大家好！我是今日光臨六年一班的花兒——小白蘭！可能你們會(huì)有疑問有“小白蘭”這樣的花兒嗎？其實(shí)，這名字還是我的新朋友們給我取的，！

　　陽光明媚的今天，令我難以忘懷。早早地，小主人——俊龍將我?guī)У搅诉@個(gè)充滿歡聲笑語的班級(jí)?？粗@些活潑可愛的陌生同學(xué)，我有幾絲害羞又有幾絲害怕。心都快跳出來了，他們友善嗎？為了以防萬一，我將自己封閉起來，露出一雙小眼睛去看著議論紛紛的同學(xué)們。心中不斷喊著：“小主人！小主人！快把我?guī)Щ丶野?！”周圍的小徑們一聲一句地讓我放松下來，我才漸漸開出了一絲絲。咦！老師來了。噢！原來是張老師！她面帶微笑地走來，顯得是那么可親可敬。她向同學(xué)們介紹了我后但又不知我的名字。老師讓同學(xué)們給我取名字，最后又一致認(rèn)可“小白蘭”這有趣的名字。

　　片刻后，張老師開始上課了。一句句有力而有情的吟誦聲讓我有了幾分奇心，我悄悄的綻放在微風(fēng)之中。哇！我終于看清楚了！同學(xué)們那一雙雙渴望知識(shí)的大眼睛全神貫注地看著講臺(tái)上的張老師。我有幾絲心動(dòng)，幾乎忘了自我，跟著同學(xué)們?cè)谇逍碌脑顼L(fēng)中享受著老師的知識(shí)淋浴。

　　下課了，同學(xué)們紛紛圍上來，我又緊張起來，將自己封閉了一點(diǎn)點(diǎn)。但有些同學(xué)將我左推右撞，差點(diǎn)連根拔起；有些用力將我搬開，使我不能自己開放。頓時(shí)，我忘了緊張，忘了微笑，也忘了剛才的美好時(shí)光。我放聲大苦起來，卻沒有一人知道。我真害怕，害怕我剛開放就要離開微風(fēng)之中。想著，想著，我更傷心了。

　　不知不覺到了下午的作文課，張老師要求每位同學(xué)都要以不同的形式去描寫我。我沒有一絲開心與愉快的心情。我憎恨同學(xué)們的無情，我默默地留下了淚。張老師好像看出來了，并要求同學(xué)們要好好照顧我。那一句句的話語，不正說出了我此時(shí)的心情嗎？聽著，我又下了淚。

　　下課后，同學(xué)們不再來欺負(fù)我了，有些同學(xué)還主動(dòng)要來保護(hù)我?？粗瑢W(xué)們的眼神，我不哭了，我相信知錯(cuò)能改的就是好孩子吧！我擦干淚，在微風(fēng)中盡情地跳著歡樂的舞蹈……

　　今天的故事，這樣開始又這樣結(jié)束，初見同學(xué)們時(shí)的心情在我心中留下了不可擦掉的記憶。天真的同學(xué)們將與我一起奔向那初中的大門，祝福我的新朋友們吧！你可千萬別忘了我哦！——純潔的“小白蘭”！