【精華】小學作文700字10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學作文700字10篇,歡迎大家分享。
小學作文700字 篇1
初春的風依然涼的透骨,我穿著厚厚的棉衣,走在繁華的街上,路邊一輛輛車帶著凜冽的風呼嘯而過,有時帶走一片留在樹上殘碎的樹葉。我把手揣在口袋里,縮了縮脖子,推門走進了一家麥當勞。 心情很糟糕,朋友失信,沒來見面。 我找了個靠窗的位置坐了下來,買了一杯熱飲,想要暖暖冰涼的雙手。一邊喝著熱飲,一邊無所事事的打量著窗外。
沒什么新奇的,路人一個個踏著匆忙的腳步走過,打著電話,亦或戴著耳機聽歌,唯一的相同點便是面無表情。 一個衣衫襤褸的老人牽著一只臟乎乎的狗,那狗身上不知粘了什么臟東西,黑乎乎的,惹人厭惡。那老人溝壑遍布的手上夾著些黑色的泥土,推門進來了。那老人坐在離我不遠的桌子上,狗蹲在他旁邊,嘴里嗚嗚的叫著,卻不敢發出聲音,似是怕驚擾了鄰座那對情侶。葡萄般的眼睛,卻直直的盯著那小伙手里的熱狗。 那小伙瞥了一眼那狗,由厭惡的瞪了一眼那老人,眼神里充滿了蔑視和奚落。他與旁邊的女友耳語了幾聲,那女孩便挽起了小伙的胳膊,起身準備離開。那小伙臨走時將自己手里的熱狗扔到了小狗旁邊,輕蔑的看了那狗一眼,昂起頭,走了。應該是餓了好幾天了吧,那狗停止嗚咽,狼吞虎咽的吃起了那半個熱狗。 那老人狠狠拍了一下那狗:阿福,不許吃!沙啞的嗓音卻堅定無比,鏗鏘有力。那狗停止了吞咽眼神溜溜的看著老人。那老人似是底嘆了一句,起身走到了柜臺前。 一個熱狗,謝謝。那老人沖著店員說道,遂即掏著身上的口袋。
破舊的衣衫,應該不會有多少錢吧,我想。果然,那老人只掏出了幾枚硬幣和幾張皺巴巴的紙幣。 夠了。那店員輕聲說道,然后將兩個熱狗和一杯熱飲推到了老人面前。 不不,老人搖頭,只要一個熱狗。 這個不要錢。那低著頭店員說道。 謝謝。那老人渾濁的眼睛里似乎有些淚花泛起,但依然沖著店員露出一個別扭的微笑,轉身離開了店。阿福,走了。 那老人離開后,路過我做的那面窗戶,沖我微微一笑。一瞬間,我似乎明白了什么。 我走出了店,微笑的走在路上。 對,即使貧窮,即使去流浪,也要帶著微笑出發。
小學作文700字 篇2
敬愛的施老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師。您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您為我們起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無限的光明,卻燃燒了自己
樹木的生長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒艷麗動人。而我們的生活離不開老師,有您的熱情幫助,有了您的淳淳教誨,才會有我們健康成長。老師太謝謝您了!師恩如魚得水,這二年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直歷歷在目。由此,讓我想起了很多很多。
記得上一次舉行校運動會,我跑的是四百米。當裁判說:“跑”的時候,我就開始奮力的跑,從遠處我仿佛聽見您在說:“徐潔,加油!”這時,我心想:既然施老師這么看好我,那我必須使出我的必殺技了!(至于必殺技是什么?暫不揭曉。)我快要跑到終點的時候,忽然,我覺得自己的力氣快用光光了,施老師仿佛跟我有心理感應。施老師便以最快的速度跑到終點,這一舉動,讓在場的所有人也包括我都驚呆了,然后,施老師在終點大聲的對我吶喊:“快跑!”我就按照施老師的做了。結果我終于跑到了終點。那時我心里十分感激施老師。
還記得三年級下冊的期末考試,在考試之前,您為了考前準備您實在是太累太累了。您一會兒幫我們聽寫,一會兒幫我們糾正我們老是寫錯的生字,一會兒叫我們圈出重點。因為那時我的狀態不太穩定,時好時壞,所以您又給了我爸媽打了兩個電話才放心。考試之前,您還說如果考了多少多少分就可以獲得什么什么獎品,大家聽了,都心動了,心動不如行動,所以全班同學都更加認真的復習。
到了期末考試那天,您在我們考前休息十分鐘說了一句話:“要是你們如果考得多好的話,你們就會每一個人都可以有禮物哦!”同學們說:“好!”
在考試的時候,因為有獎品的誘惑。同學們就更加起勁地寫起期末考卷來。
期末考卷發下來了,我一拿到考卷,簡直驚呆了。我居然考了一百分,我簡直不敢相信自己的眼睛,我揉了揉眼睛,千真萬確。您后來還跟我說我是湖里區狀元呢!我高興極了!我真想對施老師說聲謝謝您!
施老師后面還請了我們班前三名去吃肯德基,我也有去,我們吃得可歡了!
老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您教給我們許多知識,一千聲一萬聲“謝謝”都無法報答您對我們的教導。
此致
敬禮
您的學生:xx
20xx年xx月xx日
小學作文700字 篇3
憲法不僅對公民權力進行了確認和保障,同時對國家權力的設置和行使進行了規范,它是保持公共權力與公民權利的協調與平衡的根本規范。憲法所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先,公民權利是國家權力的來源。公民權利是經過憲法確認的,而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次,公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象,以維護公民權利為目標的。再者,國家權力是公民權利的有效保障。
通過有組織的國家權力,維護社會的正常秩序,公民的基本權利和自由才能得到有效保護。國家權力是一柄雙刃劍,它既有維護公民權利的作用,如果行使不當,又會侵害公民的正當權利。為了既發揮國家權力在保護公民權利方面的作用,又防止權力行使不當造成對權利的侵害,必須保持國家權力與公民權利之間的協調與平衡。
國家權力與公民權利之間的協調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業的基本條件。如果權力過于膨脹,權利則必然萎縮;權力空間過大,權利空間則必然狹小;反之,如果權利過于膨脹,沒有足夠的權力空間,導致無政府狀態,社會失去秩序,最終損害的仍然是公民權利。
因此,既要防止國家之權被濫用,侵犯公民之權,以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用,以維護國家和社會的正常秩序,維護最廣大人民的根本利益。憲法的第三十三條規定,中華人民共和國公民在法律面前一律平等。 國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。
這就明確了我國公民在法律面前的.地位是平等的,享有平等的權利,同時要履行應盡的義務,任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。
這是公民在法律面前的公平權的明確規范。對于國家行政管理部門而言,要想更好地維護公民權利,除了做到不侵害公民權利之外,更重要的是認真履行職責,嚴厲打擊違反法律法規的行為,在具體執行行政管理法律法規時,要做到依法行政,違法必究,努力做到不讓違法份子有漏網之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作,保護社會公平正義的良好環境。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障,也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現。
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