一.考點歸納：

　　1.提取.概括文章的中心論點。

　　2.結合具體語境理解關鍵詞語的深層含義和表達作用。

　　3.考查論據的類型及作用。

　　4.辨別論證方法.論證方式.或論證角度。

　　5.對文章的語言進行探究品析。

　　6.根據文意從自己閱讀和生活積累中列舉事實論據.或談自己個性化的閱讀啟迪和感悟。

二.題型分析：

　　1.本文的中心論點是什么？

　?。?）經常出現的位置是：標題.開頭.結尾

　?。?）文章第二段：如果第一段列舉生活的種種現象.就可能在第二段出現論點。

　?。?）文章中間有一個承上啟下的過渡句.就是論點。

　?。?）文章有分論點出現.沒有中心論點.要把分論點進行整合.自己概括中心論點。但這種情況在中考中很少出現。

　　2.下列加點的詞語在文中指代什么內容？

　　我們可以用四步“解題技巧”來進行解題：首先在原文中找到這個詞語.然后聯系上下文尋找所指代的內容.這類題基本都在這個詞語的前面而不遠處出現.回答一般可以直接摘抄原文.有時也需針對題干進行概括、刪改等加工。

　　例子：“霍金是一個神話.殘疾人和科學巨人兩種身份特征在他身上合為一體.他的科普巨著《時間簡史》被譽為人類科學史上里程碑式的驚世之作.他對“黑洞”的研究使人類對宇宙又有了深層的了解。這樣的功績和一個高度殘疾的人聯系在一起.確實能給人極大的震撼。”這段話中加點的“這樣的功績”指代什么？

　　答：“這樣的功績”指代他的科普巨著《時間簡史》被譽為人類科學史上里程碑式的驚世之作.他對“黑洞”的研究使人類對宇宙又有了深層的了解。