【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文600字集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
在短短一周的時(shí)間內(nèi),我津津有味地讀完了《魯濱孫漂流記》這本著名的冒險(xiǎn)小說。
這本書敘述了十七世紀(jì)有個(gè)叫魯濱孫的英國人的冒險(xiǎn)故事。魯濱孫十分喜歡航海和冒險(xiǎn),去過世界很多地方,遇到過很多危險(xiǎn),但他并不畏懼,希望走遍天涯海角。然而,他在一次航海中遇到大風(fēng),船翻了。同伴們都死了,他卻幸運(yùn)地被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)荒無人煙的小島。面對(duì)孤獨(dú),寂寞,無助的他沒有氣餒,他靠頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了重重困難,最終獲救,回到了英國。我從中深深地感到魯濱孫強(qiáng)烈的求生欲望和抵制孤獨(dú)的堅(jiān)強(qiáng)意志。在那樣惡劣的環(huán)境下,沒有衣食,沒有住所,沒有朋友,他卻能夠知足安命,勇敢生存,以樂觀的態(tài)度對(duì)待人生。這是非常難得的精神。
讀了魯濱孫的故事,我也想到了自已的一些事情,生活在快樂幸福中的我們,沒有魯濱孫那戰(zhàn)勝困難的決心,沒有對(duì)待人生樂觀的態(tài)度,遇到孤獨(dú)寂寞更覺得可怕。記得很清楚,數(shù)學(xué)的某個(gè)階段學(xué)習(xí)雞兔同籠問題時(shí),我總是搞不清楚其中的原因。每一次做題時(shí),我都能正確地列出算式,不懂為什么。當(dāng)這一單元學(xué)完后,沈老師進(jìn)行了一次摸底測(cè)試,是進(jìn)一步較難一點(diǎn)的雞兔同籠問題。沈老師考前提醒我們說:“只要你弄清了簡(jiǎn)單的原因,這張?jiān)嚲硪欢ú浑y”,一拿到試卷,我便徹底傻了眼,只好拼拼湊湊,稀里糊涂瞎做了一通,結(jié)果可想而知。沈老師在課堂上提出嚴(yán)厲的批評(píng),回家更是皮鞭炒肉絲。但我并沒有戰(zhàn)勝困難的決心,對(duì)數(shù)學(xué)徹底失望,任由成績(jī)一落千丈。如今,在沈老師苦口婆心的指導(dǎo)下總算弄懂了。現(xiàn)在看來,那時(shí)候真的好傻,假如當(dāng)時(shí)我努力思索,認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成練習(xí),就不會(huì)有如此下場(chǎng)了,既浪費(fèi)沈老師時(shí)間和精力,自己還遭到了責(zé)罵,太不劃算了。
再回到魯濱孫,我更加感到魯濱孫克服困難精神可貴。他制造工具,努力生存,強(qiáng)烈求生欲望告訴他不要倒下。個(gè)性鮮明,是他的特點(diǎn)。笛福筆下的魯濱孫在我眼下是一個(gè)實(shí)干,苦干,巧干的英雄人物。而我們更需要他的聰明才智,與勇于奮斗的精神。無論何時(shí),我們都要學(xué)會(huì)生存。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
正文: 我的媽媽很愛嘮叨。她能從早上嘮叨到晚上,也不覺煩,簡(jiǎn)直就是個(gè)不折不扣的“嘮叨神”。
我家的“嘮叨神”個(gè)子不高,中等身材,一頭黑亮的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮,走起路來一翹一翹的。淡淡的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一張不大不小的嘴,尖尖的鼻子上架著一副黑邊眼鏡,顯得十分秀氣。
記得,我剛剛上學(xué)不久。因?yàn)檫€不習(xí)慣學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,放學(xué)后總是把書包往家里一扔,就跑出去和小伙伴們玩了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,都是“嘮叨神”把我從外面給喊回來。一進(jìn)門 ,她就一邊無奈的看著我,一邊念叨著“嘮叨經(jīng)”:“兒子,你已經(jīng)是小學(xué)生了,放學(xué)后要先寫作業(yè),完成作業(yè)之后再和小伙伴們玩?!敝螅瑳]過多久,又從廚房里傳出她的聲音:“兒子,今天在學(xué)校過得好不好啊,老師表揚(yáng)你了沒有,中午飯吃飽了嗎?”好不容易開始寫作業(yè)了,我屁股還沒坐穩(wěn)呢,這時(shí)“嘮叨神”又趕緊從客廳端來一杯果汁,輕輕地?cái)[在我的面前,“嘮叨”地說:“寫作業(yè)的時(shí)候,要專心,頭離書本的距離別太近,不然眼睛的實(shí)力會(huì)下降的?!薄斑€有,寫的時(shí)候要認(rèn)真讀題,做完了作業(yè),記得要檢查?!笨傊械氖虑樗紩?huì)不厭其煩的“嘮叨”個(gè)遍。
每天,我的耳朵里雖然灌滿了“嘮叨經(jīng)”,但是,當(dāng)我看到“嘮叨神”的鬢角上已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)出來一根根的白發(fā),我才深深地感到“嘮叨神”對(duì)我無微不至的愛和關(guān)心。我知道,因?yàn)橛辛四摹皣Z叨”我才能健康的成長(zhǎng);因?yàn)橛辛四摹眹Z叨“,我才懂得了什么幸福。我愛我的“嘮叨神”——媽媽!
媽媽感言:我剛剛?cè)肴簺]有多久,聽老師講課也只不過有兩周的時(shí)間。寫作文一直以來都是兒子最頭痛的事,老師布置一篇作文,他能用一天的時(shí)間去憋,最后卻總是寫的不盡人意。這篇作文是我自聽課后第一次輔導(dǎo)他寫的,同時(shí)也是用時(shí)最短的一篇,從說到完成只用了一個(gè)半小時(shí),兒子不但不覺得累,而且還挺高興的,他說:“我都快剎不住車了!”
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
白駒過隙,韶華易逝。打開記憶的閘門,隨時(shí)光的洪流涌進(jìn)記憶深處,時(shí)光似乎停滯了許多。
秋天的夜晚隔外冷清,秋蟲捂住了耳朵,靜靜地躲了起來,冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨(dú)步舞,雨,驟然間被人狠狠地甩了下來,路旁被打濕的梧桐樹葉,重重的砸在屋瓦上,砸在了我的心里。
慘白的試卷從桌上無力地飄落下來,冷冷地刺疼著我的心,右上角鮮紅的分?jǐn)?shù)扎著我的眼睛,我感覺那鮮艷的紅正慢慢融化,帶著濃濃的血腥味,流淌在我心中,爸爸摔門出去的身影靜靜地,像黑白電影一樣一次又一次地在我腦海中,播放,倒帶,播放。冷漠的眼神讓我對(duì)他也產(chǎn)生了冷默感。
窗外的雨尖叫著,我機(jī)械般地躺在床上,窗外黃暈暈的燈光溫柔地照了進(jìn)來,但似乎與這個(gè)房間格格不入,燈光漸漸變得尖銳起來。
閉上眼,突然,聽見房間外有沉重的腳步聲,它重重的,帶著點(diǎn)憤怒,當(dāng)聲音離我房間越來越近時(shí),驟然間,那腳步聲似乎在空中轉(zhuǎn)了個(gè)調(diào),變得溫柔而舒緩,墻壁上的掛鐘的沉悶的搖擺聲與它雜揉在一起,近了!近了!腳步聲停了,但隨即而來的,卻是門把鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,原以為在一聲巨響后就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)人的身影,但是,只聽見那聲音似乎被小心地提起,“吧嗒“一聲,但他仍沒有放松,待門開后,又輕輕地將它轉(zhuǎn)回原位,那聲音,似乎費(fèi)了好大力一樣的輕,門,開了,真的是他!
他來干什么!腦海中充斥著這樣的聲音,我瞇縫著眼,偷偷地看著他,此時(shí)的他,像個(gè)小偷,他小心翼翼地將褲管卷上,赤著腳,在地上走,我聆聽著這樣一種聲音,腳與地板小小地摩擦聲,這是多么微小的細(xì)節(jié),在這寧靜的夜里,我都能聽得到。他走向我,在我枕邊停住了,他伸出手漸漸向我頭靠近,我能聽見他的呼吸聲緩慢有力,我急忙轉(zhuǎn)了個(gè)身,他的手,在半空中停住了,他收回了手,輕輕地嘆了口氣。此刻的我,心中某個(gè)柔軟的角落被觸動(dòng)了,爸爸今晚像個(gè)小偷,他偷走了我的心,偷走了我的冷漠,換回了那點(diǎn)點(diǎn)溫情!
繼續(xù)駐足于時(shí)光的肩頭聆聽,有這樣一種聲音,在記憶深處。
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