【精華】小學(xué)作文700字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)作文700字10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文700字 篇1
初春的風(fēng)依然涼的透骨,我穿著厚厚的棉衣,走在繁華的街上,路邊一輛輛車(chē)帶著凜冽的風(fēng)呼嘯而過(guò),有時(shí)帶走一片留在樹(shù)上殘碎的樹(shù)葉。我把手揣在口袋里,縮了縮脖子,推門(mén)走進(jìn)了一家麥當(dāng)勞。 心情很糟糕,朋友失信,沒(méi)來(lái)見(jiàn)面。 我找了個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái),買(mǎi)了一杯熱飲,想要暖暖冰涼的雙手。一邊喝著熱飲,一邊無(wú)所事事的打量著窗外。
沒(méi)什么新奇的,路人一個(gè)個(gè)踏著匆忙的腳步走過(guò),打著電話,亦或戴著耳機(jī)聽(tīng)歌,唯一的相同點(diǎn)便是面無(wú)表情。 一個(gè)衣衫襤褸的老人牽著一只臟乎乎的狗,那狗身上不知粘了什么臟東西,黑乎乎的,惹人厭惡。那老人溝壑遍布的手上夾著些黑色的泥土,推門(mén)進(jìn)來(lái)了。那老人坐在離我不遠(yuǎn)的桌子上,狗蹲在他旁邊,嘴里嗚嗚的叫著,卻不敢發(fā)出聲音,似是怕驚擾了鄰座那對(duì)情侶。葡萄般的眼睛,卻直直的盯著那小伙手里的熱狗。 那小伙瞥了一眼那狗,由厭惡的瞪了一眼那老人,眼神里充滿了蔑視和奚落。他與旁邊的女友耳語(yǔ)了幾聲,那女孩便挽起了小伙的胳膊,起身準(zhǔn)備離開(kāi)。那小伙臨走時(shí)將自己手里的熱狗扔到了小狗旁邊,輕蔑的看了那狗一眼,昂起頭,走了。應(yīng)該是餓了好幾天了吧,那狗停止嗚咽,狼吞虎咽的吃起了那半個(gè)熱狗。 那老人狠狠拍了一下那狗:阿福,不許吃!沙啞的嗓音卻堅(jiān)定無(wú)比,鏗鏘有力。那狗停止了吞咽眼神溜溜的看著老人。那老人似是底嘆了一句,起身走到了柜臺(tái)前。 一個(gè)熱狗,謝謝。那老人沖著店員說(shuō)道,遂即掏著身上的口袋。
破舊的衣衫,應(yīng)該不會(huì)有多少錢(qián)吧,我想。果然,那老人只掏出了幾枚硬幣和幾張皺巴巴的紙幣。 夠了。那店員輕聲說(shuō)道,然后將兩個(gè)熱狗和一杯熱飲推到了老人面前。 不不,老人搖頭,只要一個(gè)熱狗。 這個(gè)不要錢(qián)。那低著頭店員說(shuō)道。 謝謝。那老人渾濁的眼睛里似乎有些淚花泛起,但依然沖著店員露出一個(gè)別扭的微笑,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了店。阿福,走了。 那老人離開(kāi)后,路過(guò)我做的那面窗戶,沖我微微一笑。一瞬間,我似乎明白了什么。 我走出了店,微笑的走在路上。 對(duì),即使貧窮,即使去流浪,也要帶著微笑出發(fā)。
小學(xué)作文700字 篇2
敬愛(ài)的施老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師。您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您為我們起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己
樹(shù)木的生長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒艷麗動(dòng)人。而我們的生活離不開(kāi)老師,有您的熱情幫助,有了您的淳淳教誨,才會(huì)有我們健康成長(zhǎng)。老師太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水,這二年來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直歷歷在目。由此,讓我想起了很多很多。
記得上一次舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì),我跑的是四百米。當(dāng)裁判說(shuō):“跑”的時(shí)候,我就開(kāi)始奮力的跑,從遠(yuǎn)處我仿佛聽(tīng)見(jiàn)您在說(shuō):“徐潔,加油!”這時(shí),我心想:既然施老師這么看好我,那我必須使出我的必殺技了!(至于必殺技是什么?暫不揭曉。)我快要跑到終點(diǎn)的時(shí)候,忽然,我覺(jué)得自己的力氣快用光光了,施老師仿佛跟我有心理感應(yīng)。施老師便以最快的速度跑到終點(diǎn),這一舉動(dòng),讓在場(chǎng)的所有人也包括我都驚呆了,然后,施老師在終點(diǎn)大聲的對(duì)我吶喊:“快跑!”我就按照施老師的做了。結(jié)果我終于跑到了終點(diǎn)。那時(shí)我心里十分感激施老師。
還記得三年級(jí)下冊(cè)的期末考試,在考試之前,您為了考前準(zhǔn)備您實(shí)在是太累太累了。您一會(huì)兒幫我們聽(tīng)寫(xiě),一會(huì)兒幫我們糾正我們老是寫(xiě)錯(cuò)的生字,一會(huì)兒叫我們?nèi)Τ鲋攸c(diǎn)。因?yàn)槟菚r(shí)我的狀態(tài)不太穩(wěn)定,時(shí)好時(shí)壞,所以您又給了我爸媽打了兩個(gè)電話才放心。考試之前,您還說(shuō)如果考了多少多少分就可以獲得什么什么獎(jiǎng)品,大家聽(tīng)了,都心動(dòng)了,心動(dòng)不如行動(dòng),所以全班同學(xué)都更加認(rèn)真的復(fù)習(xí)。
到了期末考試那天,您在我們考前休息十分鐘說(shuō)了一句話:“要是你們?nèi)绻嫉枚嗪玫脑挘銈兙蜁?huì)每一個(gè)人都可以有禮物哦!”同學(xué)們說(shuō):“好!”
在考試的時(shí)候,因?yàn)橛歇?jiǎng)品的誘惑。同學(xué)們就更加起勁地寫(xiě)起期末考卷來(lái)。
期末考卷發(fā)下來(lái)了,我一拿到考卷,簡(jiǎn)直驚呆了。我居然考了一百分,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我揉了揉眼睛,千真萬(wàn)確。您后來(lái)還跟我說(shuō)我是湖里區(qū)狀元呢!我高興極了!我真想對(duì)施老師說(shuō)聲謝謝您!
施老師后面還請(qǐng)了我們班前三名去吃肯德基,我也有去,我們吃得可歡了!
老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您教給我們?cè)S多知識(shí),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法報(bào)答您對(duì)我們的教導(dǎo)。
此致
敬禮
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)作文700字 篇3
憲法不僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,同時(shí)對(duì)國(guó)家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。憲法所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的。首先,公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的來(lái)源。公民權(quán)利是經(jīng)過(guò)憲法確認(rèn)的,而國(guó)家權(quán)力是人民通過(guò)的憲法所賦予的。其次,公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的目的。國(guó)家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對(duì)象,以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者,國(guó)家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。
通過(guò)有組織的國(guó)家權(quán)力,維護(hù)社會(huì)的正常秩序,公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。國(guó)家權(quán)力是一柄雙刃劍,它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用,如果行使不當(dāng),又會(huì)侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國(guó)家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用,又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對(duì)權(quán)利的侵害,必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。
國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂(lè)業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過(guò)于膨脹,權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過(guò)大,權(quán)利空間則必然狹小;反之,如果權(quán)利過(guò)于膨脹,沒(méi)有足夠的權(quán)力空間,導(dǎo)致無(wú)政府狀態(tài),社會(huì)失去秩序,最終損害的仍然是公民權(quán)利。
因此,既要防止國(guó)家之權(quán)被濫用,侵犯公民之權(quán),以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用,以維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的正常秩序,維護(hù)最廣大人民的根本利益。憲法的第三十三條規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。 國(guó)家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
這就明確了我國(guó)公民在法律面前的.地位是平等的,享有平等的權(quán)利,同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù),任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權(quán)。
這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對(duì)于國(guó)家行政管理部門(mén)而言,要想更好地維護(hù)公民權(quán)利,除了做到不侵害公民權(quán)利之外,更重要的是認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為,在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí),要做到依法行政,違法必究,努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚(yú)。這樣才能保持社會(huì)秩序的良好運(yùn)作,保護(hù)社會(huì)公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障,也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。
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