【精華】寫好小學作文600字4篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫好小學作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
寫好小學作文600字 篇1
他，是一個殘疾人，但他并沒有用他那失去的右腿來換取他人的施舍，而是靠自己的雙手以及那僅剩的左腿收購廢品維持生計。他真好，我佩服他。
一天，我和媽媽買完東西剛要回家時，一個收廢品的外地人騎著一輛腳踏三輪車緩緩地向我們駛來，可能是長時間在外地跋涉的緣故，他全身黑黝黝的。這時，媽媽想起家里還有一些廢品沒有賣掉，便把他叫住了。
回家的路上，我和媽媽在前頭領路，而他，就在最后跟著。我不經意回過頭去看了他一眼，發覺他騎車的速度非常慢，我也沒多想，以為他只是不太會騎車罷了，便轉過身子繼續走。“小妹妹，快到了嗎?”他擦了擦額頭上的汗水，笑著問我。“哦，快到了，你快點，別老慢吞吞的！”我沒好氣地應著，頭也不回地走了。
到了我家樓下，媽媽先上去了。我也飛快地跑上二樓，當我轉過身子看他，我被眼前的一幕驚呆了:他雙手撐著左右的墻壁，一步一步艱難地向上跳著。我頓時恍然大悟，原來他是一個殘疾人,是一個失去寶貴右腿的殘疾人！“怎么了，小妹妹？”他的微笑又出現在我的視線中。“哦，沒，叔叔，您慢點！”此時，我覺得我的步子是多么沉重。
到了家門口，媽媽已經拿著廢品在門口等著了，見他的腿后，媽媽也很驚異，連忙拿了些錢給他，這時，我清清楚楚地看到，他臉上再沒有了笑容，變得嚴肅起來，說:“大姐，我不能要你的錢。”他接過媽媽手中的廢品，從兜里掏出15元,說:“這是您賣廢品的錢，收好。”說完拿著廢品走了。
望著他遠去的背影，一種莫名的感覺涌上我的心頭，我為自己原先的態度而感到愧疚，對他那堅強的毅力由衷感到敬佩。我不禁脫口說了句“叔叔，你真了不起！”。這時，他回過頭來沖我微微一笑，啊！我頓時覺得那是世上最美的笑容！
他真好，亦是一個了不起的偉人！
寫好小學作文600字 篇2
生活在這個科技發展的時代，書本已成為我們生活中的一部分。尤其對我們學生而言，可以夸大其舍辛地說它是我們生活的全部。
從古時候起人們就很重視讀書。讀四書、五經、讀三字經、讀論語等。人們對于讀過書的人，都會高看一眼，因為他們“知書達理”有修養，有禮貌，而且懂的多，知識面廣，說出來的話都會讓人感的清新、舒服。
杜甫曾有“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句。他強調的就是人們應該多讀書，這樣才能達到出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時代的我們更應該明白讀書的作用。
讀健康的書籍是一種百益而無一害的事情，暫時先不談別的，把它的作用定格到最低點，它最起碼可以讓我們認識字，不做睜眼瞎，不會輕易地被別人騙；再升格，它會讓我們通過古往今來的事實與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現象，懂得身邊用品的原理、結構等。數值常見病癥的治療方法，以及時解救他人或自己于危難之中……還有很多，且不一一說明了；再次升格，它可以提高我們自生的修養，教我們怎樣做人，讓我們有文學修養，有創新的能力，基礎，以使將來更好地為國家服務，為社會發展而盡我們一點微薄之力。
現在我們還可以說是學習的初級階段，學到的書籍也只有課本而已，我們不應該局限于此。雖說是初學，也還是有一定的閱讀課外書籍的能力。學習之余，我們還可以買一些適合我們讀的書本，了解一些課本上沒有的東西，拓展我們的知識面增強語感，增加深度，從而也可以提高我們學習成績，讓我們都變成別人心目中的“百科全書”，這對于我們自己豈不是兩全其美的事嘛。
其實讀書也是一種美的享受，獨到我們喜歡的內容可以讓我們感到高興、快樂，感覺到世界是那么的美好。也會被其中的內容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閱讀來填充自己的大腦的沖動，閱讀到抒情的文章會讓我們也有之感動，知道人間所從在的真情……
說了這么多，總之一句話：讀健康的.書籍對我們來說是非常有益的，它的益處舉不勝舉。
寫好小學作文600字 篇3
在學校里面，我們可以學習知識，在學校里，我們可以領悟做人的道理，在學校里，我們可以收獲友誼。
教室里的朗朗讀書聲，聽起來似乎十分悅耳。老師是我們的路標，引領我們向前走。在老師的指導下，我們一個個的在知識的海洋遨游。我們漸漸的明白了老師的苦心。在上數學課，同學們做的整整齊齊，老師滿帶笑容地說：“同學們，下面請把這一道難題寫出來。”我仔仔細細的看了題目。在草稿本上算了一遍又一遍，怎么也想不出來，可是絞盡了腦汁。老師看我滿臉愁容，走了上來詢問我：“有什么可以告訴老師。”我把心中的不解說了出來，可經老師一點撥，我恍然大悟。可是柳暗花明又一村。在我們不知前方的路如何走，老師則像一盞燈印著我們向前。幫我們糾正自己的錯誤，避免走上歧路。在我們放棄時，給我鼓勵。在我們錯誤時，幫我們糾正，在我們傷心時，教我們走出悲傷。什么都不重要，但做人的最基本必須要做到。我們在路上，可能被誘惑，可能被騙，可能前面是懸崖，但老師會幫助我們避開他們，安全的讓我們成長。望著同學們下課嬉戲的笑臉；同學們上課時嚴肅認真的神情，和那得到表揚童真無邪的笑臉。我真為自己的到來感到慶幸，能有這么多的好朋友。在體育課時，自己在跑步中，不小心跌倒了。紅紅的鮮血從膝蓋溢了出來，我的臉上馬上出現痛苦的表情，眉頭緊鎖，同學們發現我不對勁。馬上跑過來，把我扶進醫務室，在旁邊詢問我的傷。我的心中有一股暖暖的熱流在我心中流淌，我十分感動。有人幫我打電話給父母，請假，我在走的時候，同學們站成一排，在后面向我揮手，我的眼突然朦朧了，我的心里永遠忘不了，我最可愛的同學們。學校不僅是我們學習的場所，更是我們培養情操的地方。
我感覺學校就像我們第二個家，里面有快樂，悲傷，矛盾，但更多的是我們對這里的熱愛。學校真好！
寫好小學作文600字 篇4
相信大家都聽過復活節吧。為了過復活節，我特意上百度做了一下功課。復活節是現今基督教徒的重要節日之一，定在每年春分月圓之后第一個星期日。基督徒認為，復活節象征重生與希望，乃紀念耶穌基督于公元33年被釘死后第三天復活的事跡。不過在現今，許多與復活節相關的民間風俗，都不是起源于基督教的。商場為了人氣舉辦復活節派對，不過這對我來說不重要，重要的是有得玩。
下午兩點半，我和郭靜準時到巴黎春天百貨四樓VIP室，只見人聲鼎沸，熱鬧非凡。簽到后，每人拿到一個袋子，照了一張快照后，每人來個華麗大變身，在手上印一個彩印。第一隊人馬回來了，輪到我們第二隊出去找彩蛋了。一到常 春藤店，原來整齊的隊伍亂作一團，每個人都想多找幾個彩蛋。我東瞧瞧西看看，一眼就看到了三個彩蛋，帶隊姐姐給我拿走了兩個，我繼續找，又在衣服堆里發現三個不同顏色的彩蛋，嘻嘻，天上掉餡餅了，我拿了兩個，另一個給郭靜。
回到VIP室開始第二個環節，做三只手拉手的兔子。接著做小鳥掛飾。先把卡紙剪成小鳥形狀，在小鳥的北部和腹部各鉆一個洞。再拿根綠色的絲帶穿過背部的洞，打個結，找個小掛墜，并將兩個小鈴鐺穿在小掛墜上，掛墜穿在小鳥腹部的小洞上。最后把小鳥的翅膀粘在絲帶和掛墜中間，畫上小鳥的眼睛。提著絲帶搖一搖小鳥，鈴鐺響個不停，一只活靈活現的小黃鳥出現在我眼前。哈哈，真開心！
把小鳥放進袋子開始做彩蛋盆栽，種薄荷，這對我來說小意思，三兩下就搞定。接著我們還玩了保齡球，推球等等游戲，每完成一項就可以領一個獎卡，每四個獎卡就可以抽一次獎。集9個獎卡就有一個大彩蛋。我一共領得15個禮品。
玩了所有的項目，我和郭靜開始狂吃，蛋撻，巧克力，餅干，飲料......
復活節活動結束了，期待著明年的復活節！
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