【精品】小學(xué)作文700字5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文700字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文700字 篇1
我渴望得到勇氣,我渴望得到舉手的勇氣。
每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)想起三年級(jí)時(shí)噩夢(mèng)般的舉手事件。
那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨,天不時(shí)還飄著細(xì)雨。就在這天的早上第一節(jié)課時(shí),厄運(yùn)降臨在了當(dāng)時(shí)正在上三年級(jí)的我身上。我清楚地記得:8點(diǎn)25分,數(shù)學(xué)老師大步走進(jìn)了教室,講起來今天的課程……突然,她說:“誰來背一下從一到九的乘法口訣?”我把手舉得高高的,心里默背著乘法口訣。自然,老師請(qǐng)了我,我從座位上跳了起來,背道:“一一得一,一二得二……八九六十二,九九……七十一?”“哈哈,呵呵,嘻嘻,哼哼……”同學(xué)們笑得直拍桌子;有的笑得捂著肚子;有的笑得差點(diǎn)從椅子上摔下來……看到同學(xué)們笑成這樣,我馬上意識(shí)到自己錯(cuò)了,臉紅得像猴屁股,恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。老師瞪大了眼睛,把我狠狠地批評(píng)了一頓。這時(shí)我的自尊心受到了極大的傷害。
從此以后,我再也不敢舉手了,手也似乎變得更沉重了。
但我知道,不敢舉手是一個(gè)缺點(diǎn),所以,今天,我鼓起勇氣,準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下自己,把受到傷害的自尊心重新修補(bǔ)一下。
機(jī)會(huì)說來就來,數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫了三道題,我一看,樂了,這不就是前兩天媽媽讓我做的三道題嗎?
老師說:“會(huì)做第一道題的……”我的手慢慢地、輕輕地從桌子上抬起來了一點(diǎn),可心里就有什么在作怪,把剛剛抬起來一點(diǎn)的手,改成了撩頭發(fā)。我又想舉起手來,可是章易搶在我前面舉起了手,并把這道題解答出來了。唉,第一個(gè)機(jī)會(huì)流失了。
第二道題不用老師說,我們也知道要干什么。我明知道“先下手為強(qiáng)”這個(gè)道理,可是,我的手好像有千斤重一樣,怎么也舉不起來,即使舉起來一點(diǎn)了,又被桌子這一塊“磁鐵”吸了回去。所以,這一次的機(jī)會(huì)又被肖樾搶去了。
看來,我還是不能擺脫心靈上的陰影啊!
第三道題是我最后一次機(jī)會(huì)了!我一定要把握好這最后一次機(jī)會(huì)!我把手放在胸口,好像隨時(shí)都準(zhǔn)備舉起來。就在我猶豫的時(shí)候,我看見第一組第三排的班長(zhǎng)王伊辰的那只手好像又要蠢蠢欲動(dòng)了,我一急,手“啪”地一下舉了起來。老師向我投來了贊賞的目光,并叫我回答。我站了起來,說:“……X……等于0”我的腿在發(fā)抖,手心在出汗,聲音也在顫抖……說完,教室里響起了一陣熱烈的掌聲……
在人生的道路上,我們會(huì)有許多“坎”,我們要用勇氣去跨過這道“坎”!
小學(xué)作文700字 篇2
遠(yuǎn)望,大山之中,條條山路就像一根絲線把一所小學(xué)繡在了這片綠意盎然的山間。這所學(xué)校只有一間教室,只有一位老師,但不缺少的是孩子們的歡笑。伴隨著笑聲,從門外走進(jìn)來一位中年男老師,鼻梁上一幅眼鏡大大的,穿著一條洗白了的牛仔褲,顯現(xiàn)出了這位老師的成熟和莊重。同學(xué)們停止了喧嘩,睜大眼睛盯著老師,等著老師帶給他們的驚喜。老師微笑著問同學(xué):“你們知道老師最喜歡什么花嗎?”頓時(shí),教室又是一片嘈雜,有的說是美麗芬芳的玫瑰,有的說是純潔無暇的百合,有的說是冰清玉潔的白蓮……在這些同學(xué)之中,只有柳霞一人默不做聲,只是把手舉得高高的,老師叫同學(xué)們安靜下來:“柳霞,你來說說看!
”柳霞慢慢地站起來,低著頭說:“是野菊花……”同學(xué)們都在下邊議論紛紛:“怎么可能是野菊花呢?那么普通……”老師問道:“為什么會(huì)是野菊花呢?”柳霞輕聲地說:“因?yàn)槲野职謰寢屪叩迷纾恢倍际抢蠋熡靡熬栈▓?jiān)強(qiáng)的精神鼓勵(lì)著我,才使我脫離了悲傷的'處境,所以……”說到這里,只見柳霞那殘缺不全的課桌上有了幾滴晶瑩的淚珠。老師用憐惜的語氣說道:“對(duì)啊,我最喜歡的就是野菊花……”全班人都為剛才嘲笑柳霞的舉動(dòng)感到慚愧,都低下頭,默默地為柳霞祈禱。
柳霞是一個(gè)苦命的孩子,在很小的時(shí)候就喪失了雙親,一直是在老師的陪伴下長(zhǎng)大,老師用野菊花的精神鼓勵(lì)著柳霞,讓柳霞感到了溫暖,她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。
又是一個(gè)陽光明媚的早晨,柳霞老早就起來了,她一路上伴著鳥的歌聲,走到了山坡上。她定睛一望,哇!
好多野菊花啊!
漫山遍野都是。她就像是一只歡快的小鳥立刻撲向了花叢中,在花叢中仔細(xì)地挑選著,生怕有一點(diǎn)污垢。挑完了,她站起來,手里金黃的野菊花,在陽光下,更是璀璨奪目。她驕傲地跑下山,走到那扇窗戶前,一張書桌,一副眼鏡,一本打開的數(shù)學(xué)課本……她知道,老師又熬夜了。她看著這一切,眼淚又不爭(zhēng)氣地從眼睛里流了出來,打濕了那本數(shù)學(xué)課本。老師就躺在離書桌不遠(yuǎn)的搖椅上,睡著……柳霞怕她呆的時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)吵醒老師,她就小心翼翼地把那把金黃的野菊花插進(jìn)了老師那褪了色的筆筒里,她欣然一笑,走了……她不知道的是,其實(shí)老師早就醒來了,他瞇著眼睛,目睹了這一切。等到她走后,老師起來,撫摸著那被她用淚水打濕的數(shù)學(xué)書,心里感到無比的驕傲,他也笑了。
陽光更強(qiáng)烈了,但這陽光一點(diǎn)也不刺眼,這陽光見證著一段師生之情。陽光緩緩地爬進(jìn)那扇窗戶,照亮了書桌角上那舊得不能再舊的日歷上邊那幾個(gè)金光燦燦的大字:9月10日,教師節(jié)。
小學(xué)作文700字 篇3
“五一”勞動(dòng)節(jié)到了,又是個(gè)“紅杏枝頭春意鬧”的時(shí)節(jié),又是個(gè)“楊柳堆煙”的天氣,就在今天,我要春游祖山,體驗(yàn)大山中的春天。
打開車窗,霧已散去,春的氣息迎面撲來,和煦的春風(fēng)送來了小鳥的歌聲,那清脆悅耳的歌聲一直在我耳畔回蕩。路旁,一朵朵鮮花擁抱著溫暖的陽光,甩著長(zhǎng)長(zhǎng)水袖的柳樹跳起了輕快的舞蹈。我的心情自然舒暢,任金色的陽光灑在身上,此刻焉能不醉?
快樂的心情縮短了漫長(zhǎng)的旅程,很快到了祖山腳下,汽車沿著盤山公路盤曲而上。這里的山峰一座連著一座。祖山真神奇啊!一座座山峰拔地而起,奇峰羅列,形態(tài)萬千,像手掌,像猴子,向靈芝。祖山真秀啊!山上長(zhǎng)著各種綺麗的小花,五彩繽紛,鮮艷奪目。最美麗動(dòng)人的是那漫山遍野的映山紅,他們?cè)谖逶碌慕裉欤胖璩;▋河持饺饺罩▋海o雄壯的祖山增添了幾分嬌柔。祖山真險(xiǎn)啊!一座座山峰筆直、陡峭,讓人望而生畏,仿佛站在上面的人一不小心就會(huì)栽倒下來。
終于到了山頂,我們下了車,放眼望去,山連著山,連綿起伏,直入云間。走到山頂?shù)男÷飞希規(guī)锥刃老灿瘢覍⑷ネ粋€(gè)世外桃源,一個(gè)朦朧的人間仙境——仙女云床。
剛到北天門,我就被那獨(dú)特的風(fēng)景吸引了:這地方四處環(huán)山,由于長(zhǎng)了許多樹木,像林海一樣。微風(fēng)吹來,林海掀起了綠浪,多少種綠顏色呀,深的,淺的,明的,暗的,綠得讓人難以形容,由于開著許多花,有映山紅,野菊花、海棠花,這一叢,那一簇,交相輝映。在山的懷抱中流淌著一汪清泉,泉水的源頭在山頂上,那里就是仙女們休息的地方。那里又一年四季化不完的冰,天暖時(shí),冰一點(diǎn)一滴地滴落在溪中,繽紛的花落隨水流向遠(yuǎn)方,真是“桃花流水宜然去,別有天地非人間”。此刻我心中在想:住在這兒的人不都是神仙嗎?這兒山上是冰,山下卻有綠樹環(huán)抱,鮮花飄香,清泉可人。嗬!好一個(gè)仙女云床。
走過仙女云床,迎面而來的是天女峰、北龍?zhí)丁⑶槿斯取?dāng)疲憊不堪的我坐上返回秦皇島的汽車時(shí),心中依依不舍,我已愛上了這幽燕第一山——祖山。
來時(shí),我?guī)е鴮?duì)祖善的問候,去時(shí),我?guī)е鴮?duì)祖山的依戀。我會(huì)再來的,一定!
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