【實用】小學(xué)學(xué)作文600字集合8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

　　在短短一周的時間內(nèi)，我津津有味地讀完了《魯濱孫漂流記》這本著名的冒險小說。

　　這本書敘述了十七世紀(jì)有個叫魯濱孫的英國人的冒險故事。魯濱孫十分喜歡航海和冒險，去過世界很多地方，遇到過很多危險，但他并不畏懼，希望走遍天涯海角。然而，他在一次航海中遇到大風(fēng)，船翻了。同伴們都死了，他卻幸運地被大浪沖到海島邊。這是一個荒無人煙的小島。面對孤獨，寂寞，無助的他沒有氣餒，他靠頑強的毅力戰(zhàn)勝了重重困難，最終獲救，回到了英國。我從中深深地感到魯濱孫強烈的求生欲望和抵制孤獨的堅強意志。在那樣惡劣的環(huán)境下，沒有衣食，沒有住所，沒有朋友，他卻能夠知足安命，勇敢生存，以樂觀的態(tài)度對待人生。這是非常難得的精神。

　　讀了魯濱孫的故事，我也想到了自已的一些事情，生活在快樂幸福中的我們，沒有魯濱孫那戰(zhàn)勝困難的決心，沒有對待人生樂觀的態(tài)度，遇到孤獨寂寞更覺得可怕。記得很清楚，數(shù)學(xué)的某個階段學(xué)習(xí)雞兔同籠問題時，我總是搞不清楚其中的原因。每一次做題時，我都能正確地列出算式，不懂為什么。當(dāng)這一單元學(xué)完后，沈老師進(jìn)行了一次摸底測試，是進(jìn)一步較難一點的雞兔同籠問題。沈老師考前提醒我們說：“只要你弄清了簡單的原因，這張試卷一定不難”，一拿到試卷，我便徹底傻了眼，只好拼拼湊湊，稀里糊涂瞎做了一通，結(jié)果可想而知。沈老師在課堂上提出嚴(yán)厲的批評，回家更是皮鞭炒肉絲。但我并沒有戰(zhàn)勝困難的決心，對數(shù)學(xué)徹底失望，任由成績一落千丈。如今，在沈老師苦口婆心的指導(dǎo)下總算弄懂了。現(xiàn)在看來，那時候真的好傻，假如當(dāng)時我努力思索，認(rèn)真聽講，獨立完成練習(xí)，就不會有如此下場了，既浪費沈老師時間和精力，自己還遭到了責(zé)罵，太不劃算了。

　　再回到魯濱孫，我更加感到魯濱孫克服困難精神可貴。他制造工具，努力生存，強烈求生欲望告訴他不要倒下。個性鮮明，是他的特點。笛福筆下的魯濱孫在我眼下是一個實干，苦干，巧干的英雄人物。而我們更需要他的聰明才智，與勇于奮斗的精神。無論何時，我們都要學(xué)會生存。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

　　正文： 我的媽媽很愛嘮叨。她能從早上嘮叨到晚上，也不覺煩，簡直就是個不折不扣的“嘮叨神”。

　　我家的“嘮叨神”個子不高，中等身材，一頭黑亮的長發(fā)，經(jīng)常梳著一個馬尾辮，走起路來一翹一翹的。淡淡的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張不大不小的嘴，尖尖的鼻子上架著一副黑邊眼鏡，顯得十分秀氣。

　　記得，我剛剛上學(xué)不久。因為還不習(xí)慣學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，放學(xué)后總是把書包往家里一扔，就跑出去和小伙伴們玩了。每當(dāng)這個時候，都是“嘮叨神”把我從外面給喊回來。一進(jìn)門 ，她就一邊無奈的看著我，一邊念叨著“嘮叨經(jīng)”：“兒子，你已經(jīng)是小學(xué)生了，放學(xué)后要先寫作業(yè)，完成作業(yè)之后再和小伙伴們玩。”之后，沒過多久，又從廚房里傳出她的聲音：“兒子，今天在學(xué)校過得好不好啊，老師表揚你了沒有，中午飯吃飽了嗎？”好不容易開始寫作業(yè)了，我屁股還沒坐穩(wěn)呢，這時“嘮叨神”又趕緊從客廳端來一杯果汁，輕輕地擺在我的面前，“嘮叨”地說：“寫作業(yè)的時候，要專心，頭離書本的距離別太近，不然眼睛的實力會下降的。”“還有，寫的時候要認(rèn)真讀題，做完了作業(yè)，記得要檢查。”總之，所有的事情他都會不厭其煩的“嘮叨”個遍。

　　每天，我的耳朵里雖然灌滿了“嘮叨經(jīng)”，但是，當(dāng)我看到“嘮叨神”的鬢角上已經(jīng)漸漸地長出來一根根的白發(fā)，我才深深地感到“嘮叨神”對我無微不至的愛和關(guān)心。我知道，因為有了您的“嘮叨”我才能健康的成長；因為有了您的”嘮叨“，我才懂得了什么幸福。我愛我的“嘮叨神”——媽媽！

　　媽媽感言：我剛剛?cè)肴簺]有多久，聽老師講課也只不過有兩周的時間。寫作文一直以來都是兒子最頭痛的事，老師布置一篇作文，他能用一天的時間去憋，最后卻總是寫的不盡人意。這篇作文是我自聽課后第一次輔導(dǎo)他寫的，同時也是用時最短的一篇，從說到完成只用了一個半小時，兒子不但不覺得累，而且還挺高興的，他說：“我都快剎不住車了！”

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

　　白駒過隙，韶華易逝。打開記憶的閘門，隨時光的洪流涌進(jìn)記憶深處，時光似乎停滯了許多。

　　秋天的夜晚隔外冷清，秋蟲捂住了耳朵，靜靜地躲了起來，冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨步舞，雨，驟然間被人狠狠地甩了下來，路旁被打濕的梧桐樹葉，重重的砸在屋瓦上，砸在了我的心里。

　　慘白的試卷從桌上無力地飄落下來，冷冷地刺疼著我的心，右上角鮮紅的分?jǐn)?shù)扎著我的眼睛，我感覺那鮮艷的紅正慢慢融化，帶著濃濃的血腥味，流淌在我心中，爸爸摔門出去的身影靜靜地，像黑白電影一樣一次又一次地在我腦海中，播放，倒帶，播放。冷漠的眼神讓我對他也產(chǎn)生了冷默感。

　　窗外的雨尖叫著，我機械般地躺在床上，窗外黃暈暈的燈光溫柔地照了進(jìn)來，但似乎與這個房間格格不入，燈光漸漸變得尖銳起來。

　　閉上眼，突然，聽見房間外有沉重的腳步聲，它重重的，帶著點憤怒，當(dāng)聲音離我房間越來越近時，驟然間，那腳步聲似乎在空中轉(zhuǎn)了個調(diào)，變得溫柔而舒緩，墻壁上的掛鐘的沉悶的搖擺聲與它雜揉在一起，近了！近了！腳步聲停了，但隨即而來的，卻是門把鎖轉(zhuǎn)動的聲音，原以為在一聲巨響后就會出現(xiàn)那個人的身影，但是，只聽見那聲音似乎被小心地提起，“吧嗒“一聲，但他仍沒有放松，待門開后，又輕輕地將它轉(zhuǎn)回原位，那聲音，似乎費了好大力一樣的輕，門，開了，真的是他！

　　他來干什么！腦海中充斥著這樣的聲音，我瞇縫著眼，偷偷地看著他，此時的他，像個小偷，他小心翼翼地將褲管卷上，赤著腳，在地上走，我聆聽著這樣一種聲音，腳與地板小小地摩擦聲，這是多么微小的細(xì)節(jié)，在這寧靜的夜里，我都能聽得到。他走向我，在我枕邊停住了，他伸出手漸漸向我頭靠近，我能聽見他的呼吸聲緩慢有力，我急忙轉(zhuǎn)了個身，他的手，在半空中停住了，他收回了手，輕輕地嘆了口氣。此刻的我，心中某個柔軟的角落被觸動了，爸爸今晚像個小偷，他偷走了我的心，偷走了我的冷漠，換回了那點點溫情！

　　繼續(xù)駐足于時光的肩頭聆聽，有這樣一種聲音，在記憶深處。