從記事開始，我就被裝在一個沒有光明只有無盡的黑暗的盒子里，一路顛簸，直至一只手將我從黑暗中解救出來。

　　我來到這充滿光明的世界里，靜靜的躺在課桌上，身旁還有一個比我不知經歷了多少歲月的前輩，一直以來我觀四季風景，聽鳥獸蟲鳴。開學的一個月后，前輩的身影忽然徹底消失了，平日懶散的我，變得警惕起來，也讓我更仔細地對這個班的各科老師，也因一件事使我對這個班的數學老師有了新看法。

　　那是一個晚自習，窗外的風在猛烈地咆哮，肆意地拍打著玻璃，發出轟轟的響聲，風拍打玻璃的同時，教室內的幾個班級中學習好的人在四周抓耳撓腮的在思考著問題，如熱鍋上的螞蟻一樣躁動不安，小朱問全班說：“要不咱們下學去給老師打個電話？你們誰有老師的電話？”下面鴉雀無聲，沉默顯然就是他們的答案，這股沉默如一把利劍粉碎了他們前進的唯一道路。她面如死灰，緩緩地走到自己的座位上，一屁股坐了下去，趴在桌子上的她，和四周吵鬧的環境顯得格格不入，好像是她神經的樹突一下再無法消化這些信息。

　　全班等著她發話，看著她趴在桌子上，時間一秒一秒流逝……

　　她又站起來了，看著表上已經極限接近于九點的時針，閉上眼說了句放學。全班高呼萬歲，不少同學抓起了早已收拾好的書包，跑了出去，只留下了重疊雜亂的腳步聲。過了5分鐘，有一部分同學依舊沒走，而一個人進來了，嘆了口氣，眼神中顯出一些失望，都讓剩下的同學都回家了。

　　翌日清晨，門在6點時被緩緩推開，那是數學老師，走到屬于老師的辦公桌前放下手提袋就走了。上課了，第一節應是語文課，可數學老師走了進來，眼尖的人已經把語文書收了起來，開始大聲背概念……

　　“昨天沒等我來的人都站過來。”老師一臉怒氣的說到，伴隨著一聲聲的慘叫，那些同學的后果可想而知……