時(shí)，他依然像往常一樣，頭低埋著。沒(méi)想到，老師說(shuō)：“這位同學(xué)，該你了”。他有些不知所措，小心翼翼地來(lái)到講臺(tái)上，動(dòng)作是那么拘謹(jǐn)，這是三年來(lái)，他第一次登上講臺(tái)。此時(shí)，有些同學(xué)開(kāi)始起哄說(shuō)：“下去吧”！沒(méi)想到，他一開(kāi)口，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。他的口齒那么清晰，感情那么豐富，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，同學(xué)們一下子被他講的故事深深地吸引住了。等到結(jié)束時(shí)，全班同學(xué)不約而同為他鼓起掌來(lái)，老師也對(duì)他投來(lái)了贊許的目光。男孩靦腆地摸摸頭，笑了……從那以后，他身邊的小伙伴慢慢多了起來(lái)，課代表會(huì)經(jīng)常幫他補(bǔ)習(xí)功課，他的臉上也慢慢有了笑容。上學(xué)期末的語(yǔ)文考試，他竟然考了全班第二名，還榮獲了“進(jìn)步之星”獎(jiǎng)狀。

　　從前的烏鴉男孩不見(jiàn)了，如今已經(jīng)脫胎換骨，變成了自信快樂(lè)的陽(yáng)光少年。你們一定想知道，他是誰(shuí)吧，其實(shí)，那個(gè)男孩就是我。