在這個(gè)炎熱的下午，林老師告訴我們：“今天我們來上節(jié)作文課。瞧！我用七七四十九天的時(shí)間在家里煉制出了三杯“神水”，大家想不想嘗一嘗？”“想！”不過，老師，世界上都沒有神仙，怎么會(huì)有神水呢？”“是呀！是呀！老師你是不是在騙人呀！”“啊呀！老師，您就別賣關(guān)子了，告訴我們吧！”霎時(shí)，全班的同學(xué)就像一群蜜蜂一樣嗡嗡地叫；不停地交談著，議論著。“好了，好了，安靜！我告訴你們，這的確是神水，它們的功能是讓人露出不同的表情。既然你們這么熱情，那我就要你們抽到什么就要你們抽到什么就得你抽到的“神水”一飲而盡，聽懂了嗎？那好，我們來玩擊鼓傳花的游戲，看看誰是幸運(yùn)的小白鼠？”

　　經(jīng)過激烈的“擊鼓傳花”游戲，花落到余稻手里，他慢悠悠地走上講臺(tái)，一雙大手遮住了他的臉，最后他選了一杯“神水”，咕咚咕咚“地喝了下去，然后他昂首挺胸，豪爽地將杯子放在講臺(tái)上，走了下去。看著他的表情，我就能知道，他是幸運(yùn)的，這杯“神水”并不是難喝的，看著這個(gè)平淡的表情，我猜測(cè)道，一定是水，水和他的表情一樣，是無味的。這下子，老師要公布答案了：“是水，大家猜對(duì)了嗎？”

　　“花”在同學(xué)們手中一個(gè)一個(gè)地傳著，傳到周昕原了，她拿起“神水”快速地喝了下去，連老師讓她拿下紙杯看一下表情，她卻死死地不肯放。哈！真是狼吞虎咽呀！她用舌頭仔細(xì)地舔了舔嘴巴，蹦蹦跳跳地走下講臺(tái)。呀！一看就知道是雪碧，沒想還真是呢！

　　到了現(xiàn)在每個(gè)人都不肯把“花”放在手上久留，個(gè)個(gè)都像一個(gè)燙手的山芋一樣快速地傳下去，到唐子韓了，只見他走上講臺(tái)，拿起“神水”喝了下去，強(qiáng)裝著微笑走了下來，一回到座位上，就大口大口地喝水。老師問他怎么呢？他說：“我有過敏性鼻炎。”這下，馬上就有個(gè)同學(xué)說：“過敏性鼻炎的患者如果遇到了刺激的東西就會(huì)像他一樣。”我仔細(xì)一看，他小臉通紅，原本明亮的眼睛布滿了血絲。看著這模樣，哦！原來那些微笑他是強(qiáng)裝的，把那些痛苦埋在心里，但別以為我們就不知道，因?yàn)楸砬槭侨祟惖那缬瓯?/p>