"小夢，獲得《母親》作文一等獎，恭喜你。”課堂上老師正在贊揚小夢的佳文，小夢樂得喜笑顏開。放學了，教室關門了，小夢背著書包回家了。

　　這時，作文驕傲的對標點符號說:“哈哈哈哈哈……知道我的厲害了吧！只有我能為小主人取得好成績，我是世界上最優秀的作文，到時候我也能在全國出名，你們這些低俗丑陋的小不點，來了可是丟了我的臉。"

　　“作文，功勞明明是我們大家的，你怎么能強占了屬于我們大家的榮譽？”冒號說。

　　"就是就是，作文，你這個自私的家伙。"句號大吼道。

　　“我自私？我每天為小主人增添喜悅，我還得到很多同學的關注呢！在教室，我可是威風凜凜的將士。你們這幫弱小的家伙，滾開！"

　　“作文，我們并不弱小，如果不是我們，恐怕你一早就沒臉見人了，我幫助你，你卻領助不給謝。"修辭說。

　　“就你那丁點的幫助，還想我報答，做夢！"

　　“你……你，哼！你太不夠朋友了，虧我們還當你是我們的好朋友呢！"逗號說。

　　“逗號，你別無理取鬧好不好，功勞我最大，你就別硬搶了，反正你身軀小功勞自然小嘍！”作文滔滔不絕，夸夸其談。

　　問號在一旁憤懣不平，終于忍不住大吼:“停停停……你們都別爭了，走，姐妹們，我們不要理她了。”

　　"嗯！”她們都異口同聲表示同意。

　　從此以后，作文與標點符號們各不理睬各，即使碰面了，也會氣憤大吼:“讓開！"并擦肩而過。標點符號過著無憂無慮的生活，而作文卻孤零零獨自一人玩，她覺得很是憂悶。她想去和她們玩，但每次想起那爭吵的一天，她便不去道歉。

　　學校的一年一度的作文大賽來臨了，小夢坐在位置上興致勃勃寫作，但是作文的伙伴們都不肯去幫助作文。最后小夢在作文大賽考砸了，不但不受到老師的表揚和熱烈的掌聲，反而受到老師的批評和同學的取笑。小夢樂極生悲，頭也不敢抬起來了。

　　這時，作文意識到問題的嚴重性，她感到很慚愧，極后悔。她把這件事三五一十的告訴了作文爺爺，作文爺爺語重心長的說:“孩子，人生多彩多紛，各種洶濤，各種雄壯，都需我們去克服，它們都是上天派來的使者考驗，除掉污移。而一個人融入合作中，力量變得強，速度也變得迅速，可你把集體中的成果獨占了，你要知道，功勞不論大小，一樣都是屬于大家的功勞。""爺爺，我錯了，我一定改正。"

　　作文找到伙伴后，并真誠承認錯誤，伙伴們也一一原諒了作文。她們成為了最親密的朋友。齊心協力，并肩共戰為小主人取得好成績，這樣一來，小夢的作文越來越優秀了。