【精品】小學(xué)學(xué)作文700字錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文700字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇1

親愛的姐姐：

　　近來好嗎?現(xiàn)在是午夜，我很想你!

　　武漢大學(xué)的櫻花林漂亮嗎?一定很詩意的吧。我喜歡那種粉紅色的花瓣。我經(jīng)常想象自己穿著很淑女的百裙站在樹下，風(fēng)一吹，裙擺揚(yáng)起來，櫻花也紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在我四周。呵!姐姐有沒有在樹前照相呢，姐姐一直都很美的!

　　這個(gè)六月過后，我就高三了。我們將搬到一樓上課，據(jù)說是節(jié)省學(xué)生的體力，以便我們能潛入題海的更深處。這種說法不知有沒有得到有關(guān)專家的認(rèn)可。我個(gè)人認(rèn)為這是沒道理的。在這種重視和重壓下，不知有多少祖國(guó)的花兒憔悴了。

　　不知為什么，這幾天我們這兒的雨水特別多。有時(shí)我都會(huì)想天上的云怎么會(huì)有那么多的眼淚呢?

　　也許她們是在為考生感傷吧!明年的這個(gè)時(shí)候，當(dāng)我和他們一樣站在同一朵流淚的云下會(huì)是怎樣的心情呢?姐姐，你可不可以教我怎樣坦然面對(duì)?

　　媽媽又對(duì)我說那些話了，她說寶貝，你一定要像姐姐一樣爭(zhēng)氣，這樣咱家就有兩個(gè)大學(xué)生啦!我微笑著拼命點(diǎn)頭。可是媽媽看不到我笑容下那顆疲憊的心。

　　姐姐，我好怕，我怕我會(huì)像許多女生一樣在凌晨對(duì)著那總也做不完想不出的習(xí)題掉眼淚。我不聰明，所以我只能靠勤奮來彌補(bǔ)。看到光榮榜上那些閃耀在前方的名字，我曾經(jīng)憤恨--他們上課并不是很認(rèn)真，卻有著漂亮的成績(jī)。現(xiàn)在我終于可以喝著礦泉水裝做若無其事地走過它了。我對(duì)自己說這是我的命!

　　班主任每星期花一節(jié)課為我們大家打氣。當(dāng)他在講臺(tái)前滔滔不絕時(shí)，我還在心里默算著還有幾張?jiān)嚲頉]寫，今天又要熬到幾點(diǎn)。

　　我真的好累!我曾想過放棄，但一看到爸媽被歲月壓彎的腰，被風(fēng)霜侵蝕的雙鬢，我的心就生生地疼。我現(xiàn)在唯一能回報(bào)他們的就是用心去學(xué)。我知道他們對(duì)我充滿了期望，我不能讓他們失望的。

　　我們開始上高三的課了。物理輔導(dǎo)書的封面是黑色的，我說很難看呀，同桌開玩笑地說“黑色的高三!”

　　呵!高三能使我開心的就只有晚自習(xí)了。黑夜能使我感到安全，我可以任淚水在我臉上縱橫，也可以沒心沒肺地笑。沒有人看到!

　　我很羨慕四維啊!復(fù)旦大學(xué)的高才生，又是頗有名氣的作家。不過最近出了點(diǎn)小問題，有關(guān)于抄襲。原來作家的生活也不是一帆風(fēng)順的啊。不過，我還是很喜歡他的。難道借鑒也有錯(cuò)嗎!

　　今天我和朋友去淋雨，感冒了。不過輕松了很多。這回我沒有哭，暫時(shí)把學(xué)習(xí)放在了一邊，把心溶入了自然!

　　我想，我不能放棄的，為了那些愛我的人和我愛的人!

　　只能寫到這兒了，我還有作業(yè)未寫完呢。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇2

　　家人的陪伴，為我們的成長(zhǎng)增加幾分溫暖與安全感；朋友的陪伴，使我們的成長(zhǎng)不孤單；錯(cuò)誤的陪伴，促使我們不斷完善自我；成功的陪伴，為我們的人生增加幾分絢麗的色彩。

　　小時(shí)候，我是個(gè)特別頑皮的孩子。一次，我和幾個(gè)小伙伴去游樂場(chǎng)玩。游樂場(chǎng)的圍墻不是很高，大概有一米六七。我看到有幾個(gè)比我大幾歲的哥哥姐姐爬到墻上去玩，心生向往之情。于是，我向小伙伴們提議道：“我們也上去玩吧！”大家都表示贊同，我們便開始行動(dòng)，找來幾塊磚摞在墻根，踩著它爬上去。開始站在上面還有些害怕，但還是挺刺激的，走著走著我便可以如履平地。我和小伙伴們?cè)谏厦媾軄砼苋ィ娴牟灰鄻泛酢＞驮谕娴恼吲d的時(shí)候，悲劇發(fā)生了！我在墻上行走時(shí)，一個(gè)踉蹌從墻上跌了下來。我摔在地上哭的撕心裂肺，小伙伴們都嚇壞了，趕緊叫來我的父母把我送到了醫(yī)院。胳膊摔斷了，一聽要做手術(shù)可把我嚇壞了，爸爸媽媽陪在病床邊一個(gè)勁的安慰我。做完手術(shù)在醫(yī)院那段日子真的很難熬。胳膊上的疼痛，我哭啊，后悔怎么那么調(diào)皮，媽媽看見我痛苦也偷偷的抹眼淚。爸爸也是沒日沒夜的陪在病床邊……事隔幾年，我仍無法忘記這段痛苦的記憶。胳膊上的傷疤難看極了。但它的陪伴時(shí)刻警示我穩(wěn)重些、做事要三思而后行、不要總是毛手毛腳的。爸媽，感謝一路上你們的陪伴；傷疤，感謝你時(shí)刻警醒我，感謝你的陪伴。

　　一次跟好朋友有談心時(shí)，她對(duì)我說：“小時(shí)候啊，我們總想快點(diǎn)長(zhǎng)大。我們總覺得長(zhǎng)大后爸爸媽媽不會(huì)總管著我們，我們就可以自由自在、無憂無慮想怎么玩就怎么玩了。可是長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大了朋友也少了，我們?cè)僖矝]有兒時(shí)的純真了。越長(zhǎng)大越孤單了！”我笑了，帶著幾分有異議的語氣說：“雖然長(zhǎng)大了變的孤單了，但這也不失為一件好事啊！孤獨(dú)怎么了，英雄都是孤單的。孤單陪伴我們成長(zhǎng)的同時(shí)，我們可以利用孤單的時(shí)間段做一些有意義的事情。孤單的時(shí)候多讀點(diǎn)書，拓寬知識(shí)面，增加自身涵養(yǎng)。”

　　成長(zhǎng)道路上，陪伴我們的無論是人還是物都太多太多。你以正確的心態(tài)去看待就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一位都是你的良師益友呢！

小學(xué)學(xué)作文700字 篇3

　　在寒假期間，我一邊讀著法國(guó)作家儒勒·凡爾納著寫的《神秘島》一書，一邊不住的告訴媽媽，她給我買的這本書太好看了，我深深的被這本書所吸引。

　　《神秘島》是一部探險(xiǎn)小說，作者以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，寫了史密斯、史佩萊、潘科洛夫、赫伯特、納布五人乘坐氣球逃亡，經(jīng)過一片海洋時(shí)突遇暴風(fēng)雨，使五人迷失方向，最終降臨荒島，在荒島與自然界作斗爭(zhēng)，艱苦奮斗，自力更生的故事。我被文中主人公機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、互助協(xié)作以及對(duì)美好生活的追求和他們之間的那份深厚友誼所動(dòng)容。本書故事情節(jié)曲折離奇、構(gòu)思巧妙，寫作手法靈活多樣，讀來讓人回味無窮，引人入勝。

　　文中五個(gè)主人公，個(gè)個(gè)能力非凡，各有自己的特長(zhǎng)。有有著豐富經(jīng)驗(yàn)，膽大勇敢，敢作敢當(dāng)?shù)乃峙丝坡宸颍挥懈挥杏^察力，善于思考，辦事講求方式方法，具有一雙敏銳眼睛的記者史佩萊；有對(duì)主人忠心耿耿，勤懇老實(shí)，有著豐富生活常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的黑人納布。但最讓我佩服的一個(gè)就是知識(shí)淵博，心靈手巧的工程師史密斯。一個(gè)是因?yàn)樗跉馇驂嬄鋾r(shí)，為減輕氣球負(fù)重，帶著自己的狗勇敢的脫離氣球，把死亡留給自己，把生還的希望讓給了別人。再就是他利用自己那淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)大家在荒蕪人煙的荒島上，制造出陶器、鐵器、玻璃、香皂、糖、美酒、弓箭、彈*等等生活用品，在荒島上重建人類文明。

　　其次，讓我佩服的還有一個(gè)就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他小小年紀(jì)，年齡和我們差不多大，但是他聰明好學(xué)、上進(jìn)，他有著豐富的生物學(xué)知識(shí)，堪稱生物專家。他在生物學(xué)方面的知識(shí)，不僅讓我們這些現(xiàn)代人感嘆，就連書中其他幾個(gè)有著豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主人公都佩服不已。他利用自己所學(xué)的知識(shí)，不僅發(fā)現(xiàn)了用來做面包的“面包樹”，用來驅(qū)除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及潘科洛夫最喜愛抽得煙草，為島上的居民做出了卓越的貢獻(xiàn)。

　　有句諺語說得好“人必自助，而后天助之。”在無人居住，到處充滿危機(jī)的荒島上，居民們能如此安逸的生活，除了島上豐富的礦產(chǎn)以及他們的勇敢、頑強(qiáng)和智慧，更重要的是他們擁有豐富的知識(shí)和才能。因此，我想，人的一生不可能一帆風(fēng)順，不知何時(shí)就會(huì)把自己陷入絕境，遇到不測(cè)，只有儲(chǔ)備足夠多的知識(shí)和能量，才能為以后不可預(yù)知的危險(xiǎn)境遇做準(zhǔn)備，才不致使自己在今后的生活中陷入絕境。

　　讀了《神秘島》，讓我感受最深的就是今后自己一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)來武裝自己，為今后的生活做好儲(chǔ)備，相信將來我一定會(huì)有一個(gè)亮麗的人生。