【精華】小學學作文700字集合8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學學作文700字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學學作文700字 篇1

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀 ，帶我飛，飛過絕望。”很喜歡這首《隱形的翅膀》，亦喜歡張紹涵那柔弱中的堅強，在徘徊孤單中，我也漸漸地鼓起了勇氣，讓自己勇敢地啟航。

　　都說蛹離開它那溫暖安全的家門時是痛苦無比的，可是為了飛翔的夢，為了蝴蝶的明天，它必須忍住撕心裂肺的痛苦。

　　終于明白成長是段不斷忍住滴血疼痛的歷程。

　　于是收拾行裝，離開溫暖的巢房。

　　從沒有過的陌生和彷徨莫名地從無人的天街上襲來，想起那首魯冰花，想起了媽媽煎好的荷包蛋，淚潸然落下。

　　離家是件讓人不堪忍受的痛事，卻也是必然，為了某個不奢華的夢。

　　都有說鳳凰涅槃時，烈火的焚燒中，她又獲得了新生。

　　或許吧，沒有經歷過痛苦抉擇的鳳凰永遠不是永生的。

　　成長的必然過程就是要經歷人生的無數(shù)考驗，離開家門，離別媽媽，在徘徊與無助中尋找自己的路，然后才是成熟，然后才有自己的人生路。

　　懂得了化蛹的道理，找了許多理由說服自己，終于決定鼓起勇氣，開始起航，去尋找自己的天地。

　　也許痛苦是必然，可是也明白生之為人的規(guī)則，來是偶然，走是必然。

　　那些曾經觸礁的也未必不是勇士，曾經失敗的也未必不是英雄。

　　只要啟航了，路就在腳下，希望就在前方。

　　勇敢地啟航，別怕痛，別怕苦，別被溫暖的寢室絆住前行的腳步，別被遙遠的征程嚇倒了脊梁。

　　堅信破繭而出便是生命的新起點，堅信路在前方。

　　又記起姚明曾說：當你發(fā)現(xiàn)自己的目標在何方，而又很遙遠時，就不要總是東張西望，只管看著腳下，走你的路，總有一天當你抬起頭，伸出手，目標已近在咫尺。

　　化蛹為蝶是痛苦的，但卻成就了蝴蝶飛翔的夢;鳳凰涅槃是痛苦的，但卻使鳳凰獲得永生;成長離家是痛苦的，但卻是生命必不可少的歷程，少了這個歷程的人生便會行將枯萎，黯然失色。

　　給自己一個堅強的理由，讓生命在歷煉中實現(xiàn)質的飛越。

　　邁出前行的腳步，勇敢地啟航，在痛苦的歷煉后生命脈絡領銜可見的時候，便是輝煌。

小學學作文700字 篇2

　　課前談話：

　　一、老師自我介紹

　　二、我和孩子玩一個游戲：“幸運52”有個手勢就是――？（出示一幅圖，讓一個同學描述，背對圖畫的同學猜想）。

　　教學過程：

　　一、激發(fā)興趣。

　　1。你喜歡什么小動物呢？為什么呢？（小白兔、小鸚鵡、小貓、小狗、小烏龜）

　　2。出示一組小動物的照片（配上生動的音樂和動物的叫聲）。

　　3。看了以后，想說什么呢？（小狗真可愛、小鸚鵡真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的）

　　二、說話。

　　1。

　　小白兔熱烈歡迎小白兔善良登場。（出示一只真正的小白兔），你們和它打個招呼。……取個名字吧……（你說的這么好，和它握握手吧）看到同學們這么喜歡小白兔，那么說說你最喜歡它的什么呢？（紅寶石的眼睛、調皮的性格、潔白如玉的皮毛）

　　2。你們喜歡的那部分，就要用生動的文字來描述。如果你寫得好，“雪兒”會記住你的。

　　3。讀讀你寫出的片斷。（教師板書：仔細觀察抓住特征；想像生動）

　　4。

　　剛才是寫眼睛的，還有不同的嗎？（耳朵：小白兔很弱小，但是長著兩只靈敏的大耳朵）、（羽毛：改成什么――絨毛――好的，摸摸看，有什么補充）（嘴巴：親一下，什么味道？）還剩下兩只（舉起小白兔，有小孩發(fā)出笑聲）

　　5。你今天回家，會告訴爸爸媽媽，你怎么介紹呢？（按一定順序）

　　6。誰來嘗試把小白兔介紹給媽媽。

　　7。假如，你就是這只小白兔，你會怎么介紹自己呢？（我有一雙紅寶石的眼睛、兩只天線般靈敏的耳朵，還有有力的四肢）

　　8。小白兔很想它的媽媽，你們說怎么辦？（出示：兔媽媽）

　　9。想像：兔媽媽見到了小白兔，會說些什么？（你怎么跑那么遠的路，想死媽媽了）。

　　10。兔媽媽從大老遠的地方趕來，一定餓了吧，誰來喂它們？

　　11。播放錄像（小白兔吃胡蘿卜），在下面先說說看，小白兔是怎么吃胡蘿卜的？

　　12。演一演：你就是一只小兔子。（一同學有些靦腆，老師說“這是一只斯文的兔子”，再提一同學表演，果然放開多了。）

　　13。再對小兔子說說。（感謝它的話）

　　三、寫作。

　　1。你想寫什么？（小老鼠、小鸚鵡、小豬、小白兔、小烏龜）

　　2。要求：如果你就是這個動物，會取一個什么名字，把自己也放進去？（我是――）

　　3。寫作（播放輕音樂）。

　　指生讀自己的習作。（你們還有哪些建議？）

小學學作文700字 篇3

　　新春佳節(jié)的鞭炮聲剛剛散盡，正月十五的元宵節(jié)緊隨而至。我和爸爸媽媽在這喜慶的日子里，去了文廟廣場。

　　來到廣場， 廣場上早已人山人海，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛，五顏六色的郁金香紛紛綻開了笑臉，仿佛是一個個小酒杯，又像容光煥發(fā)的少女一樣亭亭玉立。小蜜蜂在“小酒杯”里飛來飛去，它們有采不完的花蜜啦！周圍還有許多不知名的鮮花，在它們的襯托下，郁金香更顯仙女般的氣質。它們迎著微風翩翩起舞，遠遠望去，仿佛是一幅會動的水墨畫。

　　再往里走，一片鮮紅映入眼簾，到處都在搞活動。活動內容繁多：有猜燈謎、轉轉盤、扔飛鏢、投籃……大家都整齊地排著隊，像一條條長龍。它們像磁石一樣吸引著人們。我和爸爸媽媽也被吸引了過去。

　　我選擇猜燈謎，因為猜燈謎是我的強項。聽爸爸介紹，“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是中國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語既能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。

　　此時， 我正要上前猜燈謎，正巧遇到了同學，她說：“你來晚了，燈謎早就被人們猜得所剩無幾了。”我大失所望，腳下快樂的云突然消失了。可當我上前一看，還有漏網之魚，我腳下那朵快樂的`云又忽然回來了。管理員在給大家發(fā)燈謎，大家瘋狂搶奪，我當然只落了個兩手空空的地步。但我并沒有灰心喪氣，因為部分沒有猜出來的燈謎還掛在上面。

　　于是我取下一個燈謎。乍一看，頓時就傻了眼，我太“輕敵”了，本以為燈謎很簡單，原來它比我想象的還要難上加難，我能猜到的簡直是微乎其微。不過說來也怪，我會猜的燈謎都落在了別人的手上。但他們還用手機上網找尋答案，要是能給我該多好。而我不會猜的卻在線上高高地掛著，像是在故意和我作對。一位熱心的管理員阿姨，為了鼓勵我，送了我一支鉛筆。正巧，管理員叔叔也把一些猜不出來的燈謎的獎品一并發(fā)給了我們。

　　廣場里互動活動的背后，正在舉行熱鬧的慶元宵聯(lián)歡會，那聲情并茂的音樂、優(yōu)美動人的舞蹈、逗人發(fā)笑的小品……給人們留下了深刻的印象。

　　大約在三點四十分，慶元宵活動結束。今年的慶元宵活動同樣讓人流連忘返，讓我至今還意猶未盡……